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2011
广东省
深圳市
中考
化学
试卷
参考答案
2011年广东省深圳市中考化学试卷
一、选择题(每小题只有一个选项合题意,每小题1.5分,共15分)
1.(1.5分)掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与含义相符的是( )
A.H2﹣2个氢原子 B.Ca+2﹣钙离子
C.3Fe2+﹣3个亚铁离子 D.NO3﹣硝酸
2.(1.5分)下图是分子结构模型示意图(图中“○”“●”表示两种不同的原子),其中表示混合物的是( )
A. B. C. D.
3.(1.5分)图是元素周期表中氧元素的信息示意图,对图中标识的理解不正确的是( )
A.①一原子序数 B.②一元素名称 C.③一元素符号 D.④一原子质量
4.(1.5分)下列说法正确的是( )
A.含氧化合物一定是氧化物
B.钢铁生锈、白磷自燃都是缓慢氧化的结果
C.凡是均一稳定的液体一定是溶液
D.某物质在空气中燃烧的产物只有二氧化碳和水,该物质一定由碳、氢两种元素组成
5.(1.5分)实验操作有误或不规范,很可能造成实验失败甚至酿成事故.下列实验操作正确的是( )
A.存放氧气 B.稀释浓硫酸 C.测定空气里氧气含量 D.称量氢氧化钠
6.(1.5分)物质的用途与性质密切相关,下列说法合理的是( )
A.活性炭用于净化水
B.碱石灰用于干燥CO2气体
C.熟石灰用于治疗缺钙症
D.NaOH溶液能吸收污染空气的有害气体N02、S02和CO
7.(1.5分)下图表示水电解的微观过程(图中“o”“●”分别表示氢原子、氧原子),则下列理解不正确的是( )
A.过程l表明化学变化中分子可拆分成原子
B.过程I、Ⅱ表明反应前后原子的种类和数目均不变
C.过程Ⅲ表明化学变化前后分子种类发生了改变
D.该示意图还能说明化学变化中原子能再分
8.(1.5分)向CuS04溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况可能出现的是( )
①溶液中有Fe2+,不溶物为Fe、Cu ②溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物为Fe
③溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物为Cu ④溶液中有Cu2+,不溶物为Fe.
A.②③ B.①④ C.①③ D.③④
9.(1.5分)下列大小关系中,你认为正确的是( )
A.KNO320℃时溶解度大于80℃时溶解度
B.水通电时,产生H2的体积大于O2的体积
C.加热KClO3时,使用MnO2产生氧气的量大于不使用MnO2产生氧气的量
D.NaCl溶于水时溶液温度高于NaOH溶于水时溶液温度
10.(1.5分)在一密闭容器内有M、N、Q、R四种物质,在一定条件下充分反应,反应前后各物质质量如表,则下列说法正确的是( )
物质
M
N
Q
R
反应前质量(g)
2
15
5
111
反应后质量(g)
11
待测
85
0
A.该反应属于化合反应
B.待测物质N的质量为22g
C.该反应属于分解反应
D.反应中M、N、Q、R四种物质质量比为9:37:80:111
二、非选择题(12题第(3)小题3分,其余每空一分,共13分)
11.(3分)实验室有一瓶失去标签的黑色粉末A和~瓶标签不全的无色溶液B(如图).小明想知道可能是什么物质,他各取少量于试管中混合,发现产生气泡;又查阅资料得知初中
化学常见黑色粉末有:CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉和炭粉.
(1)你认为黑色粉末A是 ;无色溶液B是 .
(2)请写出相应的化学反应方程式 .
12.(6分)在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示.
(1)根据此变化曲线,你认为实验操作是将 滴加到另一种溶液中.
(2)当加入溶液的质量是a克时,滴入无色酚酞试液,溶液呈 色,此时溶液中溶质是 (写化学式)
(3)求恰好完全反应时溶液中溶质的质量(需写出计算过程)
13.(4分)下图为常见实验装置,请根据要求填空.(装置可重复使用)
(1)检验水蒸气存在的现象是 .
