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2023学年高中语文第一单元体验情感第3课论握手训练检测含解析粤教版必修2.doc
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2023 学年 高中语文 第一 单元 体验 情感 握手 训练 检测 解析 粤教版 必修
论握手 一、基础考查 阅读下面的文字,完成1~3题。 鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上,在________的江河湖海之上,在曲线优美的山脊之上……鸟儿________地自由飞翔着。被我称作第二故乡的天台山,有一片莽莽苍苍的大森林和清澈的溪流在山下终年不断流着。秋天的时候,溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光斑……这个时候,数以万计的大雁从山那边、从树林间、从遥远的天际,一只衔接着一只,一群簇拥着一群,掠过阔大的水面,________似的飞过来了!大雁们扇动着翅膀,拍打着水面,然后飞落于清溪。(    )在我的记忆之中,还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声,犹如九天飘散的音乐,如慕如诉如歌,充盈于天地之间。这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样流过了三十年,可是那雁鸣的袅袅余音,至今________。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  ) A.波涛汹涌 不远千里 遮天蔽日 不绝如缕 B.波涛汹涌 天马行空 铺天盖地 不绝如缕 C.烟波浩渺 天马行空 遮天蔽日 不绝于耳 D.烟波浩渺 不远千里 铺天盖地 不绝于耳 解析:选 D。第一处,波涛汹涌:形容波浪又大又急。烟波浩渺:形容江湖水面十分辽阔。根据前后文语境,可知此处用形容水面辽阔的“烟波浩渺”更好。第二处,天马行空:①神马在空中奔腾飞驰。多形容诗文、书法、言行等气势豪放,不受拘束。②形容说话做事不着边际。不远千里:不以千里为远。形容不怕路途遥远。根据前后文语境及成语含义,应选用“不远千里”。第三处,遮天蔽日:遮盖了天空和太阳。形容遮蔽的范围很广。也形容数量多或气势大。铺天盖地:形容声势大,来势凶猛,到处都是。前面的“一只衔接着一只,一群簇拥着一群,掠过阔大的水面”强调来势猛,应用“铺天盖地”。第四处,不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了。多形容局势危急或声音细微悠长。不绝于耳:声音在耳际不断地响着。根据前文“尽管时间好像流水一样流过了三十年,可是那雁鸣的袅袅余音”这一语境,应选“不绝于耳”。 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  ) A.被我称作第二故乡的天台山,莽莽苍苍的大森林有一大片,山下终年不断流着一道清澈的溪流。 B.被我称作第二故乡的天台山,有一片莽莽苍苍的大森林,山下终年不断流着一道清澈的溪流。 C.天台山被我称作第二故乡,有一片大森林莽莽苍苍,也有一道清澈的溪流长年累月在山下终年不断流着。 D.天台山被我称作第二故乡,大森林有一片莽莽苍苍,一道清澈的溪流在山下终年不断流着。 解析:选 B。A项,偷换主语,第一个分句中的主语“天台山”还没陈述结束,第二个分句又换成另一主语“大森林”。C 项,成分赘余,“长年累月”与“终年”重复。D 项,不合逻辑,“大森林有一片莽莽苍苍”不合逻辑。 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  ) A.刘禹锡的名句“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,真应得这壮观的场面。 B.王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,真应得这壮观的场面。 C.这壮观的场面,真应得王勃的名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。” D.这壮观的场面,真应得刘禹锡的名句:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。” 解析:选C。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,强调秋天并不是死气沉沉的,而是很有生气的,不合语境;而且“一鹤”与文中“一只衔接着一只,一群簇拥着一群”相矛盾,据此排除 A、D两项。“这壮观的场面”与括号前的内容衔接紧密,据此排除B项,选择C项。 4.针对下面的情境,下列表述准确、得体的一项是(  ) 【情境】 小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚,就委托小亮代还,并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说: A.小明把你借给他的书弄脏了,他不好意思自己来,让我代还,并让我替他说声对不起。 B.我来替小明还书。书被他不小心弄脏了,他不好意思自己来。不就一本书嘛,你就别计较了。 C.这是小明向你借的书,现在还给你,但书不小心弄脏了,真是对不起。 D.这是你借给小明的书,他让我还给你,并让我转达他对你的谢意。 解析:选A。B项,表述不礼貌。C项,没有说明书是被谁弄脏的,容易让人误解。D项,没有表达歉意,且没有告知小刚书被弄脏的事实。 二、阅读理解 阅读下面的文字,完成5~7题。 区块链技术是伴随加密数字货币逐渐兴起的一种去中心化基础架构与分布式计算范式,以块链结构存储数据,使用密码学原理保证传输和访问的安全性,数据存储受到互联网多方用户共同维护和监督,具有去中心化、透明公开、数据不可修改等显著优点。区块链技术通过在网络中建立点对点之间可靠的信任,去除价值传递过程中介的干扰,既公开信息又保护隐私,既共同决策又保护个体权益,为实现共享经济提供了全新的技术支撑,有望支撑实现共享交通、共享教育、共享住房、共享能源等多个共享经济场景,是实现共享经济的一种非常理想的解决方案。 数据公开透明,为共享经济提供信用保障。区块链本身为一个大型海量数据库,记录在链上的所有数据和信息都是公开透明的,任何节点都可以通过互联网在区块链平台进行信息查询。任何第三方机构都无法将记录在区块链上的已有信息进行修改或撤销,从而便于公众监督和审计。这种体现为“公正性”的技术优势,使得区块链技术在金融、选举、保险、知识产权、慈善公益等领域都具有广泛深入的应用价值。