心情调色板_金功发蒋安定晨光主编.pdf

图书在版编目（CIP）数据心情调色板 金功发，蒋安定，晨光主编杭州：浙江人民出版社，（初中生亮点作文）心 金蒋晨 作文 初中 选集 中国版本图书馆 数据核字（）第 号心情调色板主编：金功发蒋安定晨光出版发行浙江人民出版社（杭州体育场路 号）市场部电话（）责任编辑吴华责任校对张振华特约审稿李洁王金健黄海洋激光照排杭州兴邦电子印务有限公司印刷杭州之江印刷厂（杭州体育场路 号）开本 毫米 印张 字数 万版次 年 月第 版 年 月第 次印刷书号ISBN 7 213 03136 8定价 元如发现印装质量问题，影响阅读，请与印刷厂联系调换。1目录第一编成长轨迹话题作文 心灵问候淳安县第二中学邵正山（）自由作文 心灵的翅膀杭州市第十三中学陈越（）品味青春品味人生德清县第二中学沈春丽（）老了杭州市启正中学刘佳楠（）渴望打开那扇门宁波市镇海区中兴中学曹卉（）独自恐惧龙泉市第三中学范骁雄（）那些花儿青田县第二中学高颖（）最近比较烦缙云县实验中学陈妙亚（）寻找快乐杭州市源清中学胡鑫（）向日葵青田县第二中学厉以倩（）为自己竖起大拇指宁波市镇海区中兴中学胡丽丽（）在路上，我们渐渐长大杭州市源清中学傅梦然（）人生的标点开化县第二中学程莉慧（）青春无限好温州市第十二中学陈梦静（）关于文字关于我宁波市兴宁中学葛敏慎（）听泪金华市南苑中学郑谌幸（）和自己下棋金华市第十八中学叶颖（）心中的太阳杭州市启正中学徐珂南（）我的废弃花园宁波市东海实验学校陈韵云（）2第二编亲情港湾话题作文 被子里的爱宁波市东海实验学校张艳圆（）父爱如山宁波市东恩中学徐学明（）将心比心宁波市东恩中学黄姬颖（）天堂伞象山县文峰学校施振敏（）我与父亲的情感之路淳安县南山学校王殊（）对爱的理解象山县文峰学校王采薇（）自由作文 献给母亲的歌德清县第二中学徐舒婷（）那份蕴藏在心中的幸福宁波市镇海区中兴中学秦思思（）爱，就在身边温州市实验中学诸海婷（）分离丽水市莲都区花园中学叶奇伟（）我的哥们儿龙泉市第三中学金丽珍（）那一天，爸爸又来看我了青田县第二中学刘沁（）爸爸的脚宁波市东恩中学林峰（）情余姚市舜水中学徐昕（）一双手，一缕情余姚市舜水中学杨鲸霖（）“管”中窥爱宁波市邱隘实验中学马颖文（）永远走不出您的爱象山县丹城中学吴洁（）老爸也学“冷酷”东阳市实验中学郭柳青（）我理解了太阳绍兴市第一中学陈雨虹（）家有巫婆金华市青春中学郑蕾（）母亲你听，这雨中的旋律开化县第二中学余璇（）割舍不断的亲情金华市第九中学周琦浩（）3第三编生活点滴话题作文 车站杭州市春蕾中学赵竹君（）抓住每一次感动宁波市东海实验学校李晶（）暖流象山县文峰学校刘彪（）自由作文 雪情杭州市春蕾中学俞笑梦（）妈妈上当了宁波市东海实验学校张灵洁（）感动岱山县岛斗中学张丹妮（）生活花絮宁波市镇海区中兴中学周旭明（）这就是信任吗杭州市大关中学卓彦（）简单的快乐丽水市莲都区花园中学竺见文（）除夕随想龙泉市剑瓷外国语学校吴耀赞（）门前那棵树庆元县第二中学叶江筱（）春天的故事绍兴市第一中学王少俊（）“镜子”，照到内心深处宁波市邱隘实验中学高凤姣（）发呆杭州市四季青中学王晶（）生活拾趣：父子斗法温州市第十二中学陈耀宗（）无泪的海洋杭州市丰潭中学高思思（）花之言金华市第四中学杨天（）一只未脱的鞋温州市第十二中学卢赐尔（）一起走过的日子宁波市镇海区中兴中学戴思羽（）童年的雨金华市青春中学缪方明（）春天的第一场雪绍兴市第一中学俞昕佩（）雨前 雨中 雨后庆元县第二中学连旭蕾（）秋天的落叶宁波市东恩中学方迪（）悟“海”岱山县长涂初中邱叶（）4冬雪洁白杭州市外国语学校俞裔婧（）访问我的山中朋友丽水市莲都区梅山中学陈夏雪（）第四编心情物语话题作文 吹过我的风桐乡市求是实验中学胡迎（）那一棵梧桐树舟山市南海实验学校鲍涵凡（）千年莲子杭州市翠苑中学童昇（）雪后杭州市四季青中学王晶（）阴天里的寂寞舟山市南海实验学校张益敏（）正是秋叶红时杭州市翠苑中学黄晨韵（）西湖的水杭州市第十三中学王颖奇（）自由作文 