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2023学年高中语文第二单元第7课诗三首课时优案3含解析(人教版)必修2.docVIP免费

2023学年高中语文第二单元第7课诗三首课时优案3含解析(人教版)必修2.doc_第1页
2023学年高中语文第二单元第7课诗三首课时优案3含解析(人教版)必修2.doc_第2页
2023学年高中语文第二单元第7课诗三首课时优案3含解析(人教版)必修2.doc_第3页
第7课诗三首1.梳理文章的脉络结构,完成填空。归园田居(其一):“归”因何而归?从何而归?归向何处?归去如何?(1)少无适俗韵(2)□(5)羁鸟恋旧林(6)池鱼思故渊(3)□(4)一去三十年(7)开荒南野际(8)□(9)方宅十余亩(10)草屋八九间(11)榆柳荫后檐(12)桃李罗堂前(13)暧暧远人村(14)依依墟里烟(15)狗吠深巷中(16)鸡鸣桑树颠(17)户庭无尘杂(18)虚室有余闲(19)久在樊笼里(20)复得返自然“尘网”“樊笼”比喻什么?答:□;“羁鸟”“池鱼”是□自比。答案□性本爱丘山□误落尘网中□守拙归园田□官场生活□陶渊明2.诗人运用了哪些意象来展现田园景色?这些意象共同营造了一种什么样的意境?答:答案选择了方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣等意象。营造了一幅宁静、安详、自然的田园风光画卷。3.下面对...

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