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民间采茶舞在高校体育教学中的传承路径探索_郭礼喜.pdfVIP免费

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学术专业人文茶趣1282023年第2期民族传统体育,指那些具备地域性与民族性特征的传统体育项目,是我国民族传统文化的结晶。在社会经济飞速发展的背景下,多元文化已经进入到了群众的日常生活当中,这对民族传统体育文化产生了极大的影响。因此,为了更好的促进民族传统体育文化的传承发展,就应当将高校当作传播文化的主要场所。然而,目前大部分高校都存在着重技能、轻文化的问题,这就导致民族传统体育文化的传承在高校中开展效果有限。所以,高校要充分意识到民族传统体育教学并非只是单纯的技术学习,更是文化的传承,应当将民间采茶舞等民族体育文化有效融入到高校体育教学过程当中,通过文化植入式的教学模式来开展体育教学。1教育中文化传承的内涵1.1文化传承的基本概述与作用文化传承在本质上属于民族内部所有成员所开展的交流活动,而在这一过程中所形成的核心问题,就在于文化所具备的民族性问题。这是由于文化的诞生主要就来自于人类对于自然环境的不断适应,这也使得文化成为了人类共同享有的一种精神财富,这也进一步突出了文化传承的重要性与特殊性。首先,文化传承的过程在本质上就属于一种文化再生的过程,人类社会主要处在一种动态变化的进程中,在这种不断发展的进程中,文化也会随之发展积累,与人类的再生产以及生活紧密结合在一起,共同构建出了社会的生产过程;其次,文化传承也是一个民族实现自我完善的过程,文化属于人类自身创造出的产物,通过文化传承能够为人类的稳步发展提供服务,而在人类不断自我发展与完善时,文化也会随之传承,并且这种传承并非只是单纯的将文化传递下去,而是结合一定的规律与要求,为后续社会再生产的开展提供必要的文化主轴;最后,文化的传承属于权利与义务之间的统一,目前社会的高速发展,其与文化的传承有着极大的联系,这也使得文化传承具备着显著的社会强制性,而通过文化的传承,能够逐步促进民族凝聚力以及认同感的提高。文化属于民族的核心所在,只有实现了文化的稳定传承与发展,才能够实现民族的复兴,确保民族文化不会在历史的发展进程中消失。另外,文化传承属于一种比较特殊的模式,人类的文化发展,可以将其看做一种持续积累完善的过程,而在这一过程当中还会受到各类客观因素的影响,这就进一步突出了文化传承所具备的基因和根属性,并且正是由于这种属性,文化虽然会在传承的过程中进化或缺失,但却并不会影响到文化传承的根基[1]。1.2教育与文化传承之间的关联教育本身就处...

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