2022年第6期(总第159期)黑龙江省政法管理干部学院学报JournalofHeilongjiangAdministrativeCadreCollegeofPoliticsAndLawNo.62022(SumNo.159)试论司法警官院校创新创业师资队伍建设郭晓梅(黑龙江司法警官职业学院，哈尔滨150069)摘要:司法警官院校作为具有鲜明办学特色的职业院校，发展创新创业教育有其必要性和紧迫性。面对司法警官院校创新创业师资队伍专任教师数量匮乏、创新创业师资队伍人才结构不合理、创新创业教育理念落后、创新创业教师教育教学水平良莠不齐等问题，应从增加创新创业专任教师数量、丰富创新创业师资队伍人才层次、转变创新创业教育理念、提高创新创业师资的教育教学水平等方面着手，提升司法警官院校创新创业师资队伍水平，丰富和完善中国特色创新创业教育体系。关键词:创新创业教育;师资队伍建设;司法警官院校中图分类号:G647．38文献标志码:A文章编号:1008－7966(2022)06－0154－03收稿日期:2022－09－21基金项目:黑龙江省职业教育学会“十四五”科研规划课题“司法警察类高职院校创新创业教育体系研究”阶段性研究成果(HZJG2021024)作者简介:郭晓梅(1975－)，女，黑龙江勃利人，副教授。国务院办公厅颁发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出建设中国特色创新创业教育体系，创新创业教育日益成为我国教育事业不可或缺的重要组成部分。司法警官院校作为具有鲜明办学特色的职业院校，发展创新创业教育的必要性、重要性与紧迫性也日益凸显。创新创业师资队伍建设水平的高低、创新创业教师队伍建设速度的快慢对创新创业教育质量具有非常重大的影响［1］。提高创新创业师资队伍建设水平和建设速度是创新创业教育教学改革的重要任务之一。创新创业教育要实现可持续性、高质量发展，必须建设一支具有较高教育教学水平、数量充足、师资结构合理的创新创业教育师资队伍。司法警官院校双创教育的发展落后于其他高等学校，主要原因是受制于司法警官院校自身鲜明的办学特色和学校管理模式的特殊性，其创新创业师资队伍的建设方面存在很多问题。一、司法警官院校创新创业师资队伍建设现状与目标(一)国内一流高校创新创业教育发展现状在党和政府的大力支持下，全国高校创新创业教育工作迅速推进。以清华大学为代表的国内一流高校深入拓展双创教育内涵，快速促进双创成果的市场转化，成功实现校内外资源互惠共享。国内一流高校通过改革双创教育模式，进一步丰富和完善双创教育体系结构，使得创新创业人才培养质量得到...