(2)证明CO2存在的原理是 (用化学方程式表示).
(3)如果要吸收大量的CO2气体,选择的装置是 (填编号).
(4)如果要验证混合气体中含有H2、CO和水蒸气,则仪器连接的先后顺序为 (填
编号).
2011年广东省深圳市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题只有一个选项合题意,每小题1.5分,共15分)
1.(1.5分)(2011•深圳)掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与含义相符的是( )
A.H2﹣2个氢原子 B.Ca+2﹣钙离子
C.3Fe2+﹣3个亚铁离子 D.NO3﹣硝酸
【分析】微粒符号的书写要注意规则的准确把握,首先要清楚书写的微粒,之后根据微粒的对应规则书写正确规范化学用语.
A、H2是氢气或者氢分子,其中2表示一个氢分子是由两个氢原子构成.
B、钙离子,应该是在右上角标注带电量,数字在前,正负号在后.
C、3Fe2+是三个亚铁离子,由于铁有+2和+3价,所以+2价为亚价态,所以对应离子为亚铁离子.
D、NO3,为硝酸根,而不是硝酸.
【解答】解:A、H2是氢气或者氢分子,其中2表示一个氢分子是由两个氢原子构成.
B、钙离子,应该是在右上角标注带电量,数字在前,正负号在后,为Ca2+.
C、3Fe2+是三个亚铁离子,由于铁有+2和+3价,所以+2价为亚价态,所以对应离子为亚铁离子.
D、NO3,为硝酸根,而不是硝酸.
故选C.
2.(1.5分)(2011•深圳)下图是分子结构模型示意图(图中“○”“●”表示两种不同的原子),其中表示混合物的是( )
A. B. C. D.
【分析】由一种分子构成的物质属于纯净物,由多种物质构成的物质属于混合物.A中的分子只有一种,属于纯净物.B中的分子只有一种,属于纯净物.C中的分子只有一种,属于纯净物.D中的分子有两种,属于混合物.
【解答】解:A、A中的分子都是由一种分子构成的,属于纯净物.故错误;
B、B中的分子都是由一种分子构成的,属于纯净物.故错误;
C、C中的分子都是由一种分子构成的,属于纯净物.故错误;
D、D 中的分子是由两种分子构成的,属于混合物.故正确.
故选D.
3.(1.5分)(2011•深圳)图是元素周期表中氧元素的信息示意图,对图中标识的理解不正确的是( )
A.①一原子序数 B.②一元素名称 C.③一元素符号 D.④一原子质量
【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息,其中原子序数=核外电子数=质子数,相对原子质量,及元素符号及名称,进行解答.
【解答】解:根据元素周期表中的所提供的信息,可知
A、①一原子序数,故A说法正确;
B、②一元素名称,故B说法正确;
C、③一元素符号,故C说法正确;
D、④一相对原子质量,故D说法错误;
故选D.
4.(1.5分)(2011•深圳)下列说法正确的是( )
A.含氧化合物一定是氧化物
B.钢铁生锈、白磷自燃都是缓慢氧化的结果
C.凡是均一稳定的液体一定是溶液
D.某物质在空气中燃烧的产物只有二氧化碳和水,该物质一定由碳、氢两种元素组成
【分析】A、氧化物是由两种元素组成,并且一种元素是氧元素的化合物.
B、铁生锈是缓慢氧化反应,自燃也是缓慢氧化引起的;
C、溶液是指由一种或多种物质分散到另外一种物质里形成的均一、稳定的混合物.溶液的特征是均一的、稳定的混合物;
D、物质在空气中燃烧后的产物是二氧化碳和水,根据质量守恒定律,可推断生成物中含有的元素种类;
【解答】解:A、含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如高锰酸钾就是含有氧元素的化合物,但是高锰酸钾不属于氧化物,故错.
B、铁生锈、白磷自燃都是缓慢氧化反应引起的:故对
C、均一、稳定的液体不一定就是溶液.例如水、酒精等都是均一、稳定的液体,它们都是纯净物,不属于溶液.故错
D、根据质量守恒定律的元素守恒,则可推测该物质的组成中一定含有的元素为碳、氢元素,也可能含有氧元素.
