Vol.37No.1Feb.2023第37卷第1期2023年2月山西大同大学学报（社会科学版）JournalofShanxiDatongUniversity(SocialScienceEdition)浅谈高校基层学院退役大学生管理与服务工作杨立琴，李彤野，廉紫阳（山西大同大学体育学院，山西大同037009）摘要：大学生参军入伍数量呈现逐年递增态势，虽然就整个大学生群体而言，这部分学生占比少数,但不可否认其依旧是推动校园发展不可忽视的重要组成力量。高校的基层学院学生管理者要深入思考如何做好退役大学生群体的思想教育工作，积极探索和搭建发展平台，给予退役大学生充分的个人展示与成长空间，培养学生在“学生—军人—学生”的身份转变中努力实现个人价值，为社会发展做出贡献。关键词：退役大学生；高校；基层学院；管理育人；服务育人中图分类号：G641文献标识码：Adoi:10.3969/j.issn.1674-0882.2023.01.031收稿日期：2022-08-16基金项目：2022年度山西省高等学校哲学社会科学（思想政治教育专项）一般项目（2022ZSSZSX082）作者简介：杨立琴（1991-），女，山西大同人，硕士，助教，研究方向：思想政治教育理论与实践；李彤野（1970-），山西大同人，学士，工程师，研究方向：学生管理；廉紫阳（1994-），女，山西大同人，硕士，助教，研究方向：思想政治教育。文章编号：1674-0882（2023）01-0152-05随着国防军事教育的推广和青年参军报国情怀的激励，越来越多当代大学生立志参军，投身军营。退役大学生群体是高校思想政治教育的重要开展对象，作为高校构成基本单位的二级基层学院，要秉持“管育结合，服务优先”工作宗旨，坚持把立德树人作为中心环节，聚焦退役大学生成长现实需求，积极探索创新多种培育途径，帮助退役大学生群体在传承优良作风的同时尽快转变角色定位、主动融入校园生活、顺利完成学业、科学规划职业。一、加强退役大学生管理与服务的重要意义退役军人工作是党和国家工作的重要组成部分，基层学院管理者要深刻认识加强退役大学生管理与服务工作的重要理论意义与现实意义，积极做好退役大学生群体的思想政治教育和价值引领工作，让退役大学生感到暖心舒心，最大程度发挥群体引领和带动作用。（一）以人为本的人才培养模式的现实要求创新人才培养是一流大学建设的首要任务。结合高校的办学定位和思路，以人为本的人才培养模式的基本内涵始终是服务、尊重和依靠师生，以“人人成才”为最终目标。以人为本的人才培养模式，要求广大教育工作者要紧密围绕一切为了学生发展的教育理念...
