人工智能时代儿童绘本设计研究_黄霞.pdf

鞋类工艺与设计SHOES TECHNOLOGY AND DESIGN2023 年 1 月第 3 卷 第 2 期Jan.2023Vol.3 No.2132人工智能时代儿童绘本设计研究黄 霞（张家港市中兴小学，江苏 张家港 215600）摘要：儿童绘本一直以来都被认为是最适合儿童阅读的书籍。儿童绘本有别于其他类型的图书，其多以色彩鲜明的绘画为主，并配有少量的文字说明，借助图文的视觉和美学效果来激发孩子们的空间想象。随着人工智能的飞速发展，儿童绘本在创作和设计形式上发生了深刻的变革。智能化语音功能能够帮助儿童更为高效地阅读，多彩的人物画面、故事情节也能全方位提升儿童的感官体验。基于此，本文详细分析了人工智能背景下儿童绘本的设计趋势以及设计要素，并从角色造型的设计、故事情节的设计、绘本色彩的设计等 3 个方面提出了人工智能时代儿童绘本的设计策略，以期为相关从业工作者提供参考。关键词：人工智能时代；儿童绘本；设计中图分类号TP391.9文献标识码A DOI:10.3969/j.issn.2096-3793.2023-02-044Research on Childrens Picture Book Design in the Age of Artificial IntelligenceHUANG Xia(Zhangjiagang Zhongxing Primary School,Zhangjiagang 215600,China)Abstract:Childrens picture books have always been considered as the most suitable books for children to read.Childrens picture books are different from other types of books.They are mainly painted in bright colors and are equipped with a small number of text descriptions to stimulate childrens space imagination with the help of the visual and aesthetic effects of pictures and texts.With the rapid development of artificial intelligence,childrens picture books have undergone profound changes in the form of creation and design.Intelligent voice skills can help children read more efficiently,and colorful character pictures and story plots can also improve childrens sensory experience in an all-round way.Based on this,this paper analyzes the design trend and design elements of childrens picture books in the context of AI in detail,and puts forward the design strategy of childrens picture books in the era of AI from three aspects:the design of role modeling,the design of story plot,and the design of picture book color,in order to provide reference for relevant practitioners.Key words:artificial intelligence era;childrens picture books;design引 言儿童绘本是将文字与插图相结合，以图文并茂地的方式向孩子们传达读物信息，发挥了降低儿童阅读难度，增进阅读理解的关键作用，现逐渐成了儿童阅读的重要选择。目前，儿童绘本已形成了成熟、独特的写作风格。在开展绘本创作时，教师须应充分考虑到图画的实用性、美观性以及教育性。这就要求创作者须注重以视觉叙事的方式来编写故事，精心设计绘本的封面、书脊等外观部分，并充分结合儿童的认知和情绪特点，进行合理的排版与设计，使孩子们在精美的插图中能够快速地获得知识和成长。1 人工智能背景下儿童绘本设计趋势1.1 与内容紧密结合儿童绘本的主要受众是 2-14 岁左右的儿童。绘画设计者应借助智能技术讲好绘本的故事，提升儿童的认知和学习能力。儿童绘本设计要在立足于儿童认知机理的基础上，借助人工智能和纸质绘本的有机融合形式，凸显故事的主线和剧情，增加儿童的阅读兴趣。此外，儿童绘本设计不仅要突出绘本的文字故事和图画内容，更作者简介：黄霞（1987-），女，本科，二级教师，研究方向：美术，.第 2 期设计论坛黄 霞 人工智能时代儿童绘本设计研究133要表现出数字情景故事。1.2 选用适龄的智能技术现阶段，纸质绘本与智能化技术融合是儿童绘本设计的重要趋势。绘本设计者应以儿童的认知机理和年龄分段为基础，合理利用智能技术设计相应的适龄数字绘本。例如，可以加入少量的互动性、立体性的技术场景来激发儿童的适应能力，也可以结合虚拟技术和增强现实技术培养学儿童的阅读兴趣。绘本设计者应以儿童阅读需求为出发点，融入适龄的智能技术并探寻让儿童享受阅读绘本乐趣的模式，并借助模式的创新引导儿童主动构建其自身的知识体系1。1.3 建立融合创新设计模式未来的儿童绘本出版主要以智能出版、数字出版为主。