探索LEGO Mindstorms EV3机器人搭建与编程实用工具及技术_（韩）朴恩俊（Eun Jung Park）著.pdf

推荐序我进入乐高机器人领域已经有25年。我最早的一些经验来自Seymour Papert(麻省理工学院媒体实验室)与同事们一起设计并应用于儿童课程。从那时起，我就有了不同寻常的机会来运营我自己的公司，以帮助儿童和教师富有创造性且有效地使用技术。大约三年前，一位同事介绍我同EJ Park相识。在EJ走进门的那一刻，我就知道她很特别。我很快邀请她和我一起工作，并且在过去的几年里，她一直是我的乐高机器人项目设计师。EJ在工作上永远追求完美。她不满足于退而求其次。最重要的是，她非常认真并专注于分享她在Mindstorms体系中令人难以置信的知识。这本书就像大餐一样，它被精心烹饪，并将为读者奉上想法、例子以及一步一步的指导。当你听到“乐高机器人”这个词语时，你想到的是不是发明、创新，以及EV3平台带来的无限可能性，还有它在STEAM(科学、技术、工程、艺术和数学)和创客运动中的地位？还是认为“机器人学”就是指在你家客厅摊开的乐高Mindstorms套装的600块积木，你尝试着激发孩子对机器人的兴趣，尽管你不知道该怎么做？无论你现在处于机器人旅程中的哪一段，你都很难找到一本比本书更好的指导书。EJ是一位拥有多年经验的小机器人发明者和乐高机器人项目设计师，同时还是充满热情的创造者和创客。EJ教授各个级别的机器人学课程，因此她了解初学者应该学习的技能以及可以令专家感到兴奋的挑战。本书通过清晰、有条理的搭建步骤教授机器人学。本书包含五个项目，教读者如何搭建机器人，如何编写程序使机器人可以工作，以及如何在学习的同时收获乐趣。然而，机器人学不仅仅是根据既定的步骤制作可以移动的物体。就像EJ写的一样（我们在纽约市RoboFur教课也是如此)，我们希望这个过程和这个产品是创新的，是受到其创造者的灵感和热情所启发的。编程和搭建是十分强大的学习组合，其中会涉及计划、计算、估算、使用变量、齿轮比以及许多试错。编程和搭建可以帮助学生开发自主学习的能力，这是一种经常被学校课程排