大学数学建模与实验基础_14560159.pdf

经济管理虚拟仿真实验系列教材大学数学建模与实验基础(第二版)Daxue Shuxue Jianmo yuShiyan Jichu李霄民陈义安柳扬主编西南财经大学出版社Southwestern University of Finance&Economics Press中国成都图书在版编目(CIP)数据大学数学建模与实验基础/李霄民,陈义安,柳扬主编.2版.一成都：西南财经大学出版社，2018.8ISBN978-7-5504-3590-2I.大I.李陈柳.数学模型一建立模型一高等学校一教学参考资料V.022中国版本图书馆CIP数据核字(2018)第155769号大学数学建模与实验基础（第二版）李霄民陈义安柳扬主编责任编辑：冯雪助理编辑：陈何真璐封面设计：杨红鹰张姗姗责任印制：朱曼丽出版发行西南财经大学出版社（四川省成都市光华村街55号）网址http:/电子邮件bookcj 邮政编码610074电话028-8735378587352368照排四川胜翔数码印务设计有限公司印刷郫县犀浦印刷厂成品尺寸185mm260mm印张17字数380千字版次2018年8月第2版印次2018年8月第1次印刷印数1-2000册书号ISBN978-7-5504-3590-2定价39.80元1.版权所有，翻印必究。2.如有印刷、装订等差错，可向本社营销部调换。3.本书封底无本社数码防伪标识，不得销售。总序高等教育的任务是培养具有实践能力和创新创业精神的高素质人才。实践出真知。实践是检验真理的唯一标准。大学生的知识、能力、素养不仅来源于书本理论与老师的言传身教，更来源于实践感悟与经历体验。我国高等教育从精英教育向大众化教育转变，客观上要求高校更加重视培育学生的实践能力和创新创业精神。以往，各高校主要通过让学生到企事业单位和政府机关实习的方式来训练学生的实践能力。但随着高校不断扩招，传统的实践教学模式受到学生人数多、岗位少、成本高等多重因素的影响，越来越无法满足实践教学的需要，学生的实践能力的培育越来越得不到保障。鉴于此，各高校开始探索通过实验教学和校内实训的方式来缓解上述矛盾，而实验教学也逐步成为人才培养中不可替代的途径和手段。目前，大多数高校已经认识到实验教学的重要性，认为理论教学和实验教学是培养学生能力和素质的两种同等重要的手段，二者相辅相成、相得益彰。相对于理工类实验教学而言，经济管理类实验教学起步较晚，发展相对滞后。在实验课程体系、教学内容（实验项目）、教学方法、教学手段、实验教材等诸多方面，经济管理实验教学都尚在探索之中。要充分发挥实验教学在经济管理类专业人才培养中的作用，需要进一步深化实验教学的改革、创新、研究与实践。重庆工商大学作为具有鲜明财经特色的高水平多科性大学，高度重视并积极探索经济管理实验教学建设与改革的路径。学校经济管理实验教学中心于2006年被评为“重庆市市级实验教学示范中心”，2007年被确定为“国家级实验教学示范中心建设单位”，2012年11月顺利通过验收成为“国家级实验教学示范中心”。经过多年的努力，我校经济管理实验教学改革取得了一系列成果，按照能力导向构建了包括学科基础实验课程、专业基础实验课程、专业综合实验课程、学科综合实验（实训）课程和创新创业类课程五大层次的实验课程体系，真正体现了“实验教学与理论教学并重、实验教学相对独立”的实验教学理念，并且建立了形式多样，以过程为重心、以学生为中心、以能力为本位的实验教学方法体系和考核评价体系。2013年以来，学校积极落实教育部及重庆市教委建设国家级虚拟仿真实验教学中心的相关文件精神，按照“虚实结合、相互补充、能实不虚”的原则，坚持以能力为导向的人才培养方案制定思路，以“培养学生分析力、创造力和领导力等创新创业能力”为目标，以“推动信息化条件下自主学习、探究学习、协作学习、创新学习、创1