建筑工程概预算_p220.pdf

序言高职高专教育作为我国高等教育的重要组成部分，承担着培养高素质技能型人才的重任。近年来，在国家和社会的支持下，我国的高职高专教育取得了显著成就。随着国民经济的飞速发展，城市化进程不断加快，建筑业蓬勃发展，高技能型建筑人才的缺乏越来越成为影响我国经济进一步快速健康发展的瓶颈。高质量的教材是培养高素质人才的保证。要加快高职高专教育改革和发展的步伐，全面提高人才培养质量，就必须对课程体系和教学模式等进行探索。在这个过程中，教材的建设与改革无疑起着至关重要的基础性作用。高职高专教材作为体现高职高专教育特色的知识载体和教学的基本工具，直接关系到高职高专教育能否为社会培养并输送符合要求的高技能型人才。为了推动高职高专土建类专业教材的建设，我们精心组织了一批具有丰富教学经验的专家、教授和企业人员成立了编审委员会。编审委员会依据教育部制定的高等职业学校专业教学标准（试行），调研了多所具有代表性的高等职业技术学院和高等专科学校，广泛而深入地了解了土建类专业人才培养方案，系统地研究了课程的体系结构，同时充分汲取各院校在探索培养应用型人才方面取得的成功经验，并在教材出版的各个环节设置专业的审定人员进行严格审查。本套教材具有以下特色：(1)目标定位准确。教学内容充分对接施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、测量员、造价员等初始职业岗位，兼顾注册建造师、监理工程师等发展岗位，实现教学内容与工作过程的统一。(2)注重能力培养。以建筑业人才需求为导向，以培养实用为主、技能为本的应用型人才为出发点，构建职业能力训练模块，突出实训内容，加强学生的实践能力与操作技能。(3)校企合作开发。建筑企业工程技术人员参与教材编写，将实际工作中所需的技能与知识引入教材，深度参与教学环节，使人才培养方案更加准确有效。(4)配套资源丰富。免费提供教学资料包，包含教学课件、教学检测、教学资源推荐和课后习题答案等教学资料，方便教师授课和学生自学使用。随着教改的不断深入，高职高专院校结合本地实际所展现出的教改成果也各不相同，与之对应的教材也各有特色。希望有更多经验丰富的教师加入我们的行列当中，编写出更多符合高职高专教学需要的高质量教材。编审委员会