教育政策法律理论与实践_赵玉婷责任编辑；（中国）李祥曾瑜.pdf

编写说明本书是2016年贵州省本科教学工程建设项目“教育政策与法规教学内容与课程体系改革研究”主要成果，目的是用于本课程教学或课外补充学习。本项目由贵州师范大学教育科学学院李祥教授主持。本书围绕教育学及相关专业“教育政策与法规”课程的核心内容，结合相关理论，从教育法律和教育政策两个方面对学界研究前沿进行梳理分析，并辅以相关案例的解读，将有助于学生进一步学习和运用教育政策与法律的相关知识。本书由李祥、曾瑜编著，其中贵州师范大学教育科学学院李祥主要负责全书统稿，以及导论、结语部分的撰写，曾瑜主要负责教育政策部分的指导和撰写，具体承担了第七章、第十一章、第十二章、第十三章的撰写工作。此外，课题组成员及部分研究生参与了本书的编写，具体分工如下：第一章教育立法一谭婧和胡雪芳，第二章教育法律关系一李强，第三章教育执法一王路路，第四章教育法律责任一谢玉，第五章教育政策制定王璐琪，第六章教育政策执行一朱怡君和佘建位，第七章教育政策评估曾瑜和韩秋茹，第八章教师的权利与义务一蹇世琼，第九章学生的权利与义务一刘莉，第十章学校法律地位一杨贞兰。本书可以结合课题组研发的教学案例库使用。在书稿撰写过程中，编者多次组织研讨校对书稿，尽可能遵循学术规范。但由于编者精力和学术能力有限，课题结题时间仓促，虽有课题组成员及研究生的极力配合，本书仍有诸多不足之处，特别是涉及学界研究重点的把握、引文标注等方面难免有疏漏之处，敬祈读者批评指正。在后续课程实践中，我们还将进一步修改完善。