初中化学考题全解与精练中考_姜启时丛书主编；刘长安顾鸿雁本册主编.pdf

书 书 书初中化学考题全解与精练（中考）丛书主编姜启时本册编写刘长安顾鸿雁指点难题分析方法破解自主招生技巧领会中考命题规律分享名师教学智慧出版社内容提要本书通过对近年中考化学难题、压轴题的深入细致的研究，追寻中考难题、压轴题的突破方法，有效地指导考生备考复习，培养考生理性的、逻辑的思维方式，掌握中考应试方法和答题技巧。另外，精选了部分名校自主招生试题，为优等生冲刺自主招生考试架设桥梁。本书通过思路点拨指出解题思路，排除考生答题中可能遇到的思维障碍；通过方法导析，总结解题方法，注意思维方法的拓展；通过相关难题压轴题精练，促使考生转换陈旧的思维方式，拥有严谨灵活的思维品质，提升综合的发散思维能力。本书介绍了中考化学各种题型的突破方法，全面追寻中考命题思路，指明中考应试策略。本书设置如下板块：难点分析、难题压轴题全解、难点突破方法总结、难题压轴题精练、解题方法索引等，满足尖子生攻坚克难、拓宽拔高的需要。图书在版编目（犆 犐 犘）数据初中化学考题全解与精练中考 刘长安，顾鸿雁编写上海：上海交通大学出版社，（交大之星）犐 犛犅犖 初 刘顾 中学化学课初中 题解 升学参考资料 犌 中国版本图书馆犆 犐 犘数据核字（）第 号初中化学考题全解与精练（中考）编写：刘长安顾鸿雁出版发行：上海交通大学出版社地址：上海市番禺路 号邮政编码：电话：出 版 人：韩建民印制：业荣升印刷（昆山）有限公司经销：全国新华书店开本：印张：字数：千字版次：年月第版印次：年月第次印刷书号：定价：元版权所有侵权必究告读者：如发现本书有印装质量问题请与印刷厂质量科联系联系电话：转 本 书 导 读本 书 导 读前言 前言如今的中考，更多意义上成为考入重点学校的竞争，要想在中考中脱颖而出，考生除具有扎实的基础知识外，还必须具备解析难题、压轴题的能力。近年自主招生考试，试题拓宽拔中，为冲刺自主招生，尖子生更须具备攻坚克难、解析难题的能力。每年中考试卷、自主招生试卷上，都会有几道为拉开考分而设置的难题、压轴题，它的特点是：情景新颖、综合性强、难度较大、渗透方法探究。为了使广大考生深入了解新中考命题、自主招生考试趋势，培养考生的能力，本丛书编委会约请了具有丰富教学经验的知名教师共同编写了这套丛书。本丛书通过对近几年中考难题、压轴题和自主招生题的深入细致研究，追寻难题突破方法，有效地指导考生复习备考，培养考生理性的逻辑思维方式，掌握中考的应试方法和答题技巧，提升考生的综合发散思维能力。本丛书使广大考生分享名师教学智慧，破解中考命题规律，借鉴状元应试技巧，领会难题突破方法。本书有的放矢，注重内容的针对性和实用性，切实从学生角度出发，做到题型精选与专项指导相结合，使同学们在最短的时间内，对各科目核心内容有系统的掌握，而且学会科学的应试技巧，具有可读性、启迪性和实用性。本书每一专题设个小栏目：难点分析指点本专题重点、难点、中考命题方向，破解难题组成方式，领会中考命题规律。难题、压轴题全解精选近年中考试题中的难题和压轴题，配备了一定量的题意新颖的名校中考模拟题，分类编排，满足优等生拓宽拔中的需要。另外，精选了近年部分自主招生试题，为尖子生冲刺自主招生考试架设桥梁。难点突破方法总结对中考难题和压轴题进行思路点拨，方法总结，指导考生找到突破难题的切入口。对自主招生中的试题，进行方法导析，为尖子生冲刺自主招生指点迷津。难题压轴题精练精选近年各地中考题、模拟题以及适量的自主招生题，进行详解精析，使学生打开思路，融会贯通，提升考生的解题能力。这套丛书有如下特点：权威性以国家教育部考试中心颁布的新课程大纲为依据，由长期参与中考阅卷的知名教师执笔，由全国著名的教育专家和特级、中级教师审定丛书书稿。新颖性丛书根据教育部颁布的初中课程标准编写，体现了中考改革和新课程改革的新初中化学难题压轴题全解与精练 思路，突出了新中考的“知识、能力、素质”命题模式，启迪方法，侧重应试技巧的指导。前瞻性通过对近几年中考压轴题和自主招生题深入细致的研究，把握了中考改革的方向，本丛书突出了新中考的能力要求，充分挖掘考生潜能，以提升其发散思维能力。实用性本丛书有资深一线教师的精辟分析和指导考生应试技巧，使考生方便有效地进行自测，参考答案中对难度大的试题均有提示点拨，便于考生核对。科学性本丛书的编写，按思维能力培养规律循序渐进，对考生进行科学的指导，有效培养考生思维的科学性、敏捷性和发散性。参加本丛书编写的有：姜启时、瞿兵、宋岳春、吴锋、顾鸿雁、刘长安、陈东卫、张继斌、李永进、金卫、钱耀兵、李彩红、施红卫、顾荣华、张林、李明、谢宏雷、周裕冲、黄卫平、邓振宇、周锋、陈玉、丁海健、彭利平、周雅俊、黄敏、朱丽霞、陈丽华、顾珏珍、姜昱、李如芬、沈华辉、陈坚、王九琴、徐博文、贺方、施勇、梁瑞、陶晓霞、樊春燕、邱金林、倪庆华、施建峰、袁杰、马淑娟、成爱华、王新星、倪红华、吴兴国、周永春、黄燕、瞿德明、黄建辉、曹芬、秦娟、张文军、王淦华、黄俊、陈勇军、徐雪春等。这套丛书在策划、编写、审核过程中，得到了上海师范大学、中国科协教育专家委员会有关专家的支持和指导，在此一并致谢。我们真诚地希望本书能成为同学们的良师益友，在这收获的季节，我们会感到我们的每一滴汗水都没有白流，更希望本书能够伴随着你一起成长！编者目录目录本书导读专题一物质的组成和结构专题二物质的分类、变化和性质专题三化学用语 专题四溶液 专题五空气、水、碳及碳的化合物 专题六金属与金属材料 专题七酸、碱、盐及化学肥料 专题八化学与生活 专题九常见仪器与基本操作 专题十气体的制取、鉴别和除杂 专题十一物质的检验、分离和提纯 专题十二实验设计与评价 专题十三化学计算 专题十四选择题专题 专题十五推断题专题 专题十六信息给予题专题 专题十七实验探究题 专题十八图像题专题 难题压轴题精练参考答案 初中化学解题方法索引 书 书 书专题一物质的组成和结构 专题一物质的组成和结构本专题考查物质的宏观组成和微观构成的知识，属于热点问题。