2022年中国STEM教育行业研究报告-Fastdata极数.pdf

中国STEMSTEM教育行业研究报告STEMSTEM教育助力科技强国战略教育助力科技强国战略2 0 2 2 年 中 国 S T E M 教 育 行 业 研 究 报 告内容FastdataFastdata极数团队出品极数团队出品20222022年中国年中国STEMSTEM教育市场规模教育市场规模在线数字思维平台在线数字思维平台MAUMAU一线城市一线城市6 6-1212岁儿童家长计划让岁儿童家长计划让孩子孩子参加参加STEMSTEM学习的比例学习的比例提供在线提供在线STEMSTEM教育的机构教育的机构比例比例38386 6.7.7亿元亿元1664.31664.3万万83.883.8%60.360.3%20222022年年1010月中国在线月中国在线STEMSTEM教育教育平台平台MAUMAU在线少儿编程平台在线少儿编程平台MAUMAU一线城市一线城市STEMSTEM教育学生教育学生首次首次参加参加学习学习平均年龄平均年龄参与参与STEMSTEM课程的学生线上学课程的学生线上学习比例习比例32603260万万480.4480.4万万5.15.1岁岁91.191.1%2 0 2 2 年 中 国 S T E M 教 育 行 业 研 究 报 告2 0 2 2 年 中 国 S T E M 教 育 行 业 研 究 报 告1全球STEM教育发展现状分析2 0 2 2 年 中 国 S T E M 教 育 行 业 研 究 报 告什 么 是 S T E M 教 育？人们称之为人们称之为STEMSTEM教育的术教育的术语是什么语是什么？目前可能对于大多数目前可能对于大多数学生学生，甚至是老师与教育从业者甚至是老师与教育从业者来说都是懵懂的来说都是懵懂的，当人们在平时当人们在平时的学习及工作中遇到的学习及工作中遇到“STEM”STEM”这个词时这个词时，很多人会无所适从很多人会无所适从，甚至会将它误认为是微软甚至会将它误认为是微软XBOXXBOX的游戏分发系统的游戏分发系统，事实上事实上STEMSTEM代 表 科 学代 表 科 学（ScienceScience），技 术技 术（TechnologyTechnology），工程工程（EngineeringEngineering），数学数学（MathematicsMathematics）。STEMSTEM教育就教育就是集科学是集科学，技术技术，工程与数学多工程与数学多领域融合的综合教育领域融合的综合教育。由由STEMSTEM教育教育衍生衍生而而来来的的STEAMSTEAM教育近年来开始出现教育近年来开始出现，增 加 了 艺 术增 加 了 艺 术（ArtsArts）教 育教 育，STEMSTEM教育最初被称为科学教育最初被称为科学，数数学学，工程和技术工程和技术（SMETSMET），SMETSMET是美国国家科学基金会创是美国国家科学基金会创建的一项倡议建的一项倡议，这项教育计划旨这项教育计划旨在为所有学生提供批判性思维技在为所有学生提供批判性思维技能能，使他们成为创造性的问题解使他们成为创造性的问题解决者决者，并最终在职场获得更强的并最终在职场获得更强的竞争力竞争力。人们认为人们认为，任何参加任何参加STEMSTEM教育的学生教育的学生，特别是在青特别是在青少年阶段参加少年阶段参加STEMSTEM教育或者在教育或者在大学期间学习大学期间学习STEMSTEM相关专业相关专业，在未来的职业发展中将拥有更大在未来的职业发展中将拥有更大的优势的优势。联合国教科文组织发布的报联合国教科文组织发布的报告告反思教育：向反思教育：向“全球共同利全球共同利益益”的转变的转变？指出指出，“学习的学习的模式在过去模式在过去2020年里发生了巨大的年里发生了巨大的变化变化，知识来源改变了知识来源改变了，我们与我们与知识之间的交流互动方式也改变知识之间的交流互动方式也改变了了。