二语习得中的个体差异外语学能与工作记忆_戴运财著.pdf

Preface by Dai Weidong戴运财给我比较深的印象主要有两点：一是二语习得的著作与论文看得比较多，知识面很宽，二语习得的理论基础扎实。在读博期间，他阅读了大量的国内外文献资料，奠定了坚实的理论基础，掌握了科学的研究方法。长期以来，他通过坚持浏览与分析国内外核心期刊上发表的文章，对整个学科的研究内容与方法有着很好的宏观把握和清晰的认识，因而能紧跟国际二语习得研究的前沿与发展趋势。二是有很强的创新意识，创新能力强。在与我讨论论文写作的过程中，我发现他始终坚持以“创新是科学研究的灵魂，学术论文一定要有创意”这一思想为指导。此外，他对学术问题非常敏感，有着敏锐的学术分析和判断能力。在纷繁复杂的问题表象下，他善于找出问题的内在规律，然后提出新的观点或假设，并且还能比较准确地采取不同的方法去验证和发展这些假设。戴运财所具有的扎实的二语习得基础、强烈的创新意识和优秀的创新品质在他的博士论文中得到很好的体现。在博士论文的选题与撰写过程中，他反复与我商讨，坚持高标准要求，并牢牢抓住三个基本原则：(1)选题要有意义，所选的研究内容必须是学术界关注的热，点问题，且要有较高的理论价值与应用价值；(2)在研究方法上，要坚持理论研究与实证研究相结合，并以实证研究为主，目的是为了能比较准确地反映本学科的基本特征与属性；(3)研究必须有一定的深度，要以小见大，把所选问题研究透彻，避免泛泛而谈。为满足这些要求，在论文的选题、研究设计、分析讨论等的每一步，他都与我以及其他几位学术同行进行了多次论证，并几易其稿。二语习得是以语言学、心理学、教育学等为基础的一门跨学科的研究领域；二语习得的过程是一个复杂的动态系统，二语的发展受制