普通高等学校计算机教育“十三五”规划教材C语言程序设计教程实验指导与习题解答第5版_邹文波责任编辑；（中国）李丽娟.pdf

器普.通.高.等.学.校器计算机教育“十三五”规划教材C语言程序设计教程实验指导与习题解答(第5版)THE ANSWER AND PRACTICE OFTHE C PROGRAMMING LANGUAGE(5 edition)李丽娟主编吴蓉晖杨小林谷长龙洪跃山李根强杜四春副主编RF器人民邮电出版社北京器目录第1部分实验指导3.3实验内容20第1章实验引言3.3.1数学函数的算法描述.201.1学习目的和要求23.3.2鸡兔同笼的算法描述.211.2相关知识点23.3.3确定坐标的算法描述.221.3实验内容第4章分支结构实验1.3.】熟悉Turb0C环境2241.3.2熟悉Visual Studio2010环境.44.1学习目的和要求241.3.3熟悉DeyC十+环境.54.2相关知识点24l.3.4熟悉Borland C+环境64.2.1if语句.241.4C语言开发环境综合练习4.2.2 switch语句.24第2章基本的程序语句实验4.2.3编程中应注意的事项9.254.2.4典型案例,252.1学习目的和要求94.3实验内容282.2相关知识点94.3.1if语句的应用.282.2.1常量和变量94.3.2switch-case语句的应用.282.2.2算术表达式94.3.3switch.case语句嵌套if语句的2.2.3运算.10应用292.2.4编程中应注意的事项.104.3.4switch-case结构嵌套的应用.302.2.5典型案例.104.3.5分析程序.322.3实验内容124.4程序案例322.3.1表达式的计算124.4.1程序案例.322.3.2表达式的应用.134.4.2程序案例二.332.3.3字符与ASC.13第5章循环结构实验362.3.4运算符与表达式的应用142.3.5顺序结构应用程序.155.1学习目的和要求362.3.6分析程序165.2相关知识点362.4程序案例125.2.1 while语句362.4.1程序案例.175.2.2do.while语句.372.4.2程序案例二185.2.3语句第3章程序的简单算法设计实验5.2.4典型案例.38205.3实验内容403.1学习目的和要求205.3.1用f0r语句实现循环.403.2相关知识点205.3.2用while语句实现循环.43