中小学排球教学理论与方法_潘迎旭安琪王骏升主编.pdf

国家级高等学校特色专业建设中小学排球教学理论与方法潘迎旭安琪王骏昇主编北京体育大学出版社排球教学目标、任务，第五章的中小学排球教学趣味游戏，第六章的排球教学能力培养，都充分体现了这一思想。三、编写团队组成主编：潘迎旭首都体育学院排球教研室副教授安琪首都体育学院排球教研室副教授王骏昇首都体育学院排球教研室讲师副主编：王小平首都体育学院排球教研室讲师蒋里首都体育学院排球教研室讲师郭修兰首都体育学院排球教研室助教郭莹首都体育学院排球教研室助教主要参与人员：吴辉首都体育学院研究生部研究生姜倩倩首都体育学院研究生部研究生韩新超首都体育学院研究生部研究生屈向阳首都体育学院研究生部研究生张婷首都体育学院研究生部研究生赵珂首都体育学院研究生部研究生四、教材的框架体系及内容本教材共包括8章。第一章中小学排球教学目标、任务。按照新版体育与健康新课程标准的5个学习领域，分别对小学、初中和高中阶段的排球教学目标和教学任务进行了描述，力求在符合各学段学生身心发展特点的同时也符合排球项目自身的规律和特点。第二章排球基本技术及其教学。从排球的技术种类及技术分析、技术教学顺序与教学步骤、技术练习方法、技术易犯错误与纠正方法、技术教学注意事项及安全提示5个方面，分别对准备姿势与移动、发球、垫球、传球、扣球和拦网技术进行了说明，并配以规范的技术示范图片。第三章排球基本战术及其教学。从排球战术的概念及分类、阵容配备、交换位置、信号联系及自由防守队员的运用、个人战术、集体战术，以及排球战术的教2