而传统教教育系统变化缓慢而传统教教育系统变化缓慢，2 0 2 2 年 中 国 S T E M 教 育 行 业 研 究 报 告没有适应人与知识的全新交互没有适应人与知识的全新交互模式的变化模式的变化，传统教育还停留传统教育还停留在为满足百年之前的教育目的在为满足百年之前的教育目的而存在而存在，如何改变这种知识供如何改变这种知识供给与消费的传统模式给与消费的传统模式，成为全成为全球教育领域面临的重要挑战球教育领域面临的重要挑战。在这种全新教育理念的共在这种全新教育理念的共识基础上识基础上，世界各国都把课程世界各国都把课程作为撬动教育变革的支点作为撬动教育变革的支点，试试图通过课程改革来培养学生的图通过课程改革来培养学生的跨学科素养跨学科素养，进而提升人才培进而提升人才培养质量养质量。特别是特别是20092009年年1 1月月1111日日，美国国家科学委员会美国国家科学委员会（NationalNationalScienceScience BoardBoard）NSFNSF发布的主题发布的主题为为改善所有美国学生的科学改善所有美国学生的科学、技术技术、工程和数学素养工程和数学素养的公的公开信开信，20112011年时任美国总统奥年时任美国总统奥巴马在其年度国情咨文中阐述巴马在其年度国情咨文中阐述了美国政府发展了美国政府发展STEMSTEM教育的决教育的决心心，这是这是STEMSTEM教育的一个里程教育的一个里程碑碑，STEMSTEM不是白宫衍生出来的不是白宫衍生出来的新概念新概念，但得到白宫大力支持但得到白宫大力支持的的STEMSTEM教育在美国各州迅速推教育在美国各州迅速推广广，STEMSTEM教育教育（以各种形式以各种形式）已经存在了几十年已经存在了几十年，然而美国然而美国政府和政府和教育管理人员认识到它教育管理人员认识到它的重要性的重要性，并在美国率先推动并在美国率先推动了规模庞大的了规模庞大的STEMSTEM教育变革教育变革。从而揭开了从而揭开了STEMSTEM教育的序幕教育的序幕，并引发了全球的并引发了全球的STEMSTEM教育运动教育运动。2 0 2 2 年 中 国 S T E M 教 育 行 业 研 究 报 告为什么STEM教育如此重要？当前当前，正在发生的第四次工正在发生的第四次工业革命进一步颠覆了人类的生产业革命进一步颠覆了人类的生产生活生活，人才成为第一生产要素人才成为第一生产要素，成为决定国家竞争力成为决定国家竞争力、经济科技经济科技发展水平的最重要因素发展水平的最重要因素，在世界在世界范围内新一轮全球范围内新一轮全球STEMSTEM人才争人才争夺战已经打响夺战已经打响。如何通过教育来如何通过教育来保持国家的竞争力则成为各国的保持国家的竞争力则成为各国的重 要 课 题重 要 课 题。各 国 纷 纷 将 加 强各 国 纷 纷 将 加 强STEMSTEM教育作为人才战略的必选教育作为人才战略的必选项目项目，如美国如美国、加拿大加拿大、澳大利澳大利亚等国相继出台亚等国相继出台STEMSTEM教育战略教育战略，与之类似的与之类似的，德国为促进数学德国为促进数学、信息信息、自然科学和技术自然科学和技术（MINTMINT）领域人才培养领域人才培养，推出了推出了MINTMINT项项目目，芬兰则实施了芬兰则实施了LUMALUMA（芬兰芬兰语自然学科和数学的缩写语自然学科和数学的缩写）项目项目等等。此外此外，以美国以美国、加拿大加拿大、澳澳大利亚大利亚、英国为代表的国家正在英国为代表的国家正在疯 狂 的 在 全 球 范 围 内 展 开 对疯 狂 的 在 全 球 范 围 内 展 开 对STEMSTEM相关领域人才的争夺战相关领域人才的争夺战，以增加国家的竞争力与科技实力以增加国家的竞争力与科技实力。STEMSTEM教育除了对国家科技教育除了对国家科技竞争力影响巨大竞争力影响巨大，还对学生的职还对学生的职业成长意义非凡业成长意义非凡，在一个全球互在一个全球互联互通联互通、技术驱动的世界中技术驱动的世界中，不不仅是工程师受益于仅是工程师受益于 STEMSTEM（科学科学、技术技术、工程及数学工程及数学）教育教育。