2023学年高中语文摹形传神千载如生第12课廉颇蔺相如列传练习含解析苏教版选修史记蚜.doc

廉颇蔺相如列传 (时间：45分钟　分值：55分) 一、积累运用(25分) 1．下列各句中加点词语解释有误的一项是(　　)(3分) A．均之二策　　　　　　　　均：衡量 B．乃辞谢固请 固：坚决 C．王必无人，臣愿奉璧往使 必：如果 D．蔺相如徒以口舌为劳 徒：白白地 解析：选D。徒：只，不过。 2．下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是(　　)(3分) A. B. C. D. 解析：选C。A项，介词，“被”/介词，“在”。B项，指示代词，“这”/主谓结构之间，取消句子的独立性。C项，均为介词，“趁机”。D项，介词，“凭借”/介词，“用”“拿”。 3．下列各句中“请”有不同的用法，分类正确的一项是(　　)(3分) ①璧有瑕，请指示王 ②三十日不还，则请立太子为王 ③寡人窃闻赵王好音，请奏瑟 ④请奉盆缻秦王，以相娱乐 ⑤请以赵十五城为秦王寿 A．①④/②③⑤　　　　　 B．①⑤/②③④ C．①③⑤/②④ D．①②④/③⑤ 解析：选D。①②④中的“请”为“请允许我”，③⑤中的“请”为“请(对方)”。 4．下列各句中不含通假字的一项是(　　)(3分) A．召有司案图 B．严大国之威以修敬也 C．君不如肉袒伏斧质请罪 D．秦自缪公以来 解析：选B。A.“案”同“按”；C.“质”同“锧”；D.“缪”同“穆”。 5．下面对文章的解说错误的一项是(　　)(3分) A．蔺相如力排众议，奉璧入秦，看到“秦王无意偿赵城”时，他不仅直斥秦王以强欺弱，还迂回婉转地讥讽秦王的言而无信。 B．蔺相如最终派从者怀璧归赵的原因除了认清秦王以城易璧的骗局外，还由于他在赵王面前做出的一定要完璧归赵的承诺。 C．从“秦王大喜”到“秦王与群臣相视而嘻”的情节变化，反映了蔺相如由被动到主动，最终不辱使命的过程。 D．作者选用完璧归赵这一典型情节，表现了蔺相如热爱祖国、不畏强暴、有勇有谋、能言善辩的外交家形象。 解析：选B。蔺相如的承诺是“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵”。 6．将下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。(5分) 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。(5分) 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)我认为老百姓之间的交往尚且互不欺骗，何况是大国之间的交往呢？而且因为一块璧的缘故触伤强大的秦国(对我们)的友好感情，(这是)不可以的。 (2)我知道欺骗大王的罪过应当处死，我请求受汤镬之刑，希望大王与各位大臣仔细商议这件事。 二、类文阅读(20分) 阅读下面的文言文，完成7～10题。 赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。 赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。 自邯郸解围五年，而燕用栗腹之谋，曰“赵壮者尽于长平，其孤未壮”，举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。 廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。 赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。 廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。 楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒于寿春。 (节选自《史记·廉颇蔺相如列传》) 7．对下列句子中加点词的解释，错误的一项是(　　)(3分) A．赵军固壁不战　　　　壁：营垒 B．赵使廉颇将攻秦 将：率兵 C．为假相国 假：代理 D．顷之三遗矢矣 矢：箭 解析：选D。矢：同“屎”。 8．下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是(　　)(3分) A. B. C. D. 解析：选B。A.分别为“于是”，“通过”。B.“才”。C.分别为“在”，“对于”。D.分别为“用”，“凭借”。 9．下列各组句子全都能表现出赵孝成王昏庸无能的一项是(　　)(3分) ①赵王信秦之间 ②王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳 ③悉更约束，易置军吏 ④赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围 ⑤使乐乘代廉颇 ⑥赵王以为老，遂不召 A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤ 解析：选A。③是赵括做的事情，⑤⑥是赵悼襄王做的事情。④可以从侧面表现出赵孝成王的昏庸无能。 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分) (1)秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。