提高你的演讲能力_项洪文主编.pdf

书书书名 师 解 惑 丛 书提 高 你 的 演 讲 能 力项洪文主编远方出版社图书在版编目（）数据提高你的演讲能力项洪文主编版呼和浩特：远方出版社，（名师解惑丛书）提 项 演讲学青少年读物 中国版本图书馆 数据核字（）第 号名师解惑丛书提高你的演讲能力主编项洪文出版远方出版社社址呼和浩特市乌兰察布东路 号邮编 发行新华书店印刷华北石油廊坊华星印务有限公司版次 年月第版印次 年月第次印刷开本 印张 印数 字数 千标准书号 总 定 价 元（共 册）远方版图书，版权所有，侵权必究远方版图书，印装错误请与印刷厂退换书书书再版说明 年 月出版的 名师解惑丛书 推出后受到广大专家与教师的一致好评。在实验与使用过程中，也反馈许多问题。因此，从去年开始，编委会组织人员对书稿进行了部分修订，修订后：时效性加强，更加注重发挥学生的主体性和主观能动性。时间性与可操作性加强。鉴于较强的理论性与学生阅读兴趣的矛盾，在修订过程中将语言更加简练化、趣味化。增加了互动性。学生间积极的互动才能达到良好的学习阅读效果，如果学生在阅读过程中有任何问题和质疑，您可以随时登陆我们的网站（），通过相关栏目直接与专家交流沟通。本系列丛书在修订与更新过程中参考了众多作者的相关文字资料，特此致谢。本书编委会漫谈演讲稿的特征、风格和演讲者的素质教育的终极目标是完善人、完善人格。今天，教育界已在中学生的综合素质指向上达成共识，即要培养学生的实践能力和创新能力。在实践中，中学生难免要和人交往、交流。在交往、交流中，中学生要通过语言来表达自己的观点和见解，有时甚至要以演讲的形式来交流思想、表达情感、传递信息。为了帮助广大青少年学生提高演讲的水平和能力，出版社同志不辞劳苦编撰本书，以尽社会工作者之职责。演讲是演讲者对社会现实的判断与评价。它是演讲者直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。它要求演讲者将演讲中的各种因素汇成一种相互依存、相互协调的美感，用真、善、美打动听众，用炽热的感情引发听众，用一切资源抓住听众，和听众直接交流，感染听众。所以，演讲语言将直接影响演讲的社会效果。那么，演讲语言有哪些特征呢？我认为至少有如下五个方面：现实性。演讲内容应和现实生活相关，演讲者提出的问题应是现实生活中人们关心和瞩目的问题，要涉及到人们身边的、切身的、眼前的事情，但必须是可行的、可信的事情。可变性。演讲前，演讲者往往在稿件的主旨、选题、材料、结构、文字等方面做了整体的斟酌，但在演讲时，往往因场地大小、光线明暗、听众心理与期望和现场秩序的变化而该应急性地不断调整，以适应实际情况的需要。准确性。演讲语言必须准确、清楚、完整地表达演讲者所要表达的事实、思想和情感，揭示出事物、事件之间的本质与联系。具体应做到思想明确，感情细致，词汇丰富。简洁性。演讲者在演讲前应认真思考，弄清道理，抓住要点，明确主旨，尽可能言简意赅，切忌拖沓冗长。通俗性。演讲语言应尽力做到：口语化、个性化、生动性、形象性、幽默性，这样才能更好地为听众接受，达到宣传、教育、影响听众的目的。在演讲者写好演讲稿后，应不断地、全面地加以润色。润色时最好问一问诸如“能否打动听众？”、“符合题意否？”、“还有多余的话吗？”、“是否正中听众下怀？”、“能否拉动听众？”等问题。这样，我们的演讲语言进行自成一体和别具一格地选择、加工后，就锤炼成多彩多姿的语言风格，即：凝练。凝练风格是由演讲者从表达内容出发，恰当运用蕴含丰富、意味深远的语言和修辞手法，使句义的缀合以单独连接为主而形成的。它讲究用语集中而丰满，简洁而味长。繁华。繁华风格就是泼墨纵笔，不惜反复、排比，话说得痛快淋漓，意表得酣畅尽致。它讲究围绕一个主题反复描述、说明，以加重语言、深化主题。朴实。这是演讲语言的极致。它主张在语言质朴无华、清新自然、不加修饰的情况下，达到语言、语境、语义纯净、真诚、厚重、亲切和感人的效果。绚丽。