2023学年高中语文第二单元诙谲绮丽的传奇小说第6课婴宁训练含解析鲁人版选修中国古代小说蚜.doc

婴宁 一、基础知识 下列句中加点词语的解释不正确的一项是(　　) A．此愿有何难遂　　　　　　　遂：成功，顺遂，满足 B．吴讫无耗，益怨恨之 耗：音信，消息 C．墙内桃杏尤繁，间以修竹 间：夹杂 D．大哥欲同汝去，可便装束 装束：打扮 解析：选D。装束：整理行装。 下列句中加点虚词的意义和用法不相同的一项是(　　) A．藏花枕底，垂头而睡 徐而察之 B．怪吴不至，折柬招之 商君佐之 C．母疑其为鬼 为仲卿母所遣 D．女于荒烟错楚中 颁白者不负戴于道路矣 解析：选C。前“为”是动词“是”，后“为”是介词“被”，A.两个“而”都表修饰；B.两个“之”都是代词“他”；D.两个“于”都是介词“在”。 对下列句中加点词的活用现象解释有误的一项是(　　) A．生恨其痴，无术可以悟之 悟：意动用法，以……为悟 B．生然之 然：意动用法，以……为然 C．吴请面之 面：名词作动词，面见 D．故德之常不去心 德：名词作动词，感激恩德 解析：选A。悟是使动用法，使……悟。 下列句中加点的词语和现代汉语意义相同的一项是(　　) A．生注目不移，竟忘顾忌 B．医师诊视，投剂发表 C．生具吐其实，且求谋划 D．小学诗礼，亦好事翁姑 解析：选A。B.把病发散表托出来；C.其中的实际情况；D.好好地侍奉。 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读下面的文言文，完成5～8题。 未几，婢子具饭，雏尾盈握。媪劝餐已，婢来敛具。媪曰：“唤宁姑来。”婢应去。良久，闻户外隐有笑声。媪又唤曰：“婴宁，汝姨兄在此。”户外嗤嗤笑不已。婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。媪瞋目曰：“有客在，咤咤叱叱，是何景象？”女忍笑而立，生揖之。媪曰：“此王郎，汝姨子。一家尚不相识，可笑人也。”生问：“妹子年几何矣？”媪未能解。生又言之。女复笑，不可仰视。媪谓生曰：“我言少教诲，此可见矣。年已十六，呆痴才如婴儿。”生曰：“小于甥一岁。”曰：“阿甥已十七矣，得非庚午属马者耶？”生首应之。又问：“甥妇阿谁？”答云：“无之。”曰：“如甥才貌，何十七岁犹未聘？婴宁亦无姑家，极相匹敌；惜有内亲之嫌。”生无语，目注婴宁，不遑他瞬。婢向女小语云：“目灼灼，贼腔未改！”女又大笑，顾婢曰：“视碧桃开未？”遽起，以袖掩口，细碎连步而出。至门外，笑声始纵。媪亦起，唤婢襆被，为生安置。曰：“阿甥来不易，宜留三五日，迟迟送汝归。如嫌幽闷，舍后有小园，可供消遣；有书可读。”次日，至舍后，果有园半亩，细草铺毡，杨花糁径；有草舍三楹，花木四合其所。穿花小步，闻树头苏苏有声，仰视，则婴宁在上。见生来，狂笑欲堕。生曰：“勿尔，堕矣！”女且下且笑，不能自止。方将及地，失手而堕，笑乃止。生扶之，阴其腕。女笑又作，倚树不能行，良久乃罢。生俟其笑歇，乃出袖中花示之。女接之，曰：“枯矣。何留之？”曰：“此上元妹子所遗，故存之。”问：“存之何意？”曰：“以示相爱不忘也。自上元相遇，凝思成疾，自分化为异物；不图得见颜色，幸垂怜悯。”女曰：“此大细事。至戚何所靳惜？待郎行时，园中花，当唤老奴来，折一巨捆负送之。”生曰：“妹子痴耶？”女曰：“何便是痴？”生曰：“我非爱花，爱拈花之人耳。”女曰：“葭莩之情，爱何待言。”生曰：“我所谓爱，非瓜葛之爱，乃夫妻之爱。”女曰：“有以异乎？”曰：“夜共枕席耳。”女俯思良久，曰：“我不惯与生人睡。”语未已，婢潜至，生惶恐遁去。少时，会母所。母问：“何往？”女答以园中共话。媪曰：“饭熟已久，有何长言，周遮乃尔！”女曰：“大哥欲我共寝。”言未已，生大窘，急目瞪之。女微笑而止。幸媪不闻，犹絮絮究诘。生急以他词掩之，因小语责女。女曰：“适此语不应说耶？”生曰：“此背人语。”女曰：“背他人，岂得背老母。且寝处亦常事，何讳之？”生恨其痴，无术可以悟之。食方竟，家中人捉双卫来寻生。 下列句中加点词语的解释不正确的一项是(　　) A．婴宁亦无姑家，极相匹敌　　　　　敌：对等，相当 B．生俟其笑歇，乃出袖中花示之 示：显示 C．女笑又作，倚树不能行 作：开始，兴起 D．