(5分) 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也。(6分) 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如也已病得很厉害，赵王派廉颇率兵攻打秦军。 (2)您的见识怎么这样落后呢？天下之人都是用市场法则进行交往的，您有权势，我们就跟随着您；您没有权势了，我们就离开，这本是很常见的道理。 参考译文： 赵惠文王去世，太子孝成王即位。孝成王七年，秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如也已病得很厉害，赵王派廉颇率兵攻打秦军。秦军几次打败赵军，赵军坚守营垒不出战。秦军屡次挑战，廉颇不肯应战。赵王听信秦军间谍散布的谣言。秦军间谍说：“秦军所忌讳的，就只是怕马服君赵奢的儿子赵括来做将军。”赵王于是就以赵括为将军，取代了廉颇。蔺相如说：“大王只凭名声来任用赵括，就好像用胶粘住调弦的短木再去弹瑟一样不知道变通。赵括只会读他父亲留下的书籍，却不懂得灵活应变(随机应变)。”赵王没有听从，还是命赵括做了大将。 赵括代替廉颇之后，就把廉颇的规定制度全都改变了，又撤换了原来管事的军吏。秦将白起听到了这些情况，便调遣奇兵，假装败逃，后又去截断赵军运粮的道路，把赵军分割成两半，赵国军心涣散。过了四十多天，赵军饿得没有办法，赵括就出动精兵亲自与秦军搏斗，秦军射死赵括。赵括军队战败，几十万大军最后投降了秦，(结果)秦军把他们全部活埋了。赵国前后损失共四十五万人。第二年，秦军就包围了邯郸，有一年多，赵国几乎不能保全自己。全靠楚国、魏国军队来援救，才得以解除邯郸的包围。 自邯郸解围五年之后，燕国采纳栗腹的计谋，他说：“赵国的壮丁全都死在长平了，他们的遗孤尚未长大成人。”便发兵攻赵。赵王派廉颇领兵反击，在鄗城大败燕军，杀死粟腹，于是包围燕国都城。燕国割让五座城请求讲和，赵王才答应停战。赵王把尉文赐给廉颇，封号是信平君，让他任代理相国之职。 廉颇从长平免职回家，失掉权势的时候，原来的门客都离开他了。等到又被任用为将军，门客又重新回来了。廉颇说：“先生们都请回吧！”门客们说：“唉！您的见识怎么这样落后呢？天下之人都是用市场法则进行交往的，您有权势，我们就跟随着您；您没有权势了，我们就离开，这本是很常见的道理，有什么可抱怨的呢？”又过了六年，赵国派廉颇进攻魏国的繁阳，把它攻克了。 赵孝成王去世，太子悼襄王即位，派乐乘接替廉颇。廉颇大怒，攻打乐乘，乐乘逃跑了。廉颇于是逃奔到魏国的大梁。 廉颇在大梁住了很久，魏国对他不能信任重用。赵国因为屡次被秦兵围困，赵王就想重新用廉颇为将，廉颇也想再被赵国任用。赵王派了使臣去探望廉颇，看看他还能不能任用。廉颇的仇人郭开给了使者很多钱，让他回来后说廉颇的坏话。赵国使臣见到廉颇之后，廉颇为了这件事一顿饭吃了一斗米、十斤肉，又披着铁甲骑上马，来表示自己还可以被重用。赵国使者回去向赵王报告说：“廉将军虽然已老，但还能吃很多饭，可是陪我坐着时，一会儿就拉了三次屎。”赵王认为廉颇老了，就没有再征召他。 楚国听说廉颇在魏国，暗中派人去迎接他。廉颇虽做了楚国的将军，并没有战功，他说：“我想指挥赵国的士兵啊。”廉颇最终死在寿春。 三、语言表达(10分) 11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 报告文学的力量来自哪里？不同的人可能有不同的答案，但谁都不能否认，①________________________________，来自它对发生的时代事件和时代人物的真实 反映。“真实性”是报告文学的生命，是报告文学的根本力量所在，也是报告文学的首要美学特征。报告文学的真实，②______________________________，不同于通常人们理解并接受的“艺术真实”。报告文学如何抵达和坚守“真实”，围绕这一问题，以夏衍为代表的文学大师们达成了一个共识，即对素材进行取舍、整理和剪裁必须遵循不回避、不夸大、不矫饰的原则，要杜绝无中生有和张冠李戴式的“艺术加工”，更不能信马由缰地发挥“主观创造性”。也就是说，③______________________________，哪怕这“虚构”仅仅是“略微”的。 答案：①它最根本的力量来自“真实性”　②是事实的真实　③报告文学不允许“虚构” 12．下面是某网上书店购书流程图，请将其转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(5分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：从“游客”到“生成订单”的过程要清晰完整，不能有遗漏，“游客—注册—登录—购买—生成订单”过程中并列的内容要交代清楚，不能出现语病。 答案：(示例1)游客需先注册成为会员。然后以会员身份登录。登录后，可以购买图书，购买图书时既可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购买结账、生成订单。除了购书以外，会员登录后还可修改信息，查看购物车，查询订单。 ( 示例2)游客需先注册成为会员；会员登录后，可修改个人信息，可购买图书，也可查看购物车和查询订单；购买图书时可添加图书到购物车结账、生成订单，也可一键购买结账、生成订单。 - 6 -