省级综合档案馆微信公众平台口述历史档案资源建设现状调研与分析∗陈雯怡（上海大学文化遗产与信息管理学院，上海２００４４４）摘要：通过对３１个省级综合档案馆微信公众平台的调研，文章归纳出当前省级综合档案馆微信公众平台口述历史档案资源建设具有多样的展演形式、多元的运行方式和多重的采集路径的特点。文章继而分析了微信公众平台目前口述历史档案资源建设中存在的不足：口述定位不清晰、推文质量欠缺和交流互动机制不完善，并针对性地提出优化策略，以期发挥微信公众平台的优势，提高省级综合档案馆线上口述历史档案资源建设水平，推动新时期档案事业的建设和发展。关键词：综合档案馆；微信公众平台；口述历史；档案资源建设中图分类号：Ｇ２７０文献标识码：Ａ文章编号：２０９７－１６６４－（２０２２）０３－００２７－０９一、引言关于口述历史档案的概念，在１９８８年第十一届国际档案大会上，塞内加尔档案馆馆长萨利乌·姆贝伊在其报告中认为，口述史的查访结果和口头传说的汇集组成了口述档案，它还包括演讲、讲座录音、辩论、圆桌会议录音、广播电视、记录在录音电话机上的通信和指示，以及合唱或独唱的录音等［１］。从上述定义可以看到，口述档案的概念被泛化，对此潘玉民教授认为：口述历史档案是为抢救社会记忆而对个人进行有计划采访的结果，表现形式为录像、录音及文字记录［２］，强调了采集口述史的目的性、计划性和口述历史档案的表现形式。关于口述档案和口述历史档案概念的区分，笔者认为口述档案的概念范围大于口述历史档案。口述历史档案的形成是整个口述历史研究的前期阶段，为前端记录，其目的在于为口述历史研究提供依据、打下基础。而口述档７２第３期２０２２年８月档案学刊ＡｃａｄｅｍｉｃＪｏｕｒｎａｌｏｆＡｒｃｈｉｖｅｓＮｏ．３Ａｕｇ．２０２２∗基金项目：本文系上海大学创新训练项目“省级综合档案馆线上口述历史档案资源建设研究”（５２０２２１０２８０３７６）研究成果。作者简介：陈雯怡，本科生，研究方向为档案学基础理论，Ｅ－ｍａｉｌ：ｃｗｙ３３１４＠１６３．ｃｏｍ。案不仅包括个人的口述回忆，也包括社会上口耳相传的口述传说；不仅包括前期的口述材料，也包括口述历史研究的成果。潘玉民教授建议将现在通用的“口述档案”这个术语修正为“口述历史档案”，这样既能准确地反映口述历史档案的形成及范围，名实相符；也符合学术规范，科学而又直观，使人容易理解和把握，不至于产...
