西安医学院校史初稿_柯美喜主编；巨佳王志玲平志军编者.pdf

西安医学院校史初稿 西安医学院校史初稿 （1951-2011）（1951-2011）谨以此书献给 谨以此书献给 西安医学院建校六十周年暨升本五周年西安医学院建校六十周年暨升本五周年 西安医学院校史初稿 西安医学院校史初稿 1951-2011 1951-2011 西安医学院校史（初稿）（19512011）编委会 西安医学院校史（初稿）（19512011）编委会 主 任：叶孟理 唐俊琪 副主任：高能义 宫浩兴 刘绍国 弥 曼 委 员：崔军海 张永平 熊冬梅 王树春 李规规 柯美喜 万家峰 董绪民 张志坚 赵丰涛 刘养润 赵世功 石明娟 杨 珺 和新盈 徐 曦 苗建宁 金 英 耿潇潇 马芳莲 苏兴利 张永爱 秦 蓓 曹励民 曹 平 朱 勇 白 玉 桑利娥 罗秀成 陈 蓁 刘 睿 张小清 李庆民 李亚军 王建榜 主 审：唐俊琪 弥 曼 主 编：柯美喜 编 者：巨 佳 王志玲 平志军 团结奋进的领导班子 团结奋进的领导班子 左起：副院长刘绍国、党委副书记高能义、党委书记叶孟理、院长唐俊琪、党委副书记宫浩兴、副院长弥曼 左起：副院长刘绍国、党委副书记高能义、党委书记叶孟理、院长唐俊琪、党委副书记宫浩兴、副院长弥曼 全国人全国人大常委会大常委会副委员长 韩启德同志题词 副委员长 韩启德同志题词 全国政协副主席 陈宗兴同志题词 全国政协副主席 陈宗兴同志题词 卫生部卫生部原原部长 钱信忠同志题词 部长 钱信忠同志题词 原原西北卫生部部长贺彪同志题词 西北卫生部部长贺彪同志题词 卫生部 卫生部原原部长陈敏章同志题词 部长陈敏章同志题词 原原省委副书记牟玲生同志题词 省委副书记牟玲生同志题词 首任校长 罗冬祥同志题词首任校长 罗冬祥同志题词 西安医学院院长 唐俊琪同志题词 西安医学院院长 唐俊琪同志题词 陕西省卫生学校 陕西省卫生学校(1951-1993)(1951-1993)陕西医学高等专科学校陕西医学高等专科学校(1994-2005)(1994-2005)西安医学院 西安医学院(2006-2011)(2006-2011)1大爱无疆，岁月有痕。当时代的脚步迈入二十一世纪的时候，有人预言新世纪将进入信息时代，人才的竞争将成为所有竞争的核心内容，以人为本的理念将成为社会的主旋律，而健康与快乐成为以人为本的基本要素!于是，医疗事业便逐渐成为政府及民众关注的焦点，医学教育也就理所当然地成为医务人才培育的主要承载者。尽管教育改革之成败有诸多探讨，尽管医学教育按精英模式还是大众化模式来发展有不少议论，但显而易见，新的西安医学院在新世纪的诞生，仍然成为陕西卫生界一个热议话题，因为她承载着重要的责任与使命。五年的发展之路，昭示了一个道理，面向基层培养大批应用型医药卫生人才，以满足人民群众求医问药需要的办学理念，符合陕西的实际，顺应大医疗的趋势，是一个正确的抉择!回首往事，人们总是感慨万千，因为有太多的人和事。有些可能因时代久远被人淡忘，有些可能因人事更替而评价各异。但，历史就是历史，需要我们用白纸黑字把它记录下来，需要我们以认真的态度、写实的手法把它描述出来，西安医学院校史初稿正是在这样的背景下，在诸多同道的呵护下出炉了!虽然阅读起来还有些粗糙，但毕竟有了一个概貌，有了一个六十年的不凡记录，其发展历程书写了一部自强不息、奋发向上的艰苦创业史，一部锐意创新、勇攀高峰的不懈奋斗史。在此，我向所有校史编撰者致意!初创时期之艰辛，我们这一代人无从体会;跨越发展之不易，我们感同身受;内涵建设之困苦，我们亲历亲为!无论是办学过程的任一环节，都离2不开师生的参与、领导的支持。正是基于这一认识，我要特别感谢那些默默无闻，甚至在校史初稿未着点墨的同仁们，他们是学校事业的基石，我相信，了解这所学校的人们，都会铭记在心的!有道是:六秩岁月沐风栉雨师生同走改革发展路，三次跨越踌躇满志全员共抒未来辉煌情。卫校、医专、医学院是一个承前启后的历史链接和发展标志。