具体到共享经济当中,能够为以用户体验为核心的信用体系提供保障。 催生智能合约,为共享经济提供解决方案。智能合约是在一定条件被满足的情况下,就可以在网络信息平台和系统中得到自动执行的合约。基于区块链技术的智能合约系统兼具自动执行和可信任性的双重优点,使其可以帮助实现共享经济中的诸如产品预约、违约赔付等多种涉及网上信任的商业情景,使共享经济更加完善可靠。 当然,区块链技术应用于共享经济场景也有一些障碍,比如,缺乏完善有效的“共识机制”,目前为止,还没有一种完善的共识机制能够同时解决安全性、环保性、高效性等问题。在现有区块链技术下,用户对交易的公平性产生怀疑时,无法向任何机构进行申诉。同时,区块链被设计成环环相扣,能够从任何一点追溯至初始区块,查询到链上所有信息。然而,这只能确保通过区块链交易的公平性,却不能保证区块链交易的合法性,追踪犯罪行为将变得异常困难。 长远来看,区块链技术面临潜在的安全性隐忧。目前,区块链技术的算法是相对安全的,但是随着量子计算机等新计算技术的发展,未来非对称加密算法具有一定的破解可能性,这也是区块链技术面临的潜在安全威胁。 (摘编自许华磊《区块链技术与共享经济》, 2023年年1月《光明日报》) 5.下列对“区块链技术”的理解,正确的一项是(  ) A.是伴随加密数字货币逐渐兴起的一种去中心化基础架构与分布式计算范式,算法安全。 B.既公开信息又保护隐私,既共同决策又保护个体权益,是实现共享经济的理想方案。 C.为支撑共享经济,在网上建立起了点对点之间的可靠信任关系,去除了中介的干扰。 D.区块链本身为海量数据,所以任何第三方机构无法将记录在区块链上的信息修改或撤销。 解析:选B。本题考查理解文中重要概念含义的能力。A项“算法安全”错误。原文最后一段为“目前,区块链技术的算法是相对安全的”。C项“为支撑共享经济”不正确,由原文可知“支撑共享经济”是区块链技术的作用,而非这种技术的目的。D项强加因果,“区块链本身为一个大型海量数据库”与“任何第三方机构都无法将记录在区块链上的已有信息进行修改或撤销”之间没有因果联系。故选B。 6.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  ) A.首段介绍了区块链技术这一概念及其特点,还有它在共享经济领域里的应用意义。 B.文章开头先对区块链技术进行总说,然后分述优缺点,最后是对其未来发展趋势的瞻望。 C.全文围绕区块链技术和共享经济的关系论述,主要论述了其对共享经济的作用。 D.最后两段,作者从应用障碍与安全性隐忧方面对区块链技术进行了深入冷静的思考。 解析:选B。本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。B项“最后是对其未来发展趋势的瞻望”错误。文章最后说的是“区块链技术面临潜在的安全性隐忧”,不是瞻望未来发展趋势。故选B。 7.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  ) A.公开性和公正性技术优势,使得区块链技术在多个领域均有广泛的应用价值。 B.基于区块链技术的智能合约系统可以帮助多种共享经济场景的实现。 C.若合法性、安全性等得到了切实的保障,区块链技术将会有更好的应用前景。 D.任何完善的共识机制都不能同时解决安全性、环保性、高效性等问题,阻碍了区块链技术应用。 解析:选D。本题考查分析概括作者在文中观点态度的能力。D项“任何完善的共识机制都不能同时解决安全性、环保性、高效性等问题”错误。原文说的是“目前为止,还没有一种完善的共识机制能够同时解决安全性……”。故选D。 三、语言表达 8.根据下面的文字和图表,在横线处填写相应的文字。(都限25字以内作答) 心理学实验显示,知道自己的成绩的人,比不知道者学习的动机较强。美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象,在前九天,A组知道自己的成绩,B组不知道,从第十天起,再用相反的方法对两组学生进行实验。结果证明__①__。可见 __②__。 答:                                                                                                               解析:从所给的曲线图可以看出两组同学在第十天时学习的效果发生了相反的变化,这表明知道自己的成绩能激发学习的动力。据此分析即可。 答案:①知道自己成绩的一组,学习效果高于不知道自己成绩的一组。②获悉自己的成绩,是激发学习动机的有力刺激。 9.“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。阅读下列语段,请将画线句子的言外之意写在横线上。 (1)有一次,马克·吐温与一位夫人对坐。他想与这位夫人套近乎,对她赞美道:“您真漂亮。”可这位夫人却将了他一军,让马克·吐温讨了个没趣,她高傲地回应:“可惜我实在无法同样赞美你。”马克·吐温毫不介意地笑笑说:“夫人只要像我一样说假话就行了。” 马克·吐温的言外之意是:                                                                                                                                        (2)李媛走进教室,习惯性地用餐巾纸把自己的座位擦干净,然后随手将纸扔在了地上。同学张婧看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”李媛不好意思地笑了笑,将纸团拾起来,扔进了教室后面的垃圾篓。 张婧的言外之意是:                                                                                                                                           解析:“言外之意”就是话中的潜台词,没有公开说出来的部分。马克·吐温“只要像我一样说假话就行了”的言外之意是“夫人,其实你并不漂亮”;而张婧的“讲究个人卫生”的言外之意是“不讲究公共卫生”。 答案:(示例)(1)夫人,其实你并不漂亮,但我懂得尊重你,你也应该懂得尊重我。 (2)李媛讲究个人卫生,但不讲究公共卫生,这样不好。 10.仿照下面画线的句子,续写三句话,使之组成排比句。 我想握住你的手,在寒冷的冬天,因为有你体温的注入,我想我的双手也不会长满冻疮;____________________________________________

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