不图得见颜色 图：料想 解析：选B。示：给……看。 下列各句中加点字用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 解析：选A。B.前“为”是介词给，替，后“为”是动词，成为；C.前“则”可译为原来，后“则”是就是；D.前“且”表示两个动作同时进行，可译为一边……，一边……，后“且”是况且。 下列六个句子分成四组，全都表明婴宁“纯真无邪”的一组是(　　) ①闻户外隐有笑声　②见生来，狂笑欲堕　③以袖掩口，细碎连步而出　④我不惯与生人睡　⑤大哥欲我共寝　⑥背他人，岂得背老母 A．①②④　　　　　　　　 B．②③⑥ C．①③⑤ D．④⑤⑥ 解析：选D。①说婴宁笑，未见其心灵，排除A、C项，②是婴宁动作描写，排除B项。 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)婢推之以入，犹掩其口，笑不可遏。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)女且下且笑，不能自止。方将及地，失手而堕，笑乃止。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)婢女推她进入屋里，(她)还是捂住自己的嘴，大笑不能停止。 (2)婴宁一边下一边笑，不能自己止笑。将要下到地面的时候，失手落在地上，笑声才停止了。 (二)课外阅读 阅读下面的文言文，完成9～13题。 豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。娶于豫，生子讷。无何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食，且使之樵，日责柴一肩。无则挞楚诟诅，不可堪。隐畜甘脆饵诚，使从塾师读。 诚渐长，性孝友，不忍兄劬①，阴劝母；母弗听。一日，讷入山樵，未终，值大风雨，避身岩下。雨止而日已暮，腹中大馁，遂负薪归。母验之少，怒不与食。饥火烧心，入室僵卧。诚自塾中来，见讷嗒然，问：“病乎？”曰：“饿耳。”问其故，以情告。诚愀然便去，移时，怀饼来食兄。兄问其所自来，曰：“余窃面请邻妇为者，但食勿言也。”讷食之，嘱曰：“后勿复然，事发累弟。且日一啖，饥当不死。”诚曰：“兄故弱，恶能多樵！”次日食后，窃赴山，至兄樵处。兄见之，惊问：“将何作？”答曰；“将助采樵。”问：“谁之使？”曰：“我自来耳。”兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。诚不听，以手足断柴助兄。且曰：“明日当以斧来。”兄近止之。见其指已破，履己穿，悲曰：“汝不速归，我即以斧自刭死！”诚乃归。兄送之半途，方回复樵。既归，诣塾嘱其师曰：“吾弟年幼，宜闲之。山中虎狼恶。”师曰：“午前不知何往，业夏②楚之。”归谓诚曰：“不听吾言，遭师责矣！”诚笑曰：“无之。”明日，怀斧又去。兄骇曰：“我固谓子勿来，何复尔？”诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。约足一束，不辞而还。师笞之，乃实告焉。师叹其贤，遂不之禁。兄屡止之，终不听。 一日，与数人樵山中，欻③有虎至，众惧而伏。虎竟衔诚去。虎负人行缓，为讷追及。讷力斧之，中胯。虎痛狂奔，莫可寻逐，痛哭而返。众慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。众急救之，入肉者已寸许，血溢如涌，眩瞀殒绝。众骇，裂其衣而束之，群扶以归。母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙④颈以塞责耶！”讷呻云：“母勿烦恼，弟死，我定不生！”置榻上，创痛不能眠，惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死，时就榻少哺之，牛辄诟责。讷遂不食，三日而毙。 (节选自《聊斋志异·张诚》，有改动) 【注】　①劬(qù)：劳苦。②夏：亦作“榎”，木名。③欻(xū)：忽然。④劙(lí)：割。 