人工智能技术可以为儿童提供更广阔、更便捷的获取图画知识的渠道。优化数字产品与服务，通过纸媒与数媒相融合的方式开展儿童绘本设计是传统图书出版行业发展的必然趋势。因此，少儿绘本应该继续以内容为中心，抓住智能化时代的机遇，积极建立融合创新的设计模式，借助产品的多元化发展来获取市场竞争力，积极抢占新一轮绘本设计制高点，不断优化绘本服务和内容，打造儿童绘本的精品，从而满足儿童多样化的阅读需求。2 儿童绘本的设计要素2.1 视觉要素视觉要素在儿童绘本设计要素中占据了很大部分。一是图像要素。作为视觉要素的重要组成部分，图画应符合儿童的审美要求，偏向于色彩鲜艳，形状生动。在儿童绘本创作中，图片和文字共同构成一个完整的故事，考虑到儿童的理解和阅读能力相对不足，因此，儿童绘本的设计更倾向于将图像叙述作为其主要的表达方式，而文字表达次之。二是文字元素。儿童绘本的文字元素受限于儿童的理解和阅读能力，不宜过多设置。儿童绘本中的文字句式也不宜过于复杂。作为视觉要素中又一重要组成部分，文字元素不求美观，但也需要作者精心设计，其通常要和图像元素交相辉映来引起儿童的重视和注 意2。2.2 色彩元素在儿童绘本研究中，不难发现儿童所选用的颜色能够较好反映儿童的心情。如果儿童内心愉悦，他们就会选择明快鲜艳的色调，反之则选择灰暗冷淡的色调。儿童对于色彩的理解通常与其心情有着较为紧密的联系。因此，对于儿童绘本色彩元素的选择也能够一定程度上影响到孩子的心情。儿童在阅读绘本时并不会像成人那样能够熟练通过文字信息来揣摩作者情感状态，因此绘本设计想要传达给读者情感信息就需要正确运用色彩元素，通常高纯度、高明度的色彩会给儿童以积极向上的感觉。通过合理的画面和色彩搭配让儿童了解到绘本的故事脉络和情感的起伏变化。2.3 叙事要素儿童绘本最重要的功能就是更好地讲述一则故事，而叙事功能的完成需要通过图画和文字的互动来进行。一是文字叙事。儿童绘本中的文字叙述需要具有一定的故事性，且其所表达的故事应该简单易懂且符合儿童的认知特点。这就需要设计者尽可能用简单的话语来构建出一则完整的故事，在不浪费笔墨的场景和对象描述中渲染故事氛围。儿童绘本设计者在使用文字要素讲述故事时还应该尽量口语化。二是图像叙事。叙事功能是绘本区别于其他表现形式的最重要的特征。相较于文字叙述，图像叙述形式更加直观和有趣，其主要通过对形象变化、角色塑造、色彩搭配等来描述故事脉络，引导读者借助看得见的画面联想剧情的发展和人物的情感变化。因此，绘本设计者可以借助一些独立而又连贯的插画来完成一些叙事职能。精美的图画能够将儿童的思维拉近到绘本描述的画面中，指引故事的发展3。2.4 逻辑结构要素绘本的逻辑结构就是将图像和文字相结合的框架设计。绘本表达内涵的方式通常具有多种叙事结构。（1）常规线性叙事。这种叙事结构就是在绘本作品中穿插一条贯穿故事情节始终的主线。对于儿童绘本来讲，绝大多数的叙事结构都采用的是这种模式。（2）多线交叉叙事。这种叙事结构通常会采用多条故事线同时进行的方式，需要借助文字和画面的描述在同一时间讲述不同的故事。而这些故事又通过某一特定关系连接成一个有机整体，这种叙事结构不仅能够给儿童绘本的阅读体验增添多样化的乐趣，还增加了故事的丰富性，引人入胜。（3）图文互补叙事。这种叙事结构是一个跨越两条以上的故事线索，利用图像和文字同时出现并互为补充对方描述的叙述方式。显而易见，设计者想让读者了解故事的原貌，就必须要通过图像和文字的互补来展现幽默且完整的故事，单纯看哪一方都不足以完整了解到故事全貌4。3 人工智能时代儿童绘本的设计策略3.1 角色造型的设计人工智能时代，儿童绘本设计需紧跟时代潮流。绘本角色造型的设计能够使读者更为投入地开展阅读。角色造第 3 卷设计论坛鞋 类 工 艺 与 设 计134型的设定须符合儿童的心理特征和审美要求。（1）迎合儿童的直觉思维。儿童对于事物的认知大多很少进行有意识地加工和改造，所以对于儿童绘本角色造型的设计要符合儿童的所见所闻。（2）易于启发儿童的联想和想象。儿童的思维方式决定了其在阅读绘本时会产生联想和想象，因此设计者在进行绘本设计时要基于这一特点加入想象元素。比如可以给少年插上飞翔的翅膀并与小鸟为伴，也可以将少女骑马的背景设置为星空等，以启发儿童对飞翔和蓝天等词汇产生联想。（3）符合儿童的情感。儿童在情感的表达上是比较单纯和直率的。儿童绘本角色造型的设计应该充分考虑儿童的情感特点，所选择的角色造型应该控制在儿童的情感接受范围内，比如将绘本的角色造型选择为孩子坐在父亲怀中读书，这种温馨和谐的限时场景能够更加符合儿童的情感需求，让儿童在阅读绘本中感受到亲情和家的温暖。（4）构建儿童绘本的数字化形象。数字化时代的儿童绘本可以在封面设计的过程中加入数字元素，比如可以通过二维效果到三维效果的立体展示来增强儿童绘本的交互性，也可以运用新型印刷材料和设计工艺来突出绘本的品牌特色等。绘本多元化的设计和展示手法，使智能化时代下的儿童绘本也变得更加多样化。3.2 故事情节的设计故事情节的设计是帮助儿童理解绘本内容的重要纽带。情节是否精心设计是儿童绘本创作成功的关键所在。基于智能技术的儿童绘本创作可以对角色、场景进行多维度设计，运用“故事+教育”相互融合的理念使儿童绘本更加有魅力，以增加阅读趣味性和娱乐性。（1）故事的情节设定要考虑儿童的心理需求，比如儿童在成长过程中需要的是父母的陪伴和照顾，因此可以将解决孩子的孤独情绪作为绘本创作的方向。（2）情节发展要层次分明。绘本的故事结构虽然较为简单，但应也有一个完整的开端、发展和结尾等。层层递进的故事剧情能够帮助儿童更为轻松的理解完整的故事脉络。（3）运用修辞手法。修辞手法的运用可以使绘本故事设计更加生动一些，比如运用比喻、拟人等修辞手法能够吸引儿童的注意力。为了增加趣味性，儿童绘本还可以将动物形象拟人化。四是丰富多重感官体验。智能化时代，传统纸质绘本创作也须即刻构建起多维立体的信息传播模式。传统纸质儿童绘本在数字化技术的加持下可以充分调动视觉、