文汇1521—开展组织生活会心得汇编.docx

目 录 1. “三个坚持”开好专题组织生活会 x 2. “望闻问切”把脉专题组织生活会 x 3. 把“四关”促专题组织生活会提质增效 x 4. 答好专题组织生活会“三道题” xx 5. 开好专题组织生活会要“真”字当先 xx 6. 开好专题组织生活会要有“三股劲” xx 7. 让组织生活会‍有如“春夜喜雨” xx 8. 为专题组织生活会添“柴”加“火” xx 9. 以“点穴”之功开好专题组织生活会 xx 10. 在“学查改”上下功夫开好组织生活会 xx 11. 专题组织生活会当“三味俱全” xx 12. 专题组织生活会的“打开模式” xx 13. 专题组织生活会贵在“查缺”重在“补漏” xx 14. 专题组织生活会岂能“虚实结合” xx 15. 专题组织生活会要“冷热”结合“动”起来 xx 16. 专题组织生活会要开出“三味” xx 17. 专题组织生活会有“度”才有“味” xx 18. 专题组织生活会整改要“说一不二” xx 19. 奏好专题组织生活会“四部曲” xx 20. 组织生活会要抓好“三个关键词” xx 21. 做好专题组织生活会的“加减乘除”法 xx “三个坚持”开好专题组织生活会 陈静 ‍近日，各级党组织以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题召开专题组织生活会。党员干部要以此为“契机”，坚持“学”字为先、“深”字为本、“实”字为要，推动党史学习教育往深里走、往实里走、往心里走。 ‍坚持“学”字为先，剖析“问题”度不减。党员干部要通过读原著、听讲座、学习讨论等多种形式深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记“七一”讲话精神，打牢思想“根基”，用以武装头脑、指导实践、推动工作，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一方面要走出机关大门，走进群众家门倾听“心声”，广泛搜集意见建议；另一方面要扎实开展交心谈心、相互提醒，做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，用滴水穿石的决心、“不待扬鞭自奋蹄”的自觉找准“病因”，剖析“根源”，虚心“纳谏”，为撰写对照检查材料打下扎实基础。 ‍坚持“深”字为本，精准“批评”有辣味。批评与自我批评，是我们党的优良传统作风，是从一个胜利走向另一个胜利的制胜法宝。然而，一些单位在相互评环节喜欢玩“文字游戏”，把“老问题”翻来覆去提，存在“走过场”“做样子”“不深入”的乱象。党员干部要抛开“得罪人”“伤和气”的顾虑，克服“好人主义”思想，以事实求是、直面问题的态度向自己“开刀”，敢于“动真格”“见真章”。做到自我批评“敢亮丑”，相互批评“见筋骨”，把问题说透、把穴位点准，让组织生活会“辣味十足”，从而达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。 ‍坚持“实”字为要，用心“整改”出成效。组织生活会开得好不好，关键看“疗效”。针对查摆出来的问题，党员干部要以坐不住、等不起、慢不得的紧迫感和危机感制定切实可行的整改方案，根据轻重缓急和难易程度，明确任务进度，列出完成时限，形成问题清单，并在一定范围内公示，接受党员群众监督。要将问计于民、问需于民、问效于民相结合，拿出“担担子”的勇气和“钉钉子”的精神，形成整改责任体系，层层传导压力、级级压实责任，不能让“理论学习不够”“思想认识不到位”等问题屡改屡在，成为“顽瘴痼疾”，对整改不到位的约谈督促，确保组织生活会开出质量、取得实效。 “望闻问切”把脉专题组织生活会 ‍冯贞贞 ‍近期，各地基层党组织陆续围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展专题组织生活会，党员干部要以此为“契机”，深入反思，认真开展批评与自我批评，“真枪实弹”对存在的问题“开火”，通过“望”“闻”“问“切”的方式，准确查找差距不足，认真把脉专题组织生活会，确保开出成绩、取得实效。 ‍“望诊”到位，找到“病灶”，做足会前准备。“凡事预则立，不预则废。”