版痕之美溢美优秀儿童美术课堂_冉刚著.pdf

“溢美”少儿美术教学丛书版痕之美溢美优秀儿童美术课堂冉刚编著BANHENZHI唤醒孩子的内心世界激发孩子的情感表达拓展孩子的多元思维CS9湖南美术出版社版痕之美溢美优秀儿童美术课堂冉刚编著BANHENZHIME溢美一少儿美术教学丛书CS湖南美术出版社图书在版编目(CIP)数据溢美优秀儿童美术课堂，版痕之美/冉刚编著.一长沙：湖南美术出版社，2017.7(“溢美”少儿美术教学丛书)1SBN978-7-5356-8135-5I.溢.冉.版画技法一少儿读物V.121-49中国版本图书馆CIP数据核字(2017)第206772号溢美优秀儿童美术课堂Yimei.Youxiu Ertong Meishu Ketang版痕之美Banhen Zhi Mei出版人：李小山编著：冉刚责任编辑：吴海恩助理编辑：王玮装顿设计：格局视觉票Gervision责任校对：阳微彭慧出版发行：湖南美术出版社(长沙市东二环一段622号)印刷：长沙市和一印刷设备有限公司版次：2017年7月第1版印次：2017年10月第1次印刷开本：889mm1194mm1/16印张：5.5书号：1SBN978-7-5356-8135-5定价：36.80元【版权所有，请勿版、转载】部购联系：0731-84787105邮编：410016网t址：http:/www.arts-pre.eoa电子邮箱：market arts-press.ccm如有倒装、破损。少项等印装质量问题，请与印刷厂联系更换。联系电话：073185450887改变观念回归本质版画教学是一种技法性很强的美术教学，大多数课堂教学都侧重技法的表达与研究，对儿童的内心活动和情感表达关注较少，甚至有所减弱。本书通过儿童版画教学，弱化版画技法，以此唤醒孩子的内心世界，激发孩子的情感表达欲望，利用版画材料的多样性和技法创新体验（用多种材料和技法创新体验），使孩子的思维得以多元化拓展、情感得以抒发。本书选用以凹版画为主的技法进行教学探究。一、课例教学理念1.在教学内容的选择上，以关注儿童的生活感知、已有体验，或从儿童思维发展邻近区的题材人手，为教学活动的引导、教学策略的有效性选择奠定基础，同时以唤醒孩子的内心世界、激发孩子的情感表达、拓展多元化思维为前提。2.通过认识材料、探究技法、综合创新等，在循序渐进的过程中进行凹版画技法的对比体验。二、内容简介1.感受传统版画与儿童创新版画不同的语言表达魅力。