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．隐畜甘脆饵诚　　　　　饵：给……吃 B．值大风雨，避身岩下 值：遇到 C．兄故弱，恶能多樵 恶：不 D．汗交颐不少休 颐：脸颊 解析：选C。C项中的“恶”是疑问词，“哪里”“怎么”。从原句看，张诚是反问，加强语气，对张讷体弱多樵的惊讶，而且“恶”没有“不”的意思。而A项中的“饵”在句中是名词作动词，结合语境可知准确。B项中“值”是“逢着”“遇到”。《聊斋志异·农人》中有“今相值，决杀不宥”。D项中“颐”的意思在成语中“大快朵颐”仍在。 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A．遂家焉　　　　　乃实告焉 B．将何作 何复尔 C．不辞而还 裂其衣而束之 D．群扶以归 欲劙颈以塞责耶 解析：选C。A.前一个“焉”是兼词，相当于“于之”；后一个“焉”是代词，代这件事。B.前一个“何”是“什么”；而后一个“何”是“为什么”。C.两个“而”表示承接。D.前一个“以”连词，相当于“而”，表示修饰；后一个“以”表示目的，介词。 以下六句话分别编为四组，全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是(　　) ①诚渐长，性孝友，不忍兄劬　　②移时，怀饼来食兄 ③汝不速归，我即以斧自刭死 ④师叹其贤，遂不之禁 ⑤母勿烦恼，弟死，我定不生 ⑥置榻上，创痛不能眠 A．①②③ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．②③⑤ 解析：选D。要注意题目中的“全都直接表现”和“兄弟情深”的要求。①只表明“诚”的“孝友”。④是老师叹“诚”的贤，⑥说的是“讷”创痛不能眠，且不是直接表现的。其余②③⑤合乎要求。 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．张氏的妻子被北方的兵士掠走后，他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷，对张诚却疼爱有加。 B．张讷由于大风雨没有砍下足够的柴，牛氏就不给他饭吃，张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。 C．张诚偷偷上山帮张讷砍柴，遭到了私塾先生两次责罚，张讷也多次劝阻张诚，但张诚始终不听。 D．张诚被老虎叼走后，张讷自杀，被人救起，回家后 受到继母责骂，加之心情悲痛，绝食三日而死。 解析：选B。从原文看，“余窃面倩邻妇为者”指自己从家里偷来面然后让邻居做成饼，而B中表述和此不同。 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (1)兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。 (2)“我的弟弟，不同于众人的弟弟，况且(他)是为我死的，我怎么还能活着呢！”(张讷)于是用斧子砍自己的脖子。 参考译文： 河南人张某，他的先祖是山东人。明朝末年，山东大乱，张某的妻子被北方兵抓走了。张某本人经常客居河南，就在那里安了家。张某在河南娶妻，生了个儿子，名字叫张讷。不久，第二个妻子死了，张某又娶牛氏做继室，生了个儿子张诚。牛氏性情很凶悍，她总是嫉恨张讷，把他当奴仆养活，拿最差的饭菜给他吃，却给他每天砍一担柴的任务。张讷完不成任务就要鞭打或责骂，简直叫人难以忍受。牛氏总是把好吃的东西悄悄地给张诚吃，让他到私塾读书。 张诚一天天长大了，他性情孝敬父母友爱兄长，不忍心看着哥哥辛苦，常常私下里劝母亲(不要那样对待哥哥)，母亲不听。有一天，张讷上山砍柴，但一担柴没砍够，遇到风雨大作，他只好跑到岩石下躲雨。等到雨停时，天色已晚，而且肚子饿得咕咕直叫，就背着先砍的那点柴走回家。继母一看他的柴不够，很生气，不给他饭吃。张讷饿得揪心，便进房躺在床上。张诚从私塾放学回来，见哥哥神色不好，便问他：“生病了么？”哥哥说：“太饿了。”张诚问哥哥是什么缘故，张讷便把实际情况说了一遍。张诚听了以后很难过地走了。过了一会儿，他怀揣着炊饼