中国STEM教育行业研究报告——STEM教育助力科技强国战略2022年中国STEM教育行业研究报告内容Fastdata极数团队出品•2022年中国STEM教育市场规模•在线数字思维平台MAU•一线城市6-12岁儿童家长计划让孩子参加STEM学习的比例•提供在线STEM教育的机构比例386.7亿元1664.3万83.8%60.3%•2022年10月中国在线STEM教育平台MAU•在线少儿编程平台MAU•一线城市STEM教育学生首次参加学习平均年龄•参与STEM课程的学生线上学习比例3260万480.4万5.1岁91.1%2022年中国STEM教育行业研究报告2022年中国STEM教育行业研究报告1全球STEM教育发展现状分析2022年中国STEM教育行业研究报告什么是STEM教育？人们称之为STEM教育的术语是什么？目前可能对于大多数学生，甚至是老师与教育从业者来说都是懵懂的，当人们在平时的学习及工作中遇到“STEM”这个词时，很多人会无所适从，甚至会将它误认为是微软XBOX的游戏分发系统，事实上STEM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）。STEM教育就是集科学，技术，工程与数学多领域融合的综合教育。由STEM教育衍生而来的STEAM教育近年来开始出现，增加了艺术（Arts）教育，STEM教育最初被称为科学，数学，工程和技术（SMET），SMET是美国国家科学基金会创建的一项倡议，这项教育计划旨在为所有学生提供批判性思维技能，使他们成为创造性的问题解决者，并最终在职场获得更强的竞争力。人们认为，任何参加STEM教育的学生，特别是在青少年阶段参加STEM教育或者在大学期间学习STEM相关专业，在未来的职业发展中将拥有更大的优势。联合国教科文组织发布的报告《反思教育：向“全球共同利益”的转变？》指出，“学习的模式在过去20年里发生了巨大的变化，知识来源改变了，我们与知识之间的交流互动方式也改变了。而传统教教育系统变化缓慢，2022年中国STEM教育行业研究报告没有适应人与知识的全新交互模式的变化，传统教育还停留在为满足百年之前的教育目的而存在，如何改变这种知识供给与消费的传统模式，成为全球教育领域面临的重要挑战。在这种全新教育理念的共识基础上，世界各国都把课程作为撬动教育变革的支点，试图通过课程改革来培养学生的跨学科素养，进而提升人才培养质量。特别是2009年1月11日，美国国家科学委员会（NationalScienceBoard）NSF发布的主题为《改善所有美国学生的科学、技术、工程和数学素养》的公开信，2011年时任美国总统奥巴马在其年度国情咨文中阐述了美...