高质高质量的量的STEMSTEM教育对所有学生来说教育对所有学生来说都越来越重要都越来越重要，因为它促进了批因为它促进了批判性思维判性思维，科学素养和创新科学素养和创新。这这些能力可能是一个国家经济健康些能力可能是一个国家经济健康的 关 键 因 素的 关 键 因 素，也 为 从 小 接 受也 为 从 小 接 受STEMSTEM教育的学生的成年后职业教育的学生的成年后职业发展铺平了成功的道路发展铺平了成功的道路。2 0 2 2 年 中 国 S T E M 教 育 行 业 研 究 报 告早在学前教育阶段早在学前教育阶段，学生学生就开始通过就开始通过STEMSTEM教育发展关键教育发展关键技能技能，因为他们天生好奇的头因为他们天生好奇的头脑学会了批判性思考脑学会了批判性思考，解决问解决问题并科学地观察世界题并科学地观察世界。随着学随着学生从小学升生从小学升入中学入中学，再到大学再到大学，有效的有效的STEMSTEM教育继续为他们准教育继续为他们准备一些最需要的职业竞争力备一些最需要的职业竞争力。美国劳工统计局美国劳工统计局（BLSBLS）数据显数据显示示，在在20102010年至年至20202020年期间年期间，科科学和技术工作的就业人数增长学和技术工作的就业人数增长1818.7 7%，远超整体就业市场增长远超整体就业市场增长速度速度。强大的强大的STEMSTEM课程使希望进课程使希望进入科学相关职业领域的学生受入科学相关职业领域的学生受益益。但教育工作者认识到但教育工作者认识到，“科学素养科学素养”是一项关键能力是一项关键能力，有助于所有学生的学术和职业有助于所有学生的学术和职业成就成就。根据美国全国教育协会根据美国全国教育协会的说法的说法，STEMSTEM教育可以帮助学教育可以帮助学生了解科学在日常生活中的重生了解科学在日常生活中的重要性要性，评估公共政策决策评估公共政策决策，并并对媒体上的科学报道做出明智对媒体上的科学报道做出明智的决定的决定。在在STEMSTEM领域领域学到的经学到的经验与技能在学习之外的领域有验与技能在学习之外的领域有广泛的应用广泛的应用。创建假设创建假设，测试测试假设和根据数据得出明智结论假设和根据数据得出明智结论的技能是许多研究和工作领域的技能是许多研究和工作领域的基础的基础。全球主要国家STEM教育2 0 2 2 年 中 国 S T E M 教 育 行 业 研 究 报 告2 0 2 2 年 中 国 S T E M 教 育 行 业 研 究 报 告早在早在19861986年年,美国国家科学委员美国国家科学委员(NSB)(NSB)会发布了关于会发布了关于STEMSTEM的报告的报告本科的科学本科的科学、数学和工程教育数学和工程教育，该报告明确指出了关干该报告明确指出了关干STEMSTEM教育发展的政策性意见教育发展的政策性意见，并引导了美国此后数十年并引导了美国此后数十年的的STEMSTEM教育整教育整体的发展体的发展方向方向，可以可以说它是说它是STEMSTEM教育发展的开端教育发展的开端。随后随后，一系美一系美国联邦政府及各州一系列国联邦政府及各州一系列STEMSTEM教育政策相继出台教育政策相继出台。20062006年年,美国布什政府发布报告美国布什政府发布报告美国竞争力美国竞争力计划：在计划：在创新中领创新中领导世界导世界。该报告的核心在于加大对科学研究和教育领域的投资该报告的核心在于加大对科学研究和教育领域的投资，以促进科技以促进科技、教育发展而提升国际竞多力教育发展而提升国际竞多力。而此项计划提出而此项计划提出，提高提高全国全国竞争力竞争力的的关键在于培养关键在于培养具有具有STEMSTEM素养的人才素养的人才。此报告便使得此报告便使得美国对美国对STEMSTEM教师的重视和培养推上了一个高峰教师的重视和培养推上了一个高峰。此后此后,美国的美国的STEMSTEM教育进入了快速发展阶段教育进入了快速发展阶段。20