演讲者要把思想、情感、主张绘声绘色和栩栩如生地呈现给听众，就必须恰如其分地把握语言色彩，且多用形容词及比喻、比拟等手法，以使演讲情境交融，灿烂可观。其实，演讲要达到出神入化地感染听众的效果，光靠演讲语言还不够，它对演讲者的素质也有很高的要求。演讲者要有利用“三效应”意识。（）仪表效应。因演讲环境变化而调整着装。（）威信效应。充分利用自己在听众中知名度、美誉度。（）老话题效应。尽力做到老话新说、借老说新、破旧立新、由此及彼、由表及里。演讲者要有三种修养。（）先进的科学思想。演讲是教育人、启迪人和提高听众的思想认识和文化水平的实践活动，演讲者应尽可能识前人之未识，讲前人之未讲。（）高尚的道德品质。演讲者要使听众心悦口服，必须自己先模范遵守政治道德、社会公德，职业道德和家庭美德，否则会令听众大倒胃口，大吐苦水的。（）丰富的知识素养。能博览群书，行万里路，读万卷书，做到旁征博引，妙语连珠。演讲者应有三种能力。（）敏锐的观察力。能从生活素材中敏锐地发现反映生活本质的主流东西，能因听众表情、心理和氛围变化而不断调整演讲内容、方式和节奏，能从周围的事情反映综合分析出演讲的得失成败。（）丰富的想象力。演讲者应努力培养自己对事物的好奇心和探究力，做到思接千载，视通千里。（）强劲的记忆力。能准确再现和表达文稿内容。以上讲了那么多，充其量无非只是理论和纸上谈兵而已，同学们要真正提高演讲水平和能力，最好多去演讲，用演讲去交友，用演讲去长智，用演讲去“推销”自己吧！项洪文目录目录第一章演讲活动前的准备工作（）内容描述（）演讲前的准备工作至关重要（）重点透视（）如何把握演讲前的心理准备（）温馨提示（）演讲前如何收集材料、选用材料（）相关链接（）口才的力量（）提高你的演讲能力第二章演讲开场白的情绪调动（）内容描述（）做好演讲的开场白（）重点透视（）做好演讲开场白的技巧（）温馨提示（）演讲开场白的基本形式（）相关链接（）如何为自己的演讲设置兴奋点（）目录第三章演讲过程中的语言艺术（）内容描述（）语言表达能力的提高（）重点透视（）演讲中如何用好修辞（）温馨提示（）演讲的语言要通俗易懂、生动活泼（）相关链接（）演讲语言的风格要具有魅力（）提高你的演讲能力第四章演讲进行中的气氛掌控（）内容描述（）使演讲吸引听众的方法（）重点透视（）语言幽默应注意的问题（）温馨提示（）如何把握听众的心理（）相关链接（）如何使自己的讲话受欢迎（）目录第五章演讲中态势语的合理运用（）内容描述（）态势语的功能及类型描述（）重点透视（）表情语言的合理运用（）温馨提示（）通过姿态加强表演的力度（）相关链接（）如何提升态势语（）提高你的演讲能力第六章演讲结束语的不同凡响（）内容描述（）演讲结束的方法与技巧（）重点透视（）演讲结尾作用分析（）温馨提示（）名家演讲的结尾技巧（）相关链接（）如何把握演讲的时限（）目录附录和名人学演讲 选读（）精辟独到，入木三分 鲁迅的演讲艺术（）风格独特，妙趣横生 毛泽东的演讲艺术（）逻辑严密，气势贯通 周恩来的演讲艺术（）慷慨激昂，热情洋溢 列宁的演讲艺术（）主旨简明，中心突出 丘吉尔的演讲艺术（）书书书第一章演讲活动前的 准备工作 第一章演讲活动前的准备工作演讲前的准备工作至关重要演讲是一种言语表现，但并不是所有的言语都是演讲。人们的自言自语、感叹唏嘘不是演讲；日常的寒暄聊天、一般性的个别交谈，也不是演讲。望文生义，简单地把“演讲”解释为“表演讲话”，也未免失之偏颇。演讲是一种大众传播活动，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。构成这一传播系统的主要要素和环节有：演讲者、演讲词、听众。他包括演讲者与现实生活之间的认识环节；演讲者与演讲词之间的表述环节；听众与演讲词之间的再认识环节。其中演讲者、演讲词、听众被称之为演讲三要素。如何做好演讲前的准备呢？我们先从以下几点加以介绍：提高你的演讲能力（一）演讲前提高自己的自信心是非常重要的自信是演讲时必备的心理素质。