政法队伍教育整顿工作复评报告.docx

政法队伍教育整顿工作复评报告 按照《全X政法队伍教育整顿开展评估验收的通知》要求，X教育整顿办成立了由XXX同志任组长，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX同志为成员的复评工作组，通过听取工作汇报、查看台账资料、现场走访调研等方式对我X政法队伍教育整顿总体工作开展复评督查。现将有关情况报告如下： 自政法队伍教育整顿开展以来，我X认真贯彻落实党中央决策部署和省、市委工作安排，严格对照《全国第一批政法队伍教育整顿工作指引》，紧紧围绕“筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神”四项任务，统筹推进学习教育、查纠整改、总结提升三个环节重点工作，确保教育整顿有力有序开展，取得了明显成效。 一、学习教育入脑入心，实现铸魂扬威 （一）强化组织领导，精心安排部署。召开了X次动员部署会和X次工作推进会，将政法队伍教育整顿工作列为“一把手”工程，在X级层面成立了由X委书记XXX同志任组长，其他X级领导同志任副组长的“XXX政法队伍教育整顿领导小组”，小组办公室设在X委政法委，X委常委、政法委书记XXX同志兼任办公室主任，办公室下设综合协调组、线索核查组、整治顽瘴痼疾组、宣传简报组、后勤保障组五个工作组，抽调全X各部门尤其是政法系统精干力量承担教育整顿工作职能，制定了政法机关与纪委监委、组织、宣传等部门的协同运行机制，确保组织推动务实高效。X政法各单位相应成立了各自的领导小组，拟定了“实施方案”和“工作配档表”，教育整顿工作得以迅速实施、快速开展。X月XX日，XXX督导组来XXX督导检查，对我X工作开展情况给予肯定。 （二）聚焦四项教育，做好规定动作。按照《中共XXX委关于开展全X政法队伍教育整顿的实施意见》和我X《实施意见》，分步压茬推进四项教育，推动学习教育环节取得实实在在的成效。一是抓实政治教育，坚定理想信念“铸魂”。始终将政治轮训置身学习教育最前沿，压紧压实党委（党组）政治轮训主体责任，集中组织全XXXX多名政法干警“触网”学习，将学习外延扩展至辅警人员，确保培训主体全覆盖。注重“政治学习手册”共同研读，安排集体学习XXX余次，临堂测试X余次，优选应知应会XX题向干警重点推荐，下发政治学习常识小册子，让其成为干警学习教育的“掌中宝”，安排专人对XXX余名干警进行线下抽检评估，合格率达到XXX％，优秀率达到XXX％。二是抓好党史教育，夯实党性基础“壮骨”。精心开展“四史”学习教育，上好党史教育“第一课”、理论学习“必修课”、红色传承“初心课”。优选出《中国共产党历史》《习近平论中国共产党历史》《关于中国共产党历史论述摘编》等经典书目向干警重点推荐，推选出《英雄儿女》《建党伟业》《古田军号》等十余部党史教育影片组织干警集中观看，筛选出《抉择关头见初心》《党史百年重要论述》《党史上的为什么》等系列音频读物要求干警聆听。充分利用XXX地X红色资源优势，带领干警到XXX纪念馆、XXX纪念馆和XXX纪念馆实地参观学习，重温入党誓词，增强自身党性。三是抓严警示教育，筑牢纪律意识“祛毒”。紧紧围绕“三学三考”“三对照三从严”，加大警示教育力度，践行用“身边事”教育“身边人”基本方略，以“警示教育大会”作思想发动，以“查纠整改动员会”作安排部署，组织干警下沉体验XXX监狱，分批参观“XXX”廉政教育基地，观看警示教育专题片，浏览xD党建廉政教育网，学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党章党规党纪，深刻剖析近几年政法队伍中的违法违纪反面典型，要求干警撰写心得体会，对外张贴布告，筑牢干警思想防线。四是抓牢英模教育，激发争先动力“赋能”。开展“跟班先进找差距”活动，采取“一对一”“面对面”相结合的形式，组织青年干警向英模典型学习。召开“英模先进事迹报告会”“征求意见座谈会”“新闻发布会”，持续开展政法机关开放日活动，让人民群众广泛参与进来，让群众自主推选先进典型，让群众自由评判反面典型，真正激发干警争先动力、为民情怀。 （三）突出守正创新，做优自选动作。紧密结合我X工作实际，坚持规定动作不走样、自选动作有特色，优化学习教育，提升成果质效。一是用活红色资源。发挥红色资源优势，充分利用“XXX革命战役纪念馆”“XXX党性教育基地”等红色教育平台，开辟红色教育路线，组织广大政法干警开展了重走革命道路、重温入党誓词、重拾历史记忆主题活动，观看红色教育影片，通过现场讲解，有力提升学习宣教的感染力，引导广大干警从革命传统中感悟崇高，从红色基因中汲取力量，深化思想和行动自觉，真正把学习教育实效落在干事创业上。二是创新服务举措。把成果惠及民生作为教育整顿的出发点和落脚点，结合XXX，深入X个镇街，全面开展“我为群众办实事”活动，持续落实“双提升行动”“集中办证行动”“千家万户访平安”“政法干警进网格”等活动。政法各单位聚焦民本民生，推进公益诉讼，保障社会稳定，一批积案、旧案得到突破，“九小场所”火灾隐患得到排查整治，“村‘两委’换届选举”得到安全顺利收官，群众治安满意度获得较大提升。三是过好组织生活。对照“学习教育”方案，创新落实双重组织生活会制度，领导干部带头开展批评与自我批评，带头到基层党支部讲授党课，力戒“谈批色变”现象，党员干警联系自身实际，认真梳理分析征求到的意见建议，认真查摆学习教育阶段的问题和不足，确保组织生活会取得实效。 二、查纠整改走深走实，实现自我革命 紧盯我X政法系统存在的顽瘴痼疾，多次召开专题会议，广泛开展谈心谈话，组织干警填报干部职工自查事项报告表和个人自查报告，政法各单位党组（党委）及基层党支部召开了政法队伍教育整顿专题民主生活会，政法委对政法各单位开展了队伍建设专项巡查，查纠整改的规定动作全部落实到位。 一是强化政策宣讲。逐步细化监督执纪“四种形态”及政务处分、司法处理的“从宽”界限及处理程序，线上线下解释说明从宽从严政策、典型案例对比分析，积极释放“主动查与被动查不一样”的鲜明信号，靶向消除干警疑虑。自查自纠开展以来，主动说明问题的干警有X人，其中政法委X人，X法院X人，X检察院X人，公安局X人，X司法局X人。目前，主动说明问题的X名干警，有X名干警已经兑现了从宽政策。 二是强化案件突破。加大重点案件侦破力度，突破了一批典型案件，形成了高压震慑态势。目前我X共收到上级转办线索X条，其中全国XX平台线索X条，办结X条；X、X线索X条，办结X条、正在办理X条；其中X法院X条（重复X条），办结X条；X检察院X条（重复X条），办结X条；分局X条（重复X条），办结X条。目前，X条举报信息经核查属实，X条举报信息经核查部分属实。 三是强化专项整治。按照“XXX”的专项整治要求，结合我X实际，对“顽瘴痼疾”开展了大排查、大起底、大整治，目前共查摆问题X个，已整改X个，待整改X个。涉“六大顽瘴痼疾”问题X个，已整改X个，待整改X个。近期陆续对X起案件开展了交叉评查，发现X起案件X处问题；对智慧政法平台下发的X类案件开展了智能化数据排查，发现X个问题案件并制定了整改台帐。 四是强化成果转化。全X政法机关把“我为群众办实事”实践活动贯穿教育整顿全过程，以“X件”民生实事工程为牵引，安排干警“进企业、进社X、进村居、进学校、进单位”X场次，发放材料X余份，走访居民近X户，收集群众意见百余条，开展我为群众办实事活动X多次。解决了一批群众“急难愁盼”的民生难事，办好了一批群众期待的民生实事，干成了一批纾困解难的民生好事，有力回应了人民群众期待，护航了美丽XX建设。 三、总结提升见行见效，实现常治长效 立足“当下治”与“长久立”，持续固化优化好经验、好做法，做到建章立制与问题整改同步推进，边治边建与加强管理同步推进，确保教育整顿立得起来、施得下去。 （一）建章立制，及时总结整治经验。前两个阶段出台了《领导小组月例会制度》《XXX工作方案》，印发了《政治轮训工作方案》《“开门搞教育整顿”实施方案》《英模选树实施方案》等x项方案，在此基础上完善并实施了政治轮训抽检制度、派出机构包保制度、案件查办协调制度。