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论未来国际法学院之建构——...展中国家国际法需求为切入点_邓云成.pdfVIP免费

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论未来国际法学院之建构以发展中国家国际法需求为切入点邓云成**张海文…摘要:国家间竞争的内容之一就是国际法视野下的规则之争,熟悉并能灵活运用国际法的人才则是重中之重。对包括中国在内的发展中国家来说,现代国际法是“舶来品”,亦多处于“学生”状态,不利地位显而易见。但发展中国家对于国际法有着自己的需求,主要体现在发展中国家与发达国家在文明与规则方面竞争不断,维护国家利益的需要导致发展中国家对于国际法教育有着现实需求。中国*本文是2018年度国家社科基金重大研究专项项目“‘一带一路’倡议与国际规则体系研究”(项目批准号:18VDL002)、2017年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“维护中国国家权益的国际法问题研究”(项目编号:17JJD820006)的成果之一。本文的部分观点曾在印度德里国立法律大学举办的题为44ContemporaryIssuesandChallengesfacedbytheLegalEducationSystemandResearchinIndiaandChina”网络研讨会(2020年11月)、厦门大学法学院举办的第十届“法权秩序与中国道路”学术研讨会(2021年11月)分享过。#邓云成,自然资源部海岛研究中心助理研究员、天津大学海洋战略研究所特约研究员,武汉大学国际法治研究院博士研究生,研究方向:国际法、海岛政策与法律、海洋治理研究。张海文,自然资源部海洋发展战略研究所所长、研究员,武汉大学、厦门大学兼职教授,博士生导师,法学博士,研究方向:国际法、海洋法。55法学教育研究(第38卷)作为发展中国家的重要一员,在当前国际新格局下,基于已有的国际法教育基础和面临的共同挑战,在国际法治的顶层设计和政策支持下,应牵头建构未来国际法学院。教育是可以秉持趋向“全球共同利益”的,基于其建构原则,其定位是一所多元化、产业化、全球化的国际法学院,通过发布倡议、聚焦课程建设、搭建平台和体制、注重人才培养等路径,建构名称可定为“发展中国家国际法学院”,最后可考虑成为联合国大学的成员,推动发展中国家国际法律人才培养。关键词:国家间竞争国际法国际法律人才发展中国家国际法学院导...

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