2023学年高中语文课时作业7李商隐诗两首含解析（人教版）必修3.doc

课时作业（七） 一、基础巩固 1．下列各组词语中加点字的读音全都相同的一项是(　　) A．锦瑟/绵密　　占卜/萝卜　　惘然若失/徇情枉法 B．马嵬/崔嵬　　杜鹃/婵娟　　胶柱鼓瑟/惩前·后 C．晓筹/范畴　　驻马/伫立　　扣舷而歌/一弦一柱 D．宵柝/坼裂　　无端/惴惴　　蓦然回首/暮色苍茫 答案　C 解析　A项，jǐn/mián，bǔ/bo，wǎng；B项，wéi，juān，sè/bì；C项，chóu，zhù，xián；D项，tuò/chè，duān/zhuì，mò/mù。　 2．请解释下列诗句中加点词语的含义。 (1)锦瑟无端五十弦______________ (2)望帝春心托杜鹃______________ (3)只是当时已惘然______________ (4)空闻虎旅传宵柝______________ (5)无复鸡人报晓筹______________ (6)如何四纪为天子______________ 答案　(1)没有来由地，无缘无故地。 (2)伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念。 (3)迷惘，茫然。 (4)指跟随唐玄宗赴蜀的禁卫军。 (5)更筹，敲击报时用的竹签，这里代指时间。 (6)古代以木星绕日一周(十二年)为一纪，四纪即为四十八年。唐玄宗当了四十五年皇帝，故约略称“四纪”。 3．对下列句中的文化常识解释有误的一项是(　　) A．六军：周制，天子有六军，一万二千五百人为一军。后泛指军队。 B．四纪：古代以木星绕日一周(十年)为一纪，四纪即为四十年。 C．七夕：农历七月七日夜，也称乞巧节。 D．“鸡人报晓筹”中的“鸡人”指宫中掌握时间的卫士，“筹”，即更筹，敲击报时用的竹签，这里代指时间。 答案　B 解析　B项，一纪应为十二年，四纪应为四十八年。 4．下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗，颔联、颈联的后一句残缺，请根据律诗的特点，选出恰当的一项，填在横线处(　　) 怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。 重衾幽梦他年断，______________。 月榭故香因雨发，______________。 不须浪作缑山意，湘瑟秦箫自有情。 A．①别树羁雌昨夜惊　②风帘残烛隔霜清 B．①风帘残烛隔霜清　②别树羁雌昨夜惊 C．①残烛风帘隔霜清　②别树羁雌昨夜惊 D．①昨夜别树羁雌惊　②风帘残烛隔霜清 答案　A 解析　从律诗的颔联和颈联必须严格对仗的角度考虑，只有A项最为恰当。 5．下列对诗句理解不正确的一项是(　　) A．《锦瑟》颔联中诗人用“望帝啼春”的典故来表达对春天来临的向往，充满了期待、向往之情。 B．《锦瑟》颈联“沧海月明”和“蓝田日暖”对仗，形成了强烈的对比。诗人以美玉与明珠、阴阳与冷暖相对，虽描写的境界不同，但表达的感情是一样的。 C．《马嵬》(其二)中用宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿的“虎旅传宵柝”，使昔乐今苦、昔安今危的不同心境和环境，跃然纸上。 D．《马嵬》(其二)中“七夕笑牵牛”是对玄宗迷恋女色、荒废朝政的概括，和“六军同驻马”对照，表现出二者的因果关系。 答案　A 解析　作者用“望帝啼春”的典故表达的是一种忧国伤时、感伤身世、壮志未遂之悲。 二、文本训练 阅读李商隐的《马嵬》(其二)，完成6～11题。 马　嵬(其二) 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 6．这首诗从体裁上看，是一首________诗；从题材上看，是一首________诗。 答案　七言律　咏史 7．试以诗中一联为例说明其对仗的特点。 答：____________________________________________________ _________________________________________________________ 答案　颈联，以“六军”对“七夕”，以“驻马”对“牵牛”，都是借对的妙用。诗人信手拈来，自然流利，妙趣横生，而又无穿凿之嫌。 解析　所谓借对，是指形式上相对，内容上不属于一类，而且往往相去甚远的对语。如“驻马”是指军队停滞不前，而“牵牛”却是指牵牛星，不是牵着牛走的意思。 8．这首诗在叙事结构上有何特点？请结合诗句分析一下。 答：____________________________________________________ _________________________________________________________ 答案　运用了倒叙的方法。先述说唐玄宗“招魂之举”的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，尺幅之间，可谓一波三折，曲折幽深。 9．本诗在艺术上主要用了什么表现手法？试结合具体诗句简析。 答：____________________________________________________ _________________________________________________________ 答案　主要用了对比的手法。“他生未卜”与“此生休”的对比；“空闻宵柝”与“无人报晓”的对比；“六军驻马”与“讥笑牵牛”的对比；“贵为天子”与“不及卢家”的对比。 10．诗人对李、杨之情持何种态度？请谈谈你的认识。 答：____________________________________________________ _________________________________________________________ 答案　诗人对李、杨之情持否定态度。“徒闻”“空闻”“他生未卜此生休”等词句都揭示了李、杨今生的缘分已然断绝的事实。特别是“不及卢家有莫愁”一句，更是对李、杨爱情的否定。 11．诗末两句用句号好，还是用问号好？为什么？ 答：____________________________________________________ _________________________________________________________ 答案　示例：用问号好，这样就成了一个反问句。