总结提升阶段，坚持“经验成文”“做法成纲”，针对执法司法规范化建设，形成了《XXX贯彻落实行政复议体制机制改革方案》《公开听证审查制度》《涉案财物管理中心工作制度》《电子卷宗随案同步生成管理办法》及其XX项配套制度；针对执法司法监督，拟定了《XXX全面推行证明事项清理告知承诺制实施方案》《执法监督管理委员会工作制度》《关于实行法官及其他工作人员问责的办法》（试行）等XX项有关规定；针对队伍管理，确立了《党员干部学习制度》《检察官离任后从业情况报告制度》《队伍风险隐患“红黄蓝”预警机制》《党组、党组成员从严治党主体责任清单》等XX项规章细则，确保教育整顿有制可依、有规可守、有序开展。 （二）精准施策，全力推进问题整改。根据工作安排，政法各单位开展问题整改工作动员会，分解落实整改意见，安排部署整改工作，推动问题整改真查真改、立行立改。政法机关各级党组织召开问题整改专项会议，党委班子作对照检查，各党委成员主动认领整改问题，深入剖析原因，明确努力方向，严肃认真、真刀真枪开展批评和自我批评，达到红脸出汗、警醒警示、督促整改的效果。围绕需要整改问题，迅速制定“整改方案”，全面展开“纠、清、治、问、建”，并按照“一个问题一个整改方案、一套整改台账、一份整改报告”的标准，列出清单、专人负责，指定专班、立项管理，倒排工期、对账销号，严格做到真认账不推诿、真整改不敷衍。 四、复评情况 XXXX严格按照《全省第一批政法队伍教育整顿评估实施方案要求》，将评估内容细化、分解，组织专门人员一一查缺补漏，整理归档。现已全部整理到位。 （一）存在问题和不足。一是思想认识不够深入。个别干警参与教育整顿的主动性、积极性还不够，对应知应会的内容还没有做到熟练掌握，存在一定的认知偏差。学习教育抽检过程中个别干警成绩不达标，亟需“回炉补课”。在学习教育阶段“十四个规定动作”的落实上，个别单位落实不到位，存在着懈怠和“缺课”现象，有些学习教育赶进度不顾质量，存在着形式主义倾向。在“五个自选动作”的落实上，各单位的自主创新意识不够，没有彰显“XX特色”，与“我为群众办实事”活动结合不够密切。二是舆论氛围不够浓厚。在全X政法队伍教育整顿群众“知晓度”与“满意度”测评中，我X排名靠后，这就显示出宣传发动不力、舆论引导不好、督促落实不严等问题，教育整顿还没有广泛发动人民群众，与人民群众的期盼还有一定的差距。三是问题线索尚未完结。查纠整改阶段查处的问题，多半是通过线索移交和个人说明来实现的，组织查处相对滞后，动真碰硬力度还不够大，还没有做到重点线索清仓见底。在对有关问题的核查上，政法各单位与纪委监委、市场监管、税务等部门对接不密切，还没有形成部门工作合力。查摆出的顽瘴痼疾数量大、重复多、源头乱，核查的质量不高、查实率低。评查的案件普遍存在着事实不清、证据不明、定性不准等问题。 （二）问题整改方案。XXX将针对评估发现的问题，进一步完善工作。在常态化抓好队伍建设的基础上，组织各单位、各部门进一步统一思想认识、强化责任担当、敢于较真碰硬，积极为教育整顿“回头看”工作做好准备。 一是深化学习教育，增强思想自觉。持续涵养过硬政治定力，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想以及总书记关于政法工作的系列重要论述，作为当前和今后一个时期加强政法队伍建设的重要政治任务，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，使广大政法干警在学思践悟中固本培元，在真学真信中增强政治自觉，真正把学习成果转化为推进政法事业高质量发展的强大动力。积极弘扬政法英模精神，大力宣传政法英模事迹，用好身边鲜活榜样，积极营造比学赶超的浓厚氛围，持续奏响主旋律、传播正能量。健全学习教育长效机制，梳理总结、固化形成学习教育的好做法、好经验，把学习教育抓在经常、融入日常、归于平常。 二是深化政策宣讲，切实为民服务。在全X召开一次“群众座谈会”，广泛听取群众意见建议；协调移动、联通、电信三大通信运营商，向市民发放有关教育整顿的公益短信；安排网