·91·2023年第1期●书评——陈兴德主持世界一流大学招生政策研究的集大成之作∗——评郑若玲教授等著《世界一流大学多样化招生政策研究》李木洲读郑若玲教授领衔新著《世界一流大学多样化招生政策研究》，颇有一种“不谋而同”之感，这可能与我们都长期以高校考试招生改革作为自己的主要研究方向有关，但更为直接的原因还是由于我们近年来都将目光投向了世界一流大学招生制度改革问题，并且她完成了我想做却没有做的研究工作。说起来这是极其巧合的事情，我于2020年获批的教育部人文社科青年课题名称，即“世界一流大学本科招生制度研究”，而当时申请结项的课题成果形式是论文而非著作，因此今天看来这个选择是正确的，至少我们的研究在某种意义上可以形成互补，并且又避免了重复的科研劳动。当然，无论是研究水平，还是研究视野，抑或是研究效率，郑若玲教授都是我的学习榜样，尤其是从这部新著来看，它可谓是当今国内世界一流大学招生政策研究的集大成之作。一、立意高远，主动对接服务国家高等教育发展重大战略所谓世界一流大学，即在人才培养、科学研究和社会服务等方面贡献突出、影响巨大、全球公认的大学。它们在国际大学排行中，往往名列前茅，并且其办学模式、科研模式以及管理模式也大都是其他大学学习或效仿的对象。在某种程度上，世界一流大学的多与寡是衡量一个国家高等教育综合实力的根本指标。自民国始，建设中国的世界一流大学便是国人的梦想，如1921年厦门大学校长林文庆和1947年北京大学校长胡适都曾经明确提出过办成中国世界一流大学的愿望或计划[1]。新中国成立以后，建设中国特色世界一流大学不仅成为强国战略的重要组成部分，也成为实现“两个百年”奋斗目标的重要教育支撑。2015年10月，国务院出台《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》明确将建设中国特色世界一流大学作为我国高等教育战略发展的重要目标与任务。2022年10月，党的二十大报告强调指出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。可以说，加快建设中国特色世界一流大学成为我国新时代高等教育发展的重中之重。由于生源质量是影响大学人才培养成效的关键所在，因此追逐优质生源是世界一流大学招生的共同目标。然而，对于如何优化当前我国高校考试招生制度，尤其是构建中国特色世界一流大学招生制度，目前作者简介：李木洲，男...
