练习曲厦门大学建筑系专题研究设计2009-2016_张燕来编著.pdf

练习曲厦门大学建筑系专题研究设计2009-2016张燕来编著清华大学出版社北京前大约10年前，我开始思考如何在建筑教学中培养学生的抽象性思考与逻辑性表达能力，在我看来，这两点是当今的建筑实践和建筑教育领域都有所欠缺的。基于这个思考，厦门大学建筑系从2009年开始在本科教学过程中设置“专题研究设计”教学环节。这个课程主要分为两个阶段：小作业和大作业。小作业以“建筑基本研究”为主要内容，涉及元素构成、艺术转型、抽象单元等系列建筑问题，作业具有一定的研究性、启发性和实验性；大作业为一个具体的设计，是在厦门大学校园环境中指定或自选合适的建设用地，运用小作业的研究成果设计大作业的具体建筑。整个教学过程既有传统设计课程的训练特点，更强调从研究到设计的思考过程。本书名练习曲来自英国建筑学者西蒙昂温(Simon Unwim)在每个建筑师必须理解的25座建筑（Twenty-ve Buildings Every ArchitectShould Understand)一书中的说法：正如音乐家创作练习曲(etudes)来探索乐章的可能性，建筑师往往设计一些作品来作为建筑语言的训练。本书的专题研究设计就是一种对建筑学本体的练习、实验之旅。张燕来2018年1月22日