许多人害怕当众说话，许多人又希望自己能在公众面前侃侃而谈。建立自信心的过程就是与怯场心理作斗争的过程。我们把人们当众说话产生的恐惧心理称之为“怯场”。美国著名作家、演讲学家戴尔卡耐基在总结他毕生从事于演讲教学生涯的体会时说：“我一生几乎都在致力于协助人们去除恐惧、培养勇气和信心。”所以说充分的准备和大量的演讲实践是消除怯场心理的途径之一。（二）演讲前要准备好合适的话题选择一个合适的演讲主题，或者为已确定的演讲主题选择演讲材料，是演讲时应该具备的基本技能之一。我们把选择主题和材料的准备工作统称为选择话题，并从不同角度介绍一些基本的方法和要求。选择听众喜欢的话题；选择演讲者最熟悉、最热爱的话题；善于从演讲现场发掘话题。第一章演讲活动前的准备工作（三）演讲前主题先明确 演讲选题的确定萌发了演讲动机的同时，就基本上确定了演讲的目的；根据这个最初目的，必须选择议题，确定中心。这个环节非常重要，直接决定着演讲的主题和价值，影响着演讲的成败。所谓议题，指的就是演讲的内容。选题就是选择话题，确定谈哪方面的内容。演讲者总是通过阐述、分析、论证议题来表情达意的。那么，究竟如何选题呢？我们认为，选题的基本原则应当是：（）主题应体现时代精神，顺应历史潮流；（）注重听众的要求，内容有的放矢；（）话题符合自己的身份，不防“驾轻就熟”；（）注意演讲的外在环境，考虑预定时间。演讲主题思想的确定选定了议题，就有了演讲的大方向，但仅有大方向还不行，还必须确定一条具体的途径，必须确定主题。主题是演讲的灵魂，它决定演讲思想性的强弱，制约材料的取舍和组织，影响到论证方式和主题调度。它使主题具体化明朗化。提高你的演讲能力没有明确的主题，演讲就如同没有灵魂的偶像，即使讲得天花乱坠，也会让人不知所闻，不得要领。演讲主题思想要集中。一般来说，一篇演讲只能有一个主题，必须围绕这个主题展开阐述。否则就容易出现焦距模糊、旁生枝蔓的毛病。主题要求鲜明、正确、新颖、深刻。鲜明，是指主题要贯穿于全篇，能够使听众留下深刻的印象，引起强烈的反响；正确，是指其观点见解具有积极意义，能使听众受到教益，取得良好的社会效应；新颖，是指见解独特，给人以醒目之感，对听众具有诱惑力和吸引力，能激起听众的兴趣和注意；深刻，是指提出的主张和见解能揭示事物的本质，能使听众受到启迪，从感性认识提高到理性认识。而要做到这些，必须在选定角度和发掘深度上下功夫，做到立意深远。庄子云：“语之所贵，意也。”元代陆辅之 词旨 指出：“命意贵远，用字贵便，造语贵新，炼字贵响。”可见立意的重要。如何把握演讲前的心理准备演讲不是一次随心所欲、漫无目的的交谈，而是一种比第一章演讲活动前的准备工作较正式的社会沟通活动，它要求演讲的内容要言之有物、言之有序、言之有情，要求演讲者面对几个、几十个、上百个或上千、上万人能侃侃而谈，能表情达意，而演讲的目的要能明是非，传信息，要能鼓舞人、教育人，因此，任何一位成功的演讲者都十分重视演讲前的准备工作，可以说演讲前准备得越充分，那么演讲获得成功的希望就越大。演讲是一种精神所特有的劳动产物，因此，一次演讲它不仅是对演讲者思想、文化、知识、表达能力的考验，也是对演讲者心理素质的严峻考验。良好的心理素质可以帮助演讲者获得演讲的成功，而心理素质差的演讲者也许还没有登场就败下阵来了，因此培养演讲者良好的心理素质，是取得演讲成功的先决条件。我们所说的演讲心理指的就是演讲者对演讲实践这个客体的反映和感受，是演讲者在进行演讲实践时所必然产生的心理活动和必然经历的心理体验过程。演讲者具备的心理素质主要有：追求真理的心理素质德国哲学家黑格尔曾说过：“一篇演讲的真正的感动力并不在于演讲当前所针对的那个目的（个别具体事例），而在个别事例可以纳入的法律、规则、原则之类普遍规范。这提高你的演讲能力些规范作为国家的法律规则，或是作为伦理的、或宗教的箴规、情操、教义等等，原已采取普遍的形式而独立存在。”黑格尔所说的“真正的感动”，并不是演讲当前针对的那个目的（个别具体事例），而是可以纳人、导致、引出“普遍