“为何贵为天子那么多年，却无力保护自己的女人，反而连平常百姓人家的幸福也没有呢？”这一反问含蓄有力，启发世人汲取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史教训。 三、拓展阅读 (一)阅读李商隐的《马嵬(其一)》，回答12、13题。 马　嵬(其一) 李商隐 冀马燕犀①动地来，自埋红粉自成灰。 君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬？ 【注】　①冀马，出自《左传》：“冀之北土，马之所生。”燕犀，出自郑玄的《〈周礼〉注》：“燕近强胡，习于甲胄。”此处“冀马燕犀”是用典，暗指安禄山起兵。 12．本诗中“自埋红粉自成灰”一句，有人称两个“自”字凄然。结合有关诗句，谈谈你的理解。 答：____________________________________________________ _________________________________________________________ 答案　这句话的意思是唐玄宗亲手埋葬了自己的红颜知己，任其在马嵬驿成冢成灰。两个“自”字，准确地表现了唐玄宗的无奈和杨贵妃的悲惨命运，也暗指这一悲剧是玄宗自己一手造成的。“凄然”二字是对两个“自”字的最好概括。 解析　应该将一、二句结合起来理解这两个“自”字的含义。首句的意思是安禄山以惊天动地的气势起兵反唐，玄宗仓皇出逃，至马嵬驿，卫兵哗变，玄宗无奈下令赐死贵妃。“红粉”是女子的代称，这里指贵妃。“自”字在这句诗中两次出现，有无奈之意、凄凉之感。 13．李商隐的这首诗和课文《马嵬(其二)》都以李隆基、杨玉环的故事为抒情对象，抒发的情感和采用的手法是否相同？请简要分析。 答：____________________________________________________ _________________________________________________________ 答案　这两首诗，抒发的情感大致相同，都表现了对唐玄宗李隆基沉溺女色、荒淫误国的嘲讽。从表现手法上看，第一首是绝句，采用了反问的方式，相对含蓄；第二首是律诗，采用了对比的方式，表现得相对明显。 (二)阅读李商隐的《端居》，完成后面的题目。 端　　居① 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 【注】　①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 14．这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词？请简述理由。 答：____________________________________________________ _________________________________________________________ 答案　不能换成“对”或其他词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其他词难以达到这种表达效果。 解析　如果认为用“对”或其他词好，言之成理也可。 15．这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 答：____________________________________________________ _________________________________________________________ 答案　在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。 解析　从其他角度回答，如互文手法，言之成理也可。 四、语言表达 16．请在下面的横线处以“读李商隐”为内容再仿写三个句子，构成排比句。 翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感，有所悟，读李商隐，我懂得“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念；读李商隐，____________________________ _____________________________； 读李商隐，________________________________________________； 读李商隐，_______________________________________________。 答案　(读李商隐，)我懂得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献　(读李商隐，)我懂得“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是一种心灵的契合　(读李商隐，)我懂得“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是一种智慧的借鉴 17．阅读下面一则寓言，写出寓意。 庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。 答：____________________________________________________ _________________________________________________________ 答案　没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。 18．根据上下文，在下面文字的横线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确。 江浙是古代吴越文化的发祥地，在先秦时，长江下游地区以太湖为界，①________，南为越国。吴越虽是两国，土著却是一族。经过长期的历史发展，②________，但越文化的海洋文化特色更浓。古老的吴越饮食文化也因地域不同而分为淮扬、金陵、苏州