踪迹杭州市第十五中学陈越（）当音乐不再是音乐宁波市兴宁中学江雨芩（）把自己的天空拉低一些衢州市菁才中学洪陈馨（）少年不识愁滋味岱山县长涂初中王菡珈（）花落的声音淳安县第二中学滕淑敏（）渡台州市路桥实验中学李淑一（）暗香杭州市第十三中学何畅（）生活 四季 心情淳安县第二中学程右西（）平凡的感动德清县第二中学沈哲鸿（）蓝色记忆德清县第二中学泉潞岭（）面朝大海，春暖花开宁波市兴宁中学夏之瑶（）生活需要爱好金华市第四中学王然（）欣赏自己金华市第四中学陈晨（）邂逅“快乐”杭州市公益中学贾岚（）我想写作衢州市菁才中学徐如箭（）5秘境宁波市兴宁中学朱婷婷（）走入和谐大自然杭州市第六中学夏苏文（）秋叶宁波市镇海区中兴中学陈可人（）同牵春之手贷山县岛斗中学乐艳（）秋之絮语龙泉市剑瓷外国语学校叶雨宁（）感悟自然，体味生命淳安县第二中学鲁华勇（）大自然的赠予岱山县长涂初中裘林艳（）第五编故乡情愫话题作文 故乡哟，故乡缙云县实验中学陈宁（）悠悠故乡情缙云县实验中学林白璐（）老家温州市实验中学王若谷（）那山 那水 那人龙泉市第三中学蔡晓雯（）海岛 我的家乡岱山县长涂初中张露（）故乡宁波市兴宁中学卢湘（）遥远的思念宁波市兴宁中学金韵清（）乌镇 最后的枕水人家桐乡市求是实验中学孔祥贇（）九峰山啊宁波市东海实验学校蒋电（）漫步龙泉龙泉市剑瓷外国语学校施东来（）不语的江南屋缙云县实验中学陈翊飞（）自由作文深山里的佳肴 白皮心龙泉市第三中学张璐（）“黑珍珠”“黄金条”龙泉市第三中学吴丽丽（）乡村漫忆金华市青春中学施凯莉（）6第六编与书同行话题作文 净化灵魂青田县第二中学程煜（）自由作文 畅游书海丽水市莲都区梅山中学王言（）浴着阳光的泪水龙泉市第三中学张晓娟（）别交给一条腿杭州市勇进中学钱富（）深水炸弹下的沉思杭州市第六中学张栖（）掬起每一滴感悟遂昌县第二中学叶晗骁（）品缕缕书香，尝百味人生遂昌县第二中学祝琬莹（）美丽永不逝金华市青春中学汤有为（）拂去记忆的尘埃开化县第二中学平洋于（）第一编 成长轨迹2话题设计阅读下面的材料，按要求作文。智者有两个徒弟。一次，他们看到屋里飞进一只蜜蜂，蜜蜂努力地朝窗外飞，却被厚厚的玻璃挡住了，一次次徒劳地摔下来。徒弟甲说：“这只蜜蜂真是愚蠢啊，既然知道这个方法行不通，为什么还要努力呀？它这样做一辈子也不可能成功。”他从中得到领悟：世上有的事不能强求，该放手时就放手。徒弟乙说：“这只蜜蜂真顽强，它那么勇敢，失败了也不屈服。”他也从中得到了启示：做人就应该像蜜蜂一样，锲而不舍，败而不馁，百折不回。请以“悟”为话题，写一篇不少于 字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。写作点拨拿到“悟”这一话题，首先要运用发散思维收集材料，把思路打开，才能写出有创意的文章。要确定与话题有关的对象（人或其他生物），然后根据不同的人或物去发掘与之有关的材料，最后确定从材料中自然“悟”到生活哲理，即主旨。写好这篇作文，还应秀出你的真情来，写作时应该真正用心去发现，用心去体验，用心去创作，用真情去表达。3优秀例文心灵问候淳安县第二中学邵正山人生如一首长诗，有欢笑，也有哭泣；有成功，也有挫折。但我们不能因为哭泣和挫折就放弃人生，而应时时保持一份好心情，只有这样，我们才能领悟生命的真谛，看到人生的壮美。那是一个春天的傍晚，夕阳缓缓坠入远方的山中，洒下一片余晖，多么壮丽，天地间似乎都燃烧起来了。一阵微风吹过，小草摆动它柔绿的身躯。然而此时的我却无心去欣赏这份大自然的馈赠，我的心像被一块千斤巨石压着，眼前的一切都是那样灰暗。我尽力减慢步行的速度，想着回家后如何回答父母对这次月考那连珠炮似的问题。不知不觉间已到了楼下。我不敢再往前走一步，只是静静地坐在那冰凉的石凳上。四周渐渐暗下来，路灯一盏盏亮了起来，我死盯着地面，无意中发现了一棵小草，在路灯的照射下，它弯曲着丑陋的身子。我蹲下身，伸出两指，想拔起它以发泄心中的烦郁，没想到却只拔断了它的两片叶子，我的心不禁为之一震：它竟有如此深厚的力量，如此顽强的生命力！