故事与人生_杨乐文主编.pdf

书书书故事与人生主编杨乐文江西高校出版社书书书图书在版编目(C I P)数据故事与人生/杨乐文主编 南昌:江西高校出版社，2011 7ISBN 978 7 5493 0313 7.故 .杨 .中等专业学校 学生生活 通俗读物.G718 3 49中国版本图书馆 CIP 数据核字(2011)第 144511 号出 版 发 行社址邮 政 编 码总编室电话销 售 电 话网址印刷照排经销开本印张字数版次印数书号定价江西高校出版社江西省南昌市洪都北大道 96 号330046(0791)8504319(0791)8510930www juacp com南昌市光华印刷有限责任公司江西太元科技有限公司照排部各地新华书店850mm 1168mm1/324 375113 千字2011 年 7 月第 1 版第 1 次印刷1 10000 册ISBN 978 7 5493 0313 77 50 元赣版权登字 07 2011 180版权所有侵权必究声明本书中引用了一些故事，由于种种原因未联系到作者。请故事的作者看到本书后速与编者联系，我们将根据相关规定予以相应的报酬。前言人生就是一个个自己演绎的故事，把别人的故事放到自己的现实中来，将人物角色换位进行对比和思考，这样不仅能获得宝贵的经验，还能收获一些极其珍贵的感悟。感悟对一个人的成长非常重要，所谓感悟就是通过接触和认识，而得到的新的认识。感悟能使我们认清形势、认识自己、不断修正自己，并让自己的思想进步、信心增强、人生目标明确。读故事谙世事，读故事明事理，读故事悟人生。编写故事与人生 的目的在于用一些贴近学生生活、贴近学生思想的故事，通过读、写、悟、思几个教育过程，去引起学生感情上的共鸣和思想上的触动，产生感悟，让同学们了解:什么是人生，人生与平时的学习、生活的关系，以及以怎样的态度去面对人生，怎样才能拥有一个理想与美好的人生。同学们在学校学什么?一是学知识，二是学技能，三是不断提高思想认识和适应社会的能力。在一定意义上，后者更为重要，因为它是一个人学习成长的基础。这个基础就好比是植物生长所依存的土壤，土壤越肥沃，植物就越能茁壮成长，但是土壤也要不断改良优化，以适应植物生长的需要。如今，同学们往往注重物质与现实的追求，忽略精神与情感的锻炼;重视知识和技能的学习，忽视人格与品质的修养;缺乏反思与思考的习惯，缺乏借鉴与学习的能力;表现出对事物的发展缺乏耐心，缺乏远见，计较个人利益，轻视责任义务，做人做事1浮躁、不踏实，耐挫折能力差等等。故事与人生 精心收集了二十个小故事，并按照人生与专业职业、人生与人际关系、人生与生存能力、人生与就业、人生与创业几项重要的关系依次编排。故事寓意深刻，能让同学们在思想和认识上受到触动，能针对性地解决当前我们同学们成长过程中出现的一些困惑和问题。用故事启迪智慧，用智慧感悟人生，受教育不是局限于学校，局限于课堂。留心处处皆学问，在我们的身边有许多好的教育题材，只要我们用心去观察，用心去思考，就能从中受益。积极人生，熟悉世事是前提，明白事理是关键。我们应该积极实践，融入社会，注重观察与思考，不断增强对社会对生活的认识，树立积极的人生态度，掌握良好的处世方法，相信我们的人生之旅一定会绚丽多彩。杨乐文2008 年 7 月2目录故事一她曾是中考失利的“技校生”/2故事二莫斯科不相信眼泪/8故事三凋谢的“花朵”/19故事四“蠢人”克莱斯勒/27故事五美味石头汤/32故事六这也会过去/38故事七正反两面都有理/43故事八一语惊醒梦中人/48故事九一碗馄饨/54故事十通人心者得天下/60故事十一两个苦难家庭/65故事十二魏雪:从技校生到企业“老板”/71故事十三把厕所打扫得比厨房还干净/77故事十四我给隐形战机“洗澡”/83故事十五她把餐具卖到美国肯德基/故事十六黑工厂、似牢笼南昌女子自称被“囚”四年多/10故事十七我的第一桶金带着血/11故事十八同事屡屡嫉妒我/11故事十九咬牙一挺天地宽/12故事二十法律女学士当“猪倌”/139 211841书书书三百六十行，行行出状元，你不比任何人差，能成功成才的路有很多很多。