故错.
故选B
5.(1.5分)(2011•深圳)实验操作有误或不规范,很可能造成实验失败甚至酿成事故.下列实验操作正确的是( )
A.
存放氧气 B.
稀释浓硫酸
C.
测定空气里氧气含量 D.
称量氢氧化钠
【分析】A、氧气的密度比空气大,集气瓶向上放置;
B、浓硫酸溶于水放出大量的热,稀析浓硫酸时,将浓硫酸慢慢注入水中,并用玻璃棒不断的搅拌.
C、可用来反应的物质必须是易与氧气反应且没有气体生成的物质(如红磷),木炭、硫不能用作测定氧气含量的反应物.
D、因氢氧化钠有腐蚀性,所以不能在称盘或称量纸上直接称量,需放在已知质量的小烧杯内或表面皿上称量.
【解答】解:A、实验室存放氧气只是暂时存放在集气瓶中,氧气密度比空气大,不能将集气瓶倒置.所以图中实验操作错误;故A选项错误;
B、在稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入水中,不断用玻璃棒搅拌.所以图中实验操作正确;故B选项正确.
C、利用碳的燃烧来测定空气中氧气的含量时,碳与氧气发生化学反应生成另一种气体二氧化碳(C+O2CO2),所以图中的实验操作错误;故C选项错误;
D、氢氧化钠不能放置纸上直接称量,需放在已知质量的小烧杯内或表面皿上称量;所以图中实验操作错误;故D选项错误;
故选B.
6.(1.5分)(2011•深圳)物质的用途与性质密切相关,下列说法合理的是( )
A.活性炭用于净化水
B.碱石灰用于干燥CO2气体
C.熟石灰用于治疗缺钙症
D.NaOH溶液能吸收污染空气的有害气体N02、S02和CO
【分析】A、活性炭具有吸附性;
B、碱石灰能够吸收水和二氧化碳;
C、熟石灰具有腐蚀性;
D、氢氧化钠不能和一氧化碳反应.
【解答】解:A、活性炭具有吸附性,能够吸附水中的色素和异味.正确;
B、碱石灰能够吸收二氧化碳,不能用于干燥CO2气体.错误;
C、熟石灰具有腐蚀性,不能用于治疗缺钙症.错误;
D、NaOH溶液能吸收污染空气的有害气体NO2、SO2,不能吸收一氧化碳.错误.
故选A.
7.(1.5分)(2011•深圳)下图表示水电解的微观过程(图中“o”“●”分别表示氢原子、氧原子),则下列理解不正确的是( )
A.过程l表明化学变化中分子可拆分成原子
B.过程I、Ⅱ表明反应前后原子的种类和数目均不变
C.过程Ⅲ表明化学变化前后分子种类发生了改变
D.该示意图还能说明化学变化中原子能再分
【分析】根据水分解的微观示意图,过程l表明水分子分解成氢原子和氧原子,过程Ⅱ表明原子组合成新的分子,过程Ⅲ表明水分子变成氢分子和氧分子,在反应过程中,不能表明原子能再分.
【解答】解:A、过程l表明化学变化中水分子可拆分成氢原子和氧原子;故A理解正确;
B、从微观示意图看出,过程I、Ⅱ表明反应前后原子的种类和数目均不变;故B理解正确;
C、根据水分解的微观示意图,过程Ⅲ表明化学变化前后分子种类发生了改变;故C理解正确;
D、根据反应的微观图,发现原子在化学变化中不能再分;故D理解不正确;
故选D.
8.(1.5分)(2011•深圳)向CuS04溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况可能出现的是( )
①溶液中有Fe2+,不溶物为Fe、Cu ②溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物为Fe
③溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物为Cu ④溶液中有Cu2+,不溶物为Fe.
A.②③ B.①④ C.①③ D.③④
【分析】在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,铁在铜的前面,能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜.
【解答】解:在金属活动性顺序中,铁>铜,Fe