基层党组织要按照党史学习教育安排部署，在组织党员个人自学的基础上，通过组织集中学习、讨论交流等，促使党史学习教育往实里学、往细里学、往心里学，让党史学习入脑入心，为开好专题组织生活会打牢思想基础。“巧妇难为，无米之炊”，会前准备充分与否直接关系专题组织生活会召开质量的高低。广大党员要联系思想和工作实际，及时开展自我检视，对照党史学习教育目标要求，认真梳理问题、分析原因，反复修改发言提纲，做足会前准备。 ‍“闻诊”到位，核准“病因”，做实会中批评。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”批评与自我批评一直是组织生活会一贯的重点，党员干部要敢于接受他人的“差评”，承认自己的不足。只有勇于检视自我、剖析自我，真正把工作摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，把问题找准、找全，才能核准自身的“病因”，促使不断提升，增强自身能力素质。反之，缺少批评的组织生活会是无意义的，“一团和气”地开“夸夸会”难以取得“闻诊”效果，更别提继续深挖“病根”。 ‍“问诊”到位，深挖“病根”，做细会中发言。问题查不出，顽疾治不好，病痛常在身。如果只看到问题的表面，找不到问题根本所在，那也无法实现“精准把脉”的意义，更谈不上“对症下药”。各党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间都要在会前都应进行交心谈心，相互提醒、交流提高。只有会前谈心充分，广大党员才能在专题组织生活会上理清发言思路，找到“病根”，做细会中发言。在会上，才能结合自身工作实际，把问需于民、问计于民、问政于民相结合，讲自身收获提高，讲差距不足，做到见人见事见思想。 ‍“切诊”到位，明确“药方”，做准会后报告。痛则不通，通则不痛。这是中医的理论，将之运用于专题组织生活会成效检验是再贴切不过了。成效好不好，关键是看我们“药方”开得准不准，整改落实是否能抓到位。专题组织生活会召开的目的是为了找到问题、解决问题，更好为人民服务，切莫“本末倒置”“一开了之”，切莫明确“药方”后，又不敢“吃药”，不能开完会就算完成任务。要敢于主动“认账”，对于自己检视查摆的问题和同事提出的意见建议要认真梳理，从思想上认识各类问题，从行动上改正自身不足，制定切实可行的措施，能立即整改的马上就办，不能立即整改的要限期销号，要确保到达“药到病除”的功效。 把“四关”促专题组织生活会提质增效 ‍黄静 ‍近期，各地党支部都以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，陆续召开党史学习教育专题组织生活会。党支部在召开专题组织生活会中，要实事求是、精心设计，严格把控好“四关”，促进专题组织生活会最终过好“质量关”。 ‍严把学习关，胸有成竹亮“家底”。按照党史学习教育的安排部署，基层党组织要认真学习领会关于开好组织生活会的一系列文件精神，在认真总结以往组织生活会经验的基础上，强化专题组织生活会功能和意义的思想认识。同时，注重会前学习准备，要结合自身实际认真开展自学，力求透彻见思想，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评等环节充分准备，做到胸有成竹，为组织生活会的召开储备厚实的“家底”。 ‍严把意见关，征求意见找“病因”。各党支部要充分利用公开栏、设置意见箱、召开筹备动员会等形式，广泛征求群众对党员干部在工作乃至生活中的意见建议。同时，各支部要扎实开展谈心谈话，发动大家相互“画像”，这个党员的优点是什么、缺点在哪里，客观公正地指出来，帮助党员认清自己的不足。党员自己也要对照党章，深入查找自身存在的差距，深入查找自己和他人的“病因”，在开展批评与自我批评中“有理有据”，见人见事。 ‍严把批评关，刨根问底揭“顽疾”。开好组织生活会要求党员干部不怕揭短处，大胆把自己的问题摆出来。同时，批评他人绝不能大而化之、不痛不痒，更不要把批评会开成“吹捧大会”，导致变质变味。按照“惩前毖后，治病救人”的原则，敢于在组织生活会这个成长平台上真刀真枪、揭短亮丑，把不愿意正视的问题直戳要害“摆桌面”。不能采取“事不关己，高高挂起”的自由主义态度，而要敢于刨根问底揭开思想上和作风上的顽疾。 ‍严把整改关，刮骨疗毒除“病根”。要始终把问题整改作为体现组织生活会实效的重点，对会上查摆和反映出来的问题，要认真分析和研判，理清类别，形成整改事项清单，限时整改，切勿虚假整改，以防治标不治本。学史力行，实干为民，整改问题要以群众满意为标准，从群众最关心、最紧要、最迫切的问题改起，一件一件改到位，一项一项抓落实，真正做到刮骨疗毒除“病根”，以务实举措和看得见摸得着的实惠取信于民。 答好专题组织生活会“三道题” ‍姜丽微 ‍根据党史学习教育工作安排，“七一”后，基层党组织要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，开展专题组织生活会。组织生活松一寸，干部队伍就散一尺。开好专题组织生活会要答好会前“思考题”、会中“问答题”、会后“应用题”，把组织生活会的成果转化为锤炼党性的实际成效，转化为干事创业的动力热情，让组织生活会更具活力、更增吸引力。 ‍会前准备充分，答好有主题、有共识的“思考题” ‍“空口袋”是立不起来的。组织生活会不是为了开而开，而是思想教育和组织管理的重要形式，是严格党内政治生活的基本载体，必须规定动作规范，做好充分准备。要紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，反复研读习近平总书记“七一”重要讲话，准确把握“九个必须”要求，学深悟透党史学习教育规定书目，全面系统地弄清楚党的历史发展主题主线、主流本质，进而举一反三，增强学史的政治自觉、思想自觉。要深入开展谈心谈话，明确“谈什么”“跟谁谈”“怎么谈”等问题，不拘泥于固定地点，不拘泥于一问一答，把功夫下在前头，用沟通代替说理、用同情理顺情绪、用共情化解矛盾，注意把握场合、方式、态度、环境的“火候”，真正解开思想“疙瘩”、破除思想“障碍”、卸下思想“包袱”，为开好组织生活会打牢思想基础。 ‍会中直面批评，答好压力足、辣味足的“问答题” ‍手电筒不能只照别人，也要照照自己。党的组织生活作为解决党内矛盾和问题的重要途径，必须把批评和自我批评这个有力武器运用好。领导干部要拿出鲜明的态度，为顾虑者“消除顾虑”，为旁观者“做好标杆”，虚怀纳谏，第一个进行批评与自我批评，营造良好的批评与自我批评“清新空气”。言不透，意不明，话不说完则心不平静。同志之间的了解和信任，胜任过最高奖赏，绝不能大而化之、不痛不痒，要出于公心提意见、满腔热情帮同志，不绕弯子、掏心窝子，真刀真枪、揭短亮丑，把不愿意正视的问题直戳要害“摆桌面”，把从来没意识到的问题直言不讳“讲明白”，进行一次辣味十足、压力十足、触动十足的透彻“洗礼”。在相互教育、相互帮助、相互警醒的过程中搓搓背、掉掉泥，达到“团结—批评—团结”的效果，这样干起工作才能更加心齐、气顺、劲足。 ‍会后整改落实，答好出实招、见实效的“应用题” ‍凡事一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实。整改落实不是“为了整改而整改”，而是为了更好地总结提升、整装前行。绝不能存在松懈思想和过关情绪，更不能在问题上“精挑细选”，在措施上“避重就轻”，要实事求是，有的放矢，作出整改承诺，列出整改时限，逐项逐条进行整改。整改措施要突出针对性，能“一定”就不说“尽量”，能“确保”就不写“争取”，能“完成”就不打“折扣”，做到不虚不空不走过场。“人不率，则不从；身不先，则不信。”领导干部特别是“一把手”，要放下架子，做出样子，带头“向我看齐”，以较真碰硬的劲头立即改、盯住改，改在前、改到位。要见人见事见思想，找准突出问题，剖深析透根源，明确努力方向，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，带动党员干部不断自我完善、自我革新、自我提高，确保组织生活会动真格、有活力，出实招、见实效。 开好专题组织生活会要“真”字当先 叶志峰‍ 张璇 ‍近日，各地正在陆续开展以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的党史学习教育专题组织生活会。作为发扬党内民主、加强党内监督、依靠党员干部自身力量解决矛盾和问题的重要方式，组织生活会要想开出高质量，就要紧紧