钢结构工程施工综合实训_96208883.pdf

内容提要本书内容主要涉及钢结构施工的招标与投标、车间生产、现场安装、质量验收、资料归档等五个环节。按钢结构项目施工的工作过程，招投标阶段分成招标公告及投标邀请书编制、投标人须知编制、评标办法编制、合同条款及履约担保填写、工程量清单编制、投标文件编制等6个实训任务：车间生产阶段分成放样号料、切割下料、制孔、组装、焊接、矫正等6个实训任务：现场安装阶段分成钢结构安装准备、基础施工、钢柱安装、柱间支撑安装、钢梁安装等5个实训任务；质量验收阶段分成焊接工程质量验收、紧固件连接工程质量验收、钢零件及钢部件加工工程质量验收、钢构件组装工程质量验收、多（高）层钢结构安装工程质量验收等5个实训任务；工程资料归档阶段分成立卷、归档、移交等3个实训任务；共计25个实训任务。每个实训项目以行动导向教学理念为指导，包含实训目标、实训准备、实训操作、成果验收、总结评价等教学环节，帮助、指导学生开展基本技术技能训练，提高学生的职业关键能力，提升学生的职业综合素养，引导学生在操作实践的基础上积极反思，提高学习能力。本书可作为中等职业学校建筑工程施工专业教师培养的实训教材，也可供各个层次土建类相关专业的钢结构施工实训课程选择使用。同时也可作为成人教育、相关职业岗位培训教材。图书在版编目(CIP)数据钢结构工程施工综合实训/张建荣，肖先波主编.一上海：同济大学出版社，2018.12ISBN978-7-5608-8346-5I.钢.张肖.钢结构一工程施工V.TU758.11中国版本图书馆CIP数据核字(2018)第299901号钢结构工程施工综合实训张建荣肖先波主编责任编辑马继兰责任校对徐春莲封面设计陈益平出版发行同济大学出版社(地址：上海市四平路1239号邮编：200092电话：021-65985622经销全国各地新华书店排版南京新翰博图文制作有限公司印刷常熟市大宏印刷有限公司本787mm1092mm1/16印张14字数349000版次2018年12月第1版2018年12月第1次印刷书号ISBN978-7-5608-8346-5定价48.00元本书若有印装质量问题，请向本社发行部调换版权所有侵权必究出版说明国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)颁布实施以来，我国职业教有进入到加快构建现代职业教育体系、全面提高技能型人才培养质量的新阶段。加快发展现代职业教育，实现职业教育改革发展新跨越，对职业学校“双师型”教师队伍建设提出了更高的要求。为此，教育部明确提出，要以推动教师专业化为引领，以加强“双师型”教师队伍建设为重点，以创新制度和机制为动力，以完善培养培训体系为保障，以实施素质提高计划为抓手，统筹规划，突出重点，改革创新，狠抓落实，切实提升职业院校教师队伍整体素质和建设水平，加快建成一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合的高素质专业化的“双师型”教师队伍，为建设具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系提供强有力的师资保障。目前，我国共有60余所高校正在开展职教师资培养，但由于教师培养标准的缺失和培养课程资源的匮乏，制约了“双师型”教师培养质量的提高。为完善教师培养标准和课程体系，教育部、财政部在“职业院校教师素质提高计划”框架内专门设置了职教师资培养资源开发项目，中央财政拨款1.5亿元，系统开发用于本科专业职教师资培养标准、培养方案、核心课程和特色教材等系列资源。其中，包括88个专业项目，12个资格考试制度开发等公共项目。该项目由42家开设职业技术师范专业的高等学校牵头，组织近千家科研院所、职业学校、行业企业共同研发，一大批专家学者、优秀校长、一线教师、企业工程技术人员参与其中。经过三年的努力，培养资源开发项目取得了丰硕成果。一是开发了中等职业学校88个专业（类）职教师资本科培养资源项目，内容包括专业教师标准、专业教师培养标准、评价方案，以及一系列专业课程大纲、主干课程教材及数字化资源；二是取得了6项公共基础研究成果，内容包括职教师资培养模式、国际职教师资培养、教育理论课程、质量保障体系、教学资源中心建设和学习平台开发等；三是完成了18个专业大类职教师资资格标准及认证考试标准开发。上述成果，共计800多本正式出版物。总体来说，培养资源开发项目实现了高效益：形成了一大批资源，填补了相关标准和资源的空白；凝聚了一支研发队伍，强化了教师培养的“校一企一校”协同；引领了一批高校的教学改革，带动了“双师型”教师的专业化培养。职教师资培养资源开发项目是支撑专业化培养的一项系统化、基础性工程，是加强职