现在，你需要的是将百分之百的精力与热情投入到新的学习和生活中去。1故事一她曾是中考失利的“技校生”这些天，各地陆续公布高考、中考分数线并逐步展开招生录取工作。每到这一阶段，苗俭就会情不自禁地回想起 15 年前中考失利的经历。“落榜生不等于没前途，蓝领也可以有出息。”她说。2007 年 5 月被授予“中国十大杰出青年技师”称号的苗俭刚满 30 岁。她 24 岁成为技师，27岁破格成为铣工、数控工“双料高级技师”，近年来先后被授予上海市三八红旗手、上海市新长征突击手标兵、全国技术能手等荣誉称号。作为上海航天局第 804 研究所的铣工、数控工，12 年来，她从事航天领域关键部件的加工工作，完成了大量“不可能的任务”，为我国重点型号产品的研制生产作出贡献。1992 年夏天，苗俭因几分之差与重点高中失之交臂。当时考不上重点中学就得“滑落”到技校，而苗俭的理想是念重点高中进名牌大学，读技校让好强的她感到失落。更让她难以承受的是，技校生的代名词就是“三等生”。“学生不愿考，家长不让去。”苗俭回忆说。尽管父母没有给她压力，但亲朋好友不经意间表达出的对技术工人行当的看法却声声入耳:“技工是蓝领，车钳刨 是底层。”一连几天，2每到夜深，辗转难眠的苗俭，脸颊常常滑下伤心的眼泪。幸运的是，苗俭进入技校后，思想发生了转变。技校的课程与初中不同，需要动手做实验，还要接触各类制图、各式量具。这些新鲜事顿时吸引了苗俭，也渐渐卸下了她心头的包袱。一年学铣工，一年学车工，第三年经过考核，苗俭在 200 名车工、铣工中脱颖而出，进入了只招收 12 人的数控机床班。1995 年，苗俭被分配到上海航天局第 804 研究所当铣工。这时又有人议论:一个女孩子成天与油渍和机器打交道，恐怕一辈子都不会有出息了。然而在车间里，苗俭看到老工人鬼斧神工般将一件件毛坯变为一个个精密复杂的航天零部件，听到老工人似有所指的话语 “世界上只有没出息的人，没有没出息的工作。再完美的设计，也需要技术工人才能加工成产品。别人加工不了，你能够做出来、做得好，你就是顶呱呱的人才。”潜心就能倾力。理清了心绪的苗俭从此向老工人虚心求教，用心观察，潜心揣摩。在工作一年后，苗俭为了充实理论知识，参加了数控机床大专班学习。每逢双休日，她清晨 5 点多就赶往学校，一路贯穿上海的东北角至西南角。四年坚持下来，苗俭相继拿到了数控高级工、铣工高级技师的资格证书和数控应用技术的大专文凭。去年，她更上一层楼，成为同济大学机械专业的在职本科生。几年来，她为研究所攻克了大量技术难关:自行设计工装，使国家航天重点工程某型号重要部件的产品合格率从 10%提高到 100%;采用多个软件计算，解决了国家航天“高新工程”中大型件的高精度加工难题;提出“多刀具分段加工”方法，并结合多个软件编制出高效的加工程序，使模胎曲面的精度达到了同行业加工的先进水平凭着厚实的理论功底和实践经验，“蓝领”苗俭大显“出息”。中国青年报 高路3和绝大多数同学一样，中考失利没能实现自己念重点高中进名牌大学的理想，苗俭失落流泪。但不一样的是，技校的学习和生活改变了她的认识，也改变了她的人生。技校与初中不同的课程和不同的教育教学方式等新鲜事深深地吸引了她，让她的学习成绩在众多同学中名列前茅。一个女孩子成天与油渍和机器打交道，而且学习数控技术，看似累人的活，也没有让她后退。看到老工人鬼斧神工般将一件件毛坯，变为一个个精密复杂的航天零部件时，她更坚定了自己的理想和信念。她终于获得了成功，从一个中考失利的“技校生”成为上海最年轻的“双料高级技师”。三百六十行，行行出状元。人人上大学既不现实也不可能，更何况上大学只是诸多成才之路的其中一条。那么，既然上大学的理想已经落空，我们就不必过分失落与自责。相反，重新调整目标、重新认识自己、重新认识社会后，你会发现自己不比任何人差，能成功成才的路有很多很多。现在你需要的是将百分之百的精力与热情投入到新的学习和生活中去。4文中寻宝(请把文中对你启迪最深的话写出来)角色换位(请按照给定角色写出或说出你的感受及做法)假如你是苗俭1.