计算机网络综合实验教程协议分析与应用精编版_李志远编著.pdf

家还思由容内取从是由素人斯由安容内块前言狂实，“计算机网络”课程具有实践性强、学科交叉、协议复杂、不同层次间协议需要相互配合运行等特点，这些特点对于理解计算机网络原理带来了不少的挑战：需要理解较多的知识点、需要较强的实践能力。计算机网络实验课程的设计，应该有助于学习者更好地理解网络协议以及协议的运行过程，使学习者能够透过表象，理解协议原理的本质特征。基于这种思路，本实验教程在一个简单的网络设计与实现基础上，综合应用计算机网络协议，并对这些协议进行必要的分析，让难以理解的、烦琐的计算机网络协议“看得见、摸得着”区别于同类实验教程，本实验教程以真实网络环境实现为背景，以理解、分析网络协议的语法、语义、同步为主线来综合设计实验内容，内容涵盖数据链路层、网络层、运输层和应用层协议中的大多数知识点。这里所述的知识点，是指谢希仁教授编著的计算机网络(第7版)中所描述的部分五层协议内容，教材中第7章及以后的内容，本实验教程没有设计实验内容。虽然实验2和实验3的主要内容为路由器和交换机的基本配置（在其他实验中，也涉及少量的配置任务)，但这部分内容是本实验教程使用的基础，需要读者准确无误地完成配置任务。本实验教程以理解并使用协议为主，其主要内容是在一个小型校园网络上使用协议和分析协议，主要通过GNS3仿真和Wireshark抓包实现。由于网络的设计与实现，需要使用网络层相关协议，这部分内容又是后续协议分析实验的基础，因此，建议读者在学习完网络层之后开始系统使用本教程。有些实验内容可以在理论学习时同步使用，例如VLAN划分、部分网络命令等。受不同实验环境的影响，读者的实验结果与本实验教程中的结果可能不同，请读者按本实验教程的思路设计并分析实验结果。一、教程特点1.以应用为基础实验紧密联系实际，始终以协议在实际网络中的应用与分析为主线设计实验。2.以协议为中心本实验教程以谢希仁教授编著的计算机网络（第7版）核心内容为基础，紧紧围绕学习协议、理解协议、使用协议这个中心设计实验。对部分协议的分析，给出了一些生活实例描述。201备货关琳32门典是出天斑健用的财受我民。艇闲3.以问题为导向在实验分析和思考题中，从为什么出发倒推协议运行过程。4.虚实无缝结合大多数实验在仿真环境下实现，无须昂贵的计算机网络设备，部分实验可在真实PC设备与虚拟实验设备无缝结合下实现，例如TFTP实验、DNS实验等。I