在深化“青年大学习”行动推进会议上的讲话.docx

在深化“青年大学习”行动推进会议上的讲话 各位团干、同志们： 大家好！今天会议主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想和关于青年工作的重要思想，总结分析我市“青年大学习”行动推进情况，对下来全市“青年大学习”行动进行再动员、再部署、再推动。刚才，X个单位分别介绍了开展“青年大学习”工作经验，都讲的很好，希望大家认真参考借鉴。XX同志对全市深化“青年大学习”工作，特别是网上主题团课工作进行具体部署，提出目标任务和落实要求，我完全同意，大家要认真抓好落实。 加强对青年的思政政治引领，是党的青年工作的核心内容，也是党赋予共青团的首要任务。这些年，XX共青团围绕为党育人的根本任务，推动“青年大学习”各项工作取得积极成效。一是“全团抓思想政治引领”导向鲜明，“青年大学习”工作格局初步形成。我们聚焦学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义的核心业务，出台全市共青团宣传思想文化四年工作规划，将各地抓思想政治引领工作纳入考核评价范畴，创新推出“XX工程”、传承红色基因志愿宣讲等系列活动，推动“青马工程”扩容提质，扎实开展青少年党史学习教育，各地各单位“青年大学习”呈现持续向好态势。二是团干部示范引领作用初步彰显。在全团率先开展“团干讲党团课”“青年讲师团”等工作，团干部既当实干家、又当宣传家的意识和习惯渐见成效。制定出台常态化调研和报告青少年思想动态和发展状况办法，年均向市委和团市委报送专报XX余份，进一步突出共青团在反映青少年社情民意和青年理论研究的主责地位和主导作用。三是网络新媒体工作继续走在全省前列。在全省率先建成青少年大数据交互系统，为每一位青少年建立网络“成长档案”。抢占新媒体舆论引导新阵地，“XX共青团”微信公众号、B站号影响力居全省前列，全市共青团新媒体矩阵工作有声有色，为开展好“青年大学习”行动提供了坚实基础。四是以学促行抓好实践转化，“青年大学习”成效转化为大局贡献度持续增强。引导广大青年投身疫情防控、国家重大战略、市委“x＋x＋x”工作部署，把学习成果转化为建功立业成效。 这些成绩的取得是全市各级共青团组织和团干部共同努力的结果，也为我们深化推动“青年大学习”打下坚实的基础。下面，我就扎实做好此项工作再谈几点意见。 一、深刻认识开展“青年大学习”的重大意义，切实增强使命感责任感紧迫感 （一）深刻认识开展“青年大学习”是落实习近平总书记关于青年工作的重要思想的重大举措。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青年理论武装，对共青团第一位的要求就是要在广大青年中加强和改进理论武装工作，强调要用青年喜闻乐见、易于接受的形式开展工作。团中央坚决贯彻落实习近平总书记的指示要求，部署实施“青年大学习”行动，并将之作为全团抓思想政治引领工作的牵引工程，强调“开展理论学习是团员的基本义务、团组织的基本任务”。我们要牢记习近平总书记教导，进一步提高站位，深化认识，把开展“青年大学习”作为XX共青团抓思想政治引领工作的重中之重，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想在XX青少年中入耳入脑入心。 （二）深刻认识开展“青年大学习”是推动青少年党史学习教育走深走实的重要支撑。抓好青少年的党史学习教育，是习近平总书记赋予共青团的政治任务，落脚点就是要让广大青少年学好习近平新时代中国特色社会主义思想，确保红色基因代代传承，这与部署开展“青年大学习”的目标初衷是高度一致、完全契合的。我们要坚持系统思维，把开展“青年大学习”与党史学习教育有机结合起来，将抓好青少年党史学习作为今年“青年大学习”的主题，依托“青年大学习”统筹整合一切可利用的资源力量，进一步推动青少年党史学习教育走向深入、取得实效。 （三）深刻认识开展“青年大学习”是检验和锻造共青团“三力一度”的关键之举。青年大学习不是一个孤立的单项工作，而是团的组织力、引领力、服务力和大局贡献度的系统集成。开展好“青年大学习”，必须要有强大的“组织力”依托，还要以“服务青年、服务大局”为工作导向，要在服务中增进青年的思想认同，最终把学习成效转化服务大局的贡献度。同时，开展好“青年大学习”直接决定着团的引领力成效，为提升团的组织力、服务力拓宽了渠道路径，有利于推动共青团的“三力”协同更加有效，大局贡献度更加突出。我们必须抓好统筹、加强协同，真正把青年大学习抓全面、抓到底。 （四）深刻认识开展“青年大学习”是实现XX共青团走在“全团前列”的内在要求。在“两个一百年”历史交汇点上，XX共青团聚焦为党育人的根本目标，努力实现走在“全团前列”是应有之义。总的来看，我市“青年大学习”绝大部分工作还是亮点纷呈，特别是“团干讲党团课”“XX工程”和网络新媒体引领等工作走在全省前列，但是像“青年大学习”网上主题团课等工作仍然短板突出、不尽人意。我们要坚持问题导向，扭住关键根本，尽快补齐这个短板，奋力推动我市“青年大学习”各项工作走在全团前列。 二、深刻把握“青年大学习”工作的突出问题，找准攻坚克难的关键要害 一是发自内心抓青年大学习的重视不够，工作力度逐级减弱普遍存在。从目前掌握的情况来看，对于青年大学习，不少地方单位认为只是一项普通的日常工作，或者认为是“宣传部的活”，或者认为主要在学校领域开展，这些错误想法的背后是认识不到位、工作不重视，导致落实不到位，且越到基层越差，离全团动手、全线统筹还有较大差距。像青年大学习网上主题团课，过去三年我市平均参学率普遍只有X％左右，一直处于全团“靠后”位置。在这当中，我市社会领域X万名团员，参学率仅约X％；像青年讲师团工作，开展有两年多，目前省市青年讲师团成员共有X多人，按要求每人每年至少要讲X场，今年以来全市共才举办X场，距离完成全年目标甚远；像组织化开展党史学习教育，按要求到x月X日要达到X％，但到x月X日全市仍有X个地市、X所省属高校未能完成，甚至有X所高校低于X％。根据团市委的电话抽查，部分基层团干部对组织化开展党史学习教育工作要求掌握不透，工作不够深入，存在工作信号传递弱化的问题。这些问题归根到底还是部分团干部从“政治上看”的意识不够强，“为党分忧”的担当还不够，虚功实做的作风还不扎实。 二是对青年理论武装的研究思考不够，对党的科学理论进行青年化阐释尚未有效解决。抓好青年大学习，从本质上讲就是抓好青年理论武装工作。由于认识偏差，不少团干部对于学习研究党的创新理论不上心，对于习近平总书记的重要讲话和重要指示批示精神学习不深入，对青年群体深入调查研究不够，机关化、行政化的惯性思维和路径依赖突出，把青年大学习工作事务化、形式化，导致青年大学习教条刻板的现象仍然突出：“理论阐释”往往被“成就宣传”所替代；“喜闻乐见”被理解为加点娱乐、搞点新花样，内容还是“文件味”；“大道理”讲了，“小故事”也有了，但两者就是联系不起来。究其背后深层次原因，不是资金、资源的问题，也不是技术、形式的问题，甚至也不是对青年了不了解、熟悉不熟悉的问题，关键在于团干部自身理论武装不够扎实。当然，还存在部分团员意识不强，对加强政治学习和理论武装是共青团员的基本义务和政治责任认识不到位的问题。 三是开展青年大学习的能力本领不足，团的引领力、组织力、服务力协同作用的局面还没形成。“青年大学习”不是一阵风，也不是一个单纯的活动，而是一个长期的系统工程。我们看到了很多同志把青年大学习当成政治性很强的良心活在干，但确实也有的同志存在畏难情绪，害怕明确要求团员参学容易引起舆情，害怕推送青年大学习网上主题团课会让苦心经营的公众号“掉粉”；有的同志缺乏群众工作方法，项目设计能力不足，存在生硬机械推动、甚至随意摊派任务等行政化、官僚化现象；有的同志抓落实能力不足，习惯当“战略家”坐而论道，却不当“实