我冰凉的心渐渐地融化在这一抹淡淡的绿色中。小草，破土而出，不停地努力，希望冲破泥土的束缚，而不是在肥沃的泥土中沉睡，它向往生命 真正的生命。它渴望看到朝阳，渴望沐浴在温暖的阳光下，渴望春风对自己的洗礼，渴望它倔强地挺立着，决不弯曲着对待生命。我顿然领悟到：一个人就像一棵草，他所经历的挫折就像小草被无情地践踏。然而又有多少人能拥有小草一般的精神、意志？4又有多少人能像小草一样冲破重重束缚，看到人生的真谛呢？我的心顿时轻松了许多。小草，我亲爱的小草，谢谢你。那是一种发自内心的感激，那是一次心灵的问候。朋友，让我们时刻保持着一份好心情吧，像小草一样，在生命旅程中展现人性的光辉。亮点欣赏本文用抒情、议论的语言开门见山揭示主旨，统领下文。接着娓娓地叙述了小作者在一次考试失利后的沮丧心情，春天的美景恰恰反衬了作者灰暗的心境，到了楼下，却不敢再往前走一步，也正是此时正常的行为。小草的顽强使作者顿然领悟了一个人生哲理：人生有挫折，就像小草被践踏，重要的是能拥有小草一般的精神、意志，从而在生命旅程中展现人性的光辉。（指导老师：商阳能）5自由作文心灵的翅膀杭州市第十三中学陈越阳光灿烂的午后，静静地沉浸在自己的精神家园，清醒地反思，随意地面对一段日子来那些快乐与不快乐的事，既不去辨清喜悲，也不用语言形容，就像在静夜中做一个似真似幻的遥远的梦。在“梦”中感受着一个可重复的生命和数不尽的喜怒哀乐。一思绪吐出第一个疑问：为什么你只喜欢顺水漂流，而不求突破呢？沉思告诉我：其实，如果不是懒散，如果不是消沉，如果不是放弃，顺水漂流又何尝不是一件美事，顺其自然是物性，也是人类最高层次的回归，不是吗？顺水漂流，不是随波逐流。我愿乘坐一叶扁舟，享受顺水漂流的美，一直漂到大海的尽头。二思绪又问道：为什么你爱独处，让我觉得好孤独？沉思回答说：我想，我是要深入到自己的灵魂的底层，倾听心灵的窃窃私语。我喜欢独处，虽然孤独是生活中的一个危机，但是也是我深思、完善的良机。6三思绪又愤愤地说：为什么我总得不到我想要的？沉思安慰地答道：人在享受着一种可望而不可即的美，一种玄妙的美。要知道，任何事情都不可能是一帆风顺的。我常常用这句名言鼓励自己：“我的杯子不大，但我用我的杯子喝水。”无论怎样的境遇，都不要抱怨自己的所失，而应该感激自己有所得。只有心存感激，才会善待一切，才会有平和的心境。思绪好奇地说：“为什么你总是不言不语，难道倾听真的那么好吗？”“是的，真的很好。”沉思肯定地回答。倾听大自然的语录，倾听好友的诉苦和友人的劝告，那会使我的愚性、奴性少了许多。迎着朝阳雨露，倾听过去的回音。聆听是一种默默的美，一种看不见的卓尔不群。适当的时候，沉思一下吧，作为心灵的一种补充，或许能让人的心灵有所悟！亮点欣赏本文以散文断章的形式来写，又自然地运用思绪与沉思一问一答的拟人手法，这是很有创意的。文章形散而神不散，写了人生中几个领悟到的道理。文章同时告诉我们：通过沉思可以明白许多有助心灵成长的人生哲理！（指导老师：吴娟）7品味青春品味人生德清县第二中学沈春丽十五六岁，人生中阳光灿烂的年纪。充满着青春活力的我们，在人生的舞台上展现自我，在自信的天空下张扬个性，在青春的海洋里乘风破浪。我们自信、乐观，充满朝气。青春是纯净透明的天，而我们是一片快乐的飘动的云。年少的我们爱追梦，喜欢无拘无束的自由，喜欢动感时尚，喜欢无尽的流行之乐。青春，人生中最美好的季节。如诗的年华不应随波逐流，而应放出夺目的光彩，我们要交出一份无悔青春的答卷。人生是美好的，学业上的进步，同学间的友谊，生活的快乐一切的一切都是那么美好。抬头仰望天空 天是蓝的，云是白的。而生命的花朵是鲜艳的。当然，人生并非一帆风顺，失落与伤感往往穿插其中。我们时常会感到生活得很累很疲倦，心中总有一层抹不去的淡淡的惆怅与失落，但又无法弄清自己究竟在伤感什么。是中考的压力？是功课的负担？是学习上的困难？还是生活中的不如意？似乎都是，但又似乎都不是，大概是我们正处在青春的迷惘中吧！“面对困难，挑战挫折，这是一种别样的快