鲁迅《朝花夕拾》作品中的情感变迁——评《朝花夕拾》_韩宇瑄.pdf

广告书评评朝花夕拾鲁迅的文学作品中塑造了诸多家喻户晓的典型形象，其主题及情感表达对于现代人的精神世界有重要的指引作用。朝花夕拾一书是鲁迅先生创作于 1926 年的散文集，收录了数十篇散文作品。笔者通过对朝花夕拾这一作品进行分析，梳理整部作品中鲁迅先生的情感脉络，体会鲁迅先生从无忧童年到青少年时期思想上的改变以及情感变迁，对于家乡故土的怀念、对于底层人民的同情与关爱以及深厚的爱国情怀。首先，在无忧无虑的童年时期，表达了鲁迅对家乡故土的拳拳深情。在 朝花夕拾 整部作品中，用大量的篇章描述了自己的童年时期。鲁迅的童年时期是充满童趣与欢乐的，作品中提到的一些人物也对鲁迅产生了很多影响。例如，阿长与 一文语言朴实无华却又生动形象，阿长善良朴实又讲究封建礼节的劳动人民形象跃然纸上。鲁迅通过回忆童年时期与阿长相处的趣事，表达出对阿长深深的怀念与感激之情。从百草园到三味书屋一文通过回忆童年时期在百草园自由自在的快乐时光以及在三味书屋枯燥无趣的读书生活，既表达出鲁迅儿童时期热爱自然、喜欢自由的天性，也表达了对封建教育制度的不满与批判。在鲁迅先生的笔下，杂乱无章的百草园变得鲜活有趣，无论是生机勃勃的夏季还是草木凋敝的冬季，他总能找到属于自己的乐趣，如夏季挖草、冬季捕鸟等。而到后来被送进三味书屋后，将封建教育制度的腐朽深刻描绘了出来，通过两种不同生活的鲜明对比，揭示了封建教育制度压制儿童天性、阻碍儿童发展的弊端，为后期鲁迅先生对整个封建制度的思考与批判埋下伏笔。其次，在异国留学的青少年时期，表达了鲁迅对师长的怀念，对封建制度的思考。鲁迅在青少年时期试图通过学医拯救更多劳苦大众，但是在东京留学时期的种种经历使他意识到学医无法实现救国，转而弃医从文。例如，在藤野先生一篇中，鲁迅通过回忆在京东留学时期的生活，详细描述了与藤野先生的交往经过以及藤野先生在学业方面对他的帮助，表达出他对师长深深的怀念之情。同时也可以看出鲁迅先生对于藤野先生严谨治学和刚正不阿伟大人格的赞扬和敬佩，这对青少年时期的鲁迅的思想产生了很大的影响。相比藤野先生没有民族偏见的伟大人格，一些“清国留学生”的种种行径更是显露出了其卑鄙不堪的灵魂，表达出鲁迅先生对帝国主义走狗的愤怒。正是东京留学时期的特殊经历使他深刻意识到，医学只能拯救人们的身体，而文学才能拯救民族的思想与灵魂。因此，他毅然离开了自己十分敬仰的藤野先生，决定弃医从文，通过文学作品的影响，拯救处于水深火热之中的民族与危在旦夕的国家命运。从这一点也可以看出，鲁迅先生对封建制度进行了深刻思考，在深思熟虑之后作出了这一伟大而正确的决定。最后，鲁迅弃医从文后在思想文化战线上的斗争。鲁迅决定弃医从文后，将精力用于文学创作，并将个人爱国情感和忧国忧民之情融入诸多文学作品中。例如，无常一篇中，通过对民间迎神赛会活动的描述，表达出底层人民对于“活无常”的喜爱之情。虽然无常是阴间负责勾人魂魄的鬼吏，但是在人民大众看来却是幽默诙谐又刚正公平的。这引发了鲁迅先生对资产阶级文人不务正业，甘心做军阀统治阶级的走狗，通过卖弄文学愚弄百姓的鄙夷，同时也展现了鲁迅先生追求真实情感，敢于发声，关心底层人民大众的正直品格。在猫狗鼠这一篇中，鲁迅先生通过解释仇视猫的原因，表达出他对资产阶级文人丑恶嘴脸的厌恶之情，虽然是在描写猫，实则是对资产阶级文人谄媚、阴毒的描绘。鲁迅先生通过对资产阶级文人的批判以及对人民生活的了解，更是坚定了文学救国这一信念，将自己的诸多情感深深融入大量的文学作品中，对当时的中国以及现代人们的精神世界都有着深刻的影响。朝花夕拾是鲁迅先生通过回忆童年及青少年时期的成长经历、教育经历以及所见所闻、所感所想整理而成的散文集，通过对整本书进行研读，跟随鲁迅先生一同回忆往事的同时，也深刻感受到了鲁迅先生思想情感的变化。鲁迅先生将个人情感与民族命运相结合，将情感变迁融入作品中，笔者在此只是对鲁迅先生思想情感进行浅析，鲁迅先生深刻的思想情感还需要更多深入探讨。（韩宇瑄/江南大学人文学院副教授，博士）书名：朝花夕拾作者：鲁迅出版社：万卷出版公司ISBN：9787547053683出版时间：2020 年 8 月定价：39.8 元鲁迅朝花夕拾作品中的情感变迁鲁迅朝花夕拾作品中的情感变迁