在这种链接中始终有一种精神支撑，那就是“上善若水、自强不息”;在这种标志内必然有一个信念引导，那就是“厚德博学、精益求精”。当往事已成过去，我们应立足现实面向未来，党的医学教育事业方兴未艾，莘莘学子的期盼正在演化为学校前进的动力。“脚踏实地写春秋，豪情满怀为明天”依然会成为我们的座右铭!愿关心过学校过去，关注着学校未来的所有人共勉，并继续为西安医学院这株幼苗培土浇水、修枝整形，使之早日成为注重健康、关爱生命的参天大树。祝我们共同的西安医学院明天更美好!院长:2011.3.291光阴荏苒，沧海桑田，历史的车轮缓缓碾过，留下了厚重的痕迹三秦大地上，几辈西医人秉持“济世救人”之精神，往而复来，革故鼎新，代代相传，源远流长甲子轮回，弹指一挥间，根植于汉唐古都这片土地的西安医学院迎来建校六十周年暨升本五周年华诞。六十年砥砺进取，六十载桃李芬芳，六十年的流金岁月造就了“西安医学院人”的智慧和勇气。翻开学校史册，其发展变化的画卷，谱写了一曲创业篇章，记录了西安医学院人艰苦跋涉，风雨兼程，勇于登攀的雄健身影。西安医学院的发展史，是一部自强不息、奋发向上的艰苦创业史，更是一部锐意创新、勇攀高峰的不懈奋斗史。西安医学院始建于 1951 年，其前身是陕西省卫生学校，1959 年陕西省政府决定在陕西省卫生学校增挂陕西省卫生干部学院的牌子。1994 年 2 月，省政府决定将学校改制为陕西医学高等专科学校。2006 年 2 月，经国家教育部批准，升格为本科院校，更名为西安医学院。建校六十年来，学校励精图治、开拓创新，秉承“厚德博学、精益求精”的校训，积淀并形成了“上善若水，自强不息”的西医精神，走过了创业、发展、壮大的不平凡历程。经过几代人的辛勤耕耘，目前学校发展已颇具规模。含光校区、未央校区校园占地面积 881 亩，建筑面积 36.3 万平方米。学院现设有临床医学院、药学院、护理学院、医学技术系、口腔医学系、公共卫生系、英语系、人文科学系、高等职业技术学院、基础医学部、公共课部、体育部、继续教育学2院等13 个教学单位，设有13 个实验中心、1 个科研中心。学校现有直属附属医院 2 所(均为三级医院)，非直属附属医院 14 所，教学医院及实习基地 74个。2010 年 5 月，学校获得学士学位授予权，开办有普通本、专科教育和各类继续教育，涉及医学、文学、管理学多个学科门类，现有 15 个本科专业及专业方向，24 个专科专业及专业方向，4 个成人本科专业、5 个专科专业。其中，护理专业被陕西省教育厅评为教学改革优秀试点专业和普通高校省级本科特色专业;临床医学专业被陕西省教育厅评为省级重点专业，药学专业被陕西省教育厅评为省级本科特色专业。学校现已形成以医学为主、专业结构布局较合理、有着鲜明特色的教学型医学本科院校，具备较强的办学实力，朝着建设高水平医学本科院校稳步迈进。学校现有教职工 1943 人，其中专任教师 1085 人，副教授职称以上 357人。在籍学生17979 人，其中本科生7795 人，专科生9880 人，成人学历教育304 人。建校至今，学校已先后为国家培养出各类毕业生5 万余人。学校一贯重视基础理论和学生实践操作技能的培养，毕业生具有较强的实践能力和较高的综合素质，深受用人单位的青睐和社会各界的广泛好评。尤其升本五年来，教学和科研工作取得明显成绩，获得陕西省政府颁发的“普通高校省级优秀教学成果二等奖”2 项;获省级教育教学改革与研究项目立项 9 项。其中，7 门课程评为“省级精品课程”，使学校省级精品课程达到 12 门;机能实验中心被评为“省级实验教学示范中心”;药学应用型人才培养模式创新实验区被评为“省级人才培养模式创新实验区”;药理学教学团队评为“省级优秀教学团队”;护理学为陕西省重点扶持学科，神经病学为省级医疗单位重点学科。获得各类纵向课题 79 项，承担国家自然科学基金资助项目 1 项，其中省科技厅课题 22 项，厅(局)级 51 项。我校教学科研人员发表论文 940 篇，其中核心(源)期刊 275 篇，被 SCI 收录 9 篇，ISTP 收录 2 篇，出版教材、专著 93 部，发明专利 2 项。