看见同学中考后，都顺利地进入重点高中，将来有希望上名牌大学，而自己则因失利进入技校，你2.进入技校后，面对与中学不同的课程和大量的实训设备，你3.你是一个女孩，却干起了机械活，成天与油渍和机器打交道，你4.潜心就能倾力，为了更好地提高自己，她参加了数控机床大专班的学习，每逢双休日，清晨五点就赶往学校，并坚持了四年，如是你，你51.请谈谈你对“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作。”这句话的认识。2.“再完美的设计，也需要技术工人才能加工成产品。别人加工不了，你能够做出来、做得好，你就是顶呱呱的人才。”这句话对你的学习信心及人生信心有何帮助?3.人是要有理想和目标的，人更要有精神和毅力，如果不是这样，苗俭就不可能克服重重困难从一个中考失利的技校生成长为令人羡慕的双料高级技师。你是如何面对困难并战胜困难的，现阶段你觉得最大的困难是什么?4.“虚心求教，仔细观察，用心揣摩”是学习技能的最大要领，也是接受职业教育的最根本要求。你能按照这个要领去学技术、练本领吗?能与不能，都请你谈谈具体表现。并请你把“虚心求教、仔细观察、用心揣摩”这句话写在一个醒目的地方，如工具盒、专业书封面等，以不断提醒自己用心学好技术。6办法总比困难多。没有眼泪，因为现实不相信眼泪;没有退缩，因为现实不允许退缩。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”7故事二莫斯科不相信眼泪一个自费学生的留学经历1998 年高考失利后，她来到一所民办大学学习英语。两年时间，虽然自考科目十门已过七门，但她仍感到知识贫乏。每年只花两三万元就可以出国的宣传，使她选择了自费留学。2000 年 11月，她来到乌克兰基辅国立建筑大学预科系学习。九个月后，她以七门功课满分的优异成绩毕业，辗转来到莫斯科，进入了莫斯科大学新闻系。初识“基辅”飞机终于降落在了基辅机场，此时已是 0 点30 分了。飞机晚点起飞和中途超重、发动机超负荷工作等原因，使我们原本 9 个小时的航程变成了 12 个多小时。飞机中途因故障曾转道莫斯科，在灯火通明的莫斯科夜空盘旋时，我们都认为到基辅了，当被告之是在莫斯科做短暂休整时，大家又安静下来。狭小的空间、颠簸的飞行、不时被告知的飞机故障和吃腻了的空中食品，使我们这些初乘飞机的人早已失去了新鲜感。在只有几束灯光冷冷清清的基辅机场，我们登上了学校开来的大巴车。8很快，到达学校的喜悦被眼前破旧肮脏的宿舍一扫而光。当初我们在中介宣传下所勾勒出的干净整洁学生公寓的美梦，被眼前的现实所击碎。类似国内单元房似的大房间被分割成四个小房间，每间住二到三人。虽然看上去没有国内学生宿舍上下铺那样拥挤，但那柔软不堪几近散架的弹簧床和大得夸张且很脏的枕头，让我们一时无法接受。真不知道中介收的 1500 美元，除了学校收取的 700 美元学费，其余都用到哪里去了。大家有了上当的感觉，几个女同学当时就掉下了眼泪。有人说:“我们是来学习的，条件差点没关系。”于是我们在这种信念的支撑下，共同把宿舍打扫干净，此时已离家两夜一天了。接下来的几天时间里，几个老生负责带领我们去采购了生活用品，并熟悉了一下周围环境。我们很快做好了离家后的第一顿饭，虽然口味不怎么样，但大家还是吃得津津有味，并互相品尝着各自的手艺。这时，我们又发现了基辅的另一奇怪现象:在每栋居民和宿舍楼旁边都有几口水井，很多居民都要打井水。经过打听才知道，由于前几年乌克兰切尔诺贝利核电站泄露事故的影响，居民担心曾污染过的水源留有辐射的危害，所以便打深水井的水来饮用。受当地居民的影响，我们以后的日子里也开始打水喝。基辅就这样给我们上了留学的第一课。乌克兰的预科生活基辅国立建筑大学预科系的外事办按我们所选择的专业方向，分别把我们分为文、理、医科和建筑几个班，每班不到 10 个学生;并为我们配备了曾多次教过中国学生，有经验、负责任的老师。当我们坐在课堂里听课时，那种上当的感觉才逐步消失。