泛在学习环境下微课的学习模式与策略_林秀瑜著.pdf
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学习
环境
下微课
模式
策略
林秀瑜著
泛在学习环境下微课的学习模式与策略供指导。该专著建构了泛在学习环境下微课的学习模式与策略，对促进泛在通信技术深度融入教育教学全过程，提高学习效果与培养高素质的人才，具有重要的理论意义与应用参考价值。徐福荫2018年11月于华南师范大学徐福荫，教授，博士研究生导师，博士后科研流动站合作导师，第五届、第六届国务院学位委员会教育学科评议组成员、2006一2010年教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会主任委员、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事会名誉理事长。2