且持梦笔书奇景，日破云涛万里红，今天的西安医学院人，正承载着新的希望，传承着历史的使命，驶向新的彼岸，走向新的辉煌。1前言(1)櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅殯殯殯殯第一篇创业发展的陕西省卫生学校(19511993)第一章陕西省卫生学校基本情况(3)第一节学校成立及发展概况(3)第二节陕西省卫生干部学院的成立与变迁(5)第二章领导体制与组织管理(7)第一节隶属关系、领导体系与机构设置(7)第二节历届领导(8)第三节管理工作(11)第四节党团建设和工会建设(11)第三章人事工作(15)第一节职称评定(15)第二节调资工作(16)第三节离退休工作及管理(16)第四章专业设置、培养目标及学制(17)第一节专业设置、培养目标及学制(17)2第二节职业教育、成人教育(23)第五章学生工作(25)第一节招生与毕业(25)第二节学籍管理(27)第三节学生管理和思想政治工作(28)第四节人民助学金(30)第六章教职工队伍(32)第一节教师队伍(32)第二节思想政治工作队伍(32)第三节教职工思想政治教育工作(33)第四节教职工业务技术的培训和提高(34)第七章教学工作(36)第一节教学组织领导和管理(36)第二节教学计划及执行情况(37)第三节教学大纲及教材使用情况(43)第四节教学改革(44)第五节电化教育(49)第六节教学实习与生产实习(50)第七节实验室建设及教学设备仪器的管理(53)第八章科研和图书馆工作(56)第一节科研工作(56)第二节图书馆工作(57)第九章后勤工作(59)第一节机构设置与人员配备(59)第二节总务工作(59)第三节财务工作(62)3第四节食堂工作(62)第五节校园建设(63)第六节卫生保健(64)櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅殯殯殯殯第二篇跨越发展的陕西医学高等专科学校(19942005)第一章学校成立与发展概况(69)第一节学校成立(69)第二节发展概况(70)第二章领导体制与机构设置(72)第一节领导体制(72)第二节机构设置(73)第三章党群工作(75)第一节概况(75)第二节组织工作(75)第三节宣传工作(79)第四节纪检监察工作(83)第五节工会工作(86)第六节共青团工作(88)第七节离退休工作(91)第四章教学工作(93)第一节机构设置与沿革(93)第二节培养目标、专业设置及学制(95)第三节招生工作(96)第四节培养计划与课程体系(97)4第五节教学基本建设(98)第五章实验教学设施建设与管理(101)第六章图书馆及网络建设(103)第七章学科建设与科研工作(104)第八章学生工作(105)第一节学生教育与管理工作(105)第二节学生就业工作(108)第九章人事分配制度改革(110)第十章经费保障与后勤管理(114)第十一章安全稳定工作(117)第十二章基本建设(118)第十三章成人教育与职业教育(119)第十四章“升本”建设(121)櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅殯殯殯殯第三篇向着合格本科院校奋进的五年(20062011)第一章学校升本与发展概况(127)第一节学校成立(127)第二节升本五年发展概况(128)第二章党委班子成立与机构设置(129)第一节领导任免与党委班子成立(129)第二节组织机构的调整健全(130)第三章加强党的建设推进改革发展(131)第一节领导班子建设和干部工作(131)第二节党的思想建设和组织建设(133)5第三节党风廉政建设(135)第四章思想政治工作与精神文明建设(137)第一节教职工思想政治工作和精神文明建设(137)第二节学生思想政治工作和精神文明建设(139)第五章深化教育改革提高教学质量(141)第一节明确办学