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2013年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷） 英语试题答案解析 第一部分：听力 1—5 ACABC 6—10 CAABB 11—15 CBABA 16—20 CBACC 　　 第二部分：词汇知识运用 第一节：多项选择（每小题1分，满分10分） 21. A　【命题立意】考查动词的辨义。 【解析】perspective 观点、 看法； priority 优先权； participation参加、参与； privilege特权。此处是指城市年轻人的观点（看法），所以选A。解题的关键在于正确理解和把握一词多义和熟词生义。 22.D 【命题立意】考查动词的辨义。 【解析】barrier 障碍 屏障、分界线；difference差别、差异； comparison比较、不同； connection 连接、联系。此处是指二氧化碳把我们和太阳光线分割开来……，所以选D。解题的关键在于正确理解和把握一词多义和熟词生义。 23.C 【命题立意】考查动词的辨义。 【解析】simplify简化，使单纯，使简易；sacrifice牺牲，贡献； substitute 代替，替补； survive幸存，活下来；此处是指聪明人经常把复杂的事情简单化，所以选C 24. D 【命题立意】考查动词的辨义。 【解析】register登记，注册；associate（使）发生联系；（使）联合；结交；联想；dispute辩论，争论；negotiate谈判，协商；此处是指所有的外国人都必须在抵达两周内到当地警察局登记，所以选D。解题的关键在于正确理解和把握一词多义和熟词生义。 25. B 【命题立意】考查固定词组的辨义。 【解析】feed on以…为食，以…为能源；carry on经营，继续进行； put on增加，穿上，上演； focus on致力于，使聚焦于；此处是指蝴蝶以花中甜液为食，所以选B。解题的关键在于正确理解和把握固定词组的多个意思。 26. A 【命题立意】考查固定词组的辨义。 【解析】set aside把…放置一旁，不理会，留出；set down制定，（使）放下；set off出发，（使）开始； set up建立，准备， 安排；此处是指晚上是留出来睡觉的，所以选A。解题的关键在于正确理解和把握固定词组的多个含义。 27. C 【命题立意】考查动词的辨义。 【解析】arbitrary主观的，武断的； appropriate适当的，恰当的；合适的； conscious自觉的，有意的； controversial有争议的，引起争议的；此处是指有人抱怨，决定批准或拒绝许可证往往是随意性，主管的而没有合适的标准。解题的关键在于正确理解和把握一词多义和熟词生义。 28. B 【命题立意】考查动词的辨义。 【解析】generous慷慨的，大方的； commercial商业的，贸易的； comparable可比较的，比得上的； profitable有利可图的，有益的；此处是指慷慨的贡献，所以选B。解题的关键在于正确理解和把握一词多义和熟词生义。 29. C 【命题立意】考查动词的辨义。 【解析】deliberately故意地，蓄意； accidentally偶然地，意外地，非故意地； carelessly粗心大意地，草率地； clumsily笨拙地，粗陋地；此处是指“不要为他辩护了，很明显他是故意破坏了花园的篱笆而不道歉。”所以选C。解题的关键在于正确理解和把握一词多义和熟词生义。 30. B 【命题立意】考查词组的辨义。 【解析】by chance偶然地，意外地； at random任意地，随便地；in turn转而，反过来，依次； on occasion有时， 间或；此处是指一个艺术家偶然发现了一个古希腊花瓶，所以选B。解题的关键在于正确理解和把握固定词组的多个含义。 第二节：完形填空（每小题1分，满分20分） 完形填空【文章大意】文章以一个小老鼠的身份讲述了圣诞奇迹的故事。他圣诞节寻找食物，被猫发现。生动地描绘了小老鼠对猫的害怕和对美食的渴望。终于奇迹来了，却发现奇迹竟然会是“自己的家里要住进来一只猫了。” 31. C 【命题立意】考查副词的辨义。 【解析】hopefully抱有希望地； carefully小心谨慎地； excitedly兴奋地，激动地； proudly自豪地，傲慢地；此处指“他抱着希望想着一个圣诞奇迹” 32. D 【命题立意】考查形容词的辨义。 【解析】empty空闲的； shabby破旧的； noisy嘈杂的； messy凌乱的，散乱的；此处指“这间房子空闲了太长时间了，以至于小老鼠连食物都找不到。”呼应第四段中“一个家庭要搬来了。” 33. C 【命题立意】考查名词的辨义。 【解析】stomach胃； mouth口； nose鼻子； throat咽喉；此处是指“胃里咕咕叫。”呼应下句，他从昨天开始就没吃任何东西了。 34. A 【命题立意】考查上下文联系。 【解析】下文“was quite 38 as he filled his bag with wheat.”中明确提到“bag”所以答案选A。 35. B 【命题立意】考查连接词的辨义。 【解析】until在…以前；直到…才；although尽管，虽然； whereas鉴于，然而； unless除非，如果不；此处指“没猫之前迈克的房子对小老鼠来说一直是一个舒适的地方。” 36. C 【命题立意】考查形容词的辨义。 【解析】trembled发抖； leapt跳； sniffed抽鼻子； withdrew（使）撤退；此处指“小老鼠一想到猫就害怕的发抖。” 37. D 【命题立意】考查固定词组的辨义。 【解析】stole into潜入； A. broke into 闯入；B. marched into进入； C. paced into进入。 