从命题内容上看，试题的难度不大。在选择题中主要以物质组成和分类的概念为出发点，以反映重大科技成果和人们普遍关注的社会问题为切入点，将有关物质组成、分类的概念与化学用语及物质结构融合于试题之中。每年涉及的题型有选择题、填空题等。【例】下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（）。原子是微小的实心球体，可以再分单个分子有刺激性气味纯净的氢气在氧气中完全燃烧后，生成的物质是由同一种粒子构成的檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪殏殏殏殏离子是原子失去电子后生成的粒子思路点拨本题考查分子、原子及离子等相关概念。解答此类试题关键在于科学准确地把握上述概念与有关知识。质子、中子构成原子核，原子核和核外绕核高速运动的电子构成原子，故原子可以用物理方法再分，但不是实心球体；分子是保持物质化学性质的最小粒子，但单个分子是不能闻到其气味的；离子是带电的原子或原子团，原子得到或失去电子后均变成离子；氢气与氧气完全反应后生成的产物只有水，而水是由同一种粒子水分子构成的。【答案】檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪殏殏殏殏方法导析原子可以再分，氮原子不是实心的球体、物质的物理性质是许多的分子集体表现出来的共性，而不是单个分子的个性。【例】下图形象地表示了氯化钠的形成过程，下列相关叙述中不正确的是（）。钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子钠跟氯气反应生成氯化钠氯化钠是离子化合物钠离子与钠原子有相似的化学性质初中化学难题压轴题全解与精练 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪殏殏殏殏思路点拨钠原子的结构示意图是，容易失去最外层电子，形成钠离子（）。而氯原子的结构示意图为。最外层为个电子，容易得到个电子形成氯离子（）。氯离子和钠离子相互作用形成离子化合物 氯化钠，也就是氯气和钠能够发生反应生成氯化钠。【答案】檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪殏殏殏殏方法导析同种元素化学性质是否一致要看最外层电子数是否相同，钠离子和钠原子的最外层电子数分别是个和个。【例】纳米技术的研究是当前世界科技研究的一个热点，年中国科学家合成了纳米氮化镓，已知镓（）和氮的原子结构示意图如右，则氮化镓的化学式最可能是（）。檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪殏殏殏殏思路点拨通过镓的原子结构示意图可知，镓元素的原子最外层电子数为个，处于不稳定状态，容易失去个电子使次外层变成最外层达到 个电子的稳定结构。氮原子最外层电子数为个，需要得到个电子使最外层电子数达到个电子的稳定结构。镓元素的原子和氮元素的原子只需按照的个数比即可使双方达到稳定结构，因此它们构成物质的化学式为。【答案】专题一物质的组成和结构 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪殏殏殏殏方法导析金属元素失去电子的数目即元素为“”几价。非金属元素得到电子数目即为“”几价。从而可以根据化合价来确定化学式。【例】下列粒子中，属于同种元素的是（）。檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪殏殏殏殏思路点拨依据元素的概念，同种元素一定是具有相同核电荷数的原子。这里的和的核电荷数均为。【答案】檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪殏殏殏殏方法导析元素的种类决定于质子数（或核电荷数）。质子数相同，则元素相同。【例】科技报道，夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙深处发现了和，以下是它们的说法，其中不正确的是（）。和都含有氢元素是化合物一个中含有个电子一个中含有檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪殏殏殏殏个质子思路点拨每个和都是由个氢原子构成的不同粒子，所含有的质子数相同（都是个质子），电子数不同。一个中含有个电子，一个中含有个质子。是单质，不是化合物。【答案】（）理清概念层次，分清宏观和微观，牢记宏观对宏观，微观对微观，个数对个数，微观构成宏观。（）分子是保持物质化学性质的最小粒子，但不是保持物质物理性质的粒子，物理性质如“色、态、味、两点、两度”等都由许多分子的共性保持。即“集体的力量”而不是“个体初中化学难题压轴题全解与精练 力量”。（）元素的原子得失电子的数目元素的化合价一离子的带电荷数目，与最外层电子数相关联。（）元素是种宏观概念，只讲种类，不讲个数，分子、原子、离子等属于微观概念，既讲种类又讲个数。注意使用时它们的区别。甲醛（）是家庭装修后造成室内空气污染的主要有害气体。下面关于甲醛组成和构成的说法中正确的是（）。甲醛是由碳和水两种物质组成的甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的一个甲醛分子是由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成的甲醛是由一个碳元素、两个氢元素和一个氧元素组成的新兴大脑营养学发现，大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