大学生传统文化素养_祝中侠阳光宁主编.pdf

大学生传统文化素养教材采取专题编写体例，全书由中国传统文化概述、中国传统宗教与哲学、中国传统伦理道德思想、中国传统文学和艺术、中国古代科技文明及其现代价值、中国传统文化与中国现代化六个专题合构而成。每一专题的内容主要由“守正”和“出新”两个层面结合而成，“守正”层面是系统阐述和梳理专题文化基本知识，“出新”层面则是注重挖掘中国传统文化的精髓，贴近学生的生活实际，着力培育青年大学生的民族精神、审美情趣、审美能力、创新意识和探索精神，努力揭示中国传统文化对当代大学生世界观、人生观、价值观的启发与指导意义，并力求体现“以孔子为师，以行知为友”的校训精神，彰显池州学院地方性、应用型的办学特色。大学生传统文化素养也是安徽省教学质量工程项目一“大学生传统文化素养课程开发与体系构建研究一以池州学院为例”的研究成果。编写提纲由项目主持人祝中侠拟订，并经项目组全体成员及参编教师反复讨论商定。教材的统稿和定稿工作由祝中侠和阳光宁共同完成。谈家胜、胡祖信、胡惠芳分别对第三章、第四章、第六章书稿进行了审读。各部分编写具名如下：第一章：祝中侠；第二章：丁希勤、黎俊祥；第三章：谈家胜、吴琼、杨修菊、张军占；第四章：胡祖信、李应华、钱芳华；第五章：陈杰林；第六章：胡惠芳、苏玫瑰、张军占。本教材是由多人执笔而成，文字风格不尽一致。因时间及编撰者水平所限，在许多问题的阐述上总有力不从心之感，难免有不当和错讹之处，恳请读者批评指正。本教材在编写过程中，得到了学校领导、教务处的指导及历史文化学系同仁的大力支持，得到了课题组全体成员的有机配合，江苏凤凰美术出版社编辑方立松先生为本书的顺利出版付出了辛勤劳动，在此一并致谢。主编2014年7月于池州