此处指小老鼠偷偷进入盛谷物的农舍。 38. B 【命题立意】考查形容词的辨义。 【解析】nervous紧张不安的； curious好奇的； pitiful可怜的； sensible明智的；此处指小老鼠偷谷物时忐忑不安的心情。 39. C 【命题立意】考查动词的辨义。 【解析】felt触；深感；A. took拿，接受；B. released释放；D. drew拖，拉；此处指小老鼠感觉到耳朵边猫呼吸喷出的热气。 40. D 【命题立意】考查副词的辨义。 【解析】wildly疯狂地，失去控制地；strongly强烈地，强有力地；irregularly不规则地； slowly缓慢地，慢腾腾地；此处指“小老鼠意识到危险，心几乎要从嗓子眼跳出来了。” 41. A 【命题立意】考查动词的辨义。 【解析】escaped逃脱； seized抓住； rubbed 擦，摩擦； scratched擦，刮；此处指“小老鼠很幸运的逃脱了猫的爪子。” 42. Ｃ　【命题立意】考查上下文联系。 【解析】呼应第一段中房子空闲了很长时间，所以要搬进来一个新的家庭。 43. Ａ　【命题立意】考查固定词组的辨义。 【解析】celebrate with和．．．一起庆祝； communicate with与…联系，与…交往； compete with与…抗争； compromise with向（某人）妥协；此处指“祖母来和他一块庆祝圣诞节。” 44. D【命题立意】考查固定词组的辨义。 【解析】came up上来；came across偶遇，偶然发现；came from来自某处；came off举行，表现；此处指一辆小汽车开上路。 45. A【命题立意】考查上下文联系。 【解析】房子里搬来一家住户，祖母也来了，还有好多食物。小老鼠感到房子里充满生机。 46. B 【命题立意】考查动词的辨义。 【解析】enjoyed享有，享受； counted计算，计数，清点； missed错过（机会），思念； wasted徒劳，（使）损耗；此处指房间里有了生气，小老鼠享受着每时每刻。 47. A 【命题立意】考查上下文联系。 【解析】在小老鼠享受快乐的时候，意外听到一个消息，有只猫要来了。However在这里表转折。 48. D 【命题立意】考查上下文联系。 【解析】小老鼠在喝热的可口可乐的时候，脸上当然有满意的笑容。satisfied满意的，满足的； bitter苦的； forced被迫的，强迫的； polite有礼貌的； 49. B 【命题立意】考查动词的辨义。 【解析】discussion讨论，谈论； introduction介绍； comment评论，注释； debate辩论，争论；此处指小老鼠听到孩子们的讨论。 50. B 【命题立意】考查上下文联系。 【解析】听到小猫要住进来的消息，他喝可口可乐时满足的笑容冻住了。 阅读理解A篇【文章大意】小时候我喜欢用日记记下每天发生的所有事情，但在一次旅行中，我被大自然的魅力所倾倒，找不到一个合适的语言来记录在我的日记中。从那时起我改变了我的习惯，不再事无巨细记下来，而只是记下认为有用的、值得记下的事情。我不再沉浸于记忆，而是着眼于未来。 51.D 【命题立意】事实细节题。 【解析】从短文的第一段“I did not really need to express my emotions by way of words, but I gained a certain satisfaction from seeing my experiences forever recorded on paper.” 可以得知答案：我记日记并不是真的需要表达感情，……只是永远把经历记在纸上。A. 观察学校常规活动。 B. 表达满意之情 C. 给同学以好印象。 D. 记录她的历史。 52. B 【命题立意】事实细节题。 【解析】从短文的第三段“At that point, I understood that nothing I wrote could ever match or replace the few seconds I allowed myself to experience the dramatic beauty of the valley.” 可以得知答案：当时，我明白了，我写的任何东西都配不上和代表我所经历的短暂的几秒钟山谷的神奇的美丽。A. 旅行中枯燥的夜。 B. 山谷的美丽 C. 一本书中引人注目的引用 D. 她对下一代的关心。 53. B 【命题立意】事实细节题。 【解析】从短文的第四段“Now, I only write in my diary when I need to write down a special thought or feeling.” 可以得知答案：现在，我只有在需要记下一个特殊的想法和感情时才写在日记中。 A. 笔记和美丽的照片。 B. 特殊的想法和感情。 C. 日常生活的详尽记录。 D. 难忘事件的描述。 54. A 【命题立意】推理判断题。 【解析】由第五段的“I realize that life will simply pass me by if I stay behind the camera, busy preserving the present so as to live it in the future.” 可得知答案：我意识到，生活会与我擦肩而过如果我盲目的活在照相机后面，紧张的保存现在以便未来重现它。A. 体验生活 B. 将来重现目前生活 C. 保存记忆 D. 给一个精确的陈述。 B篇【文章大意】本篇文章记录了一对经历相像的母女，她们都经历了女儿、母亲的阶段，又都是一个成功的作家。相同的天分，相同的感觉，成就了一对母女作家二重奏。 55. D 【命题立意】事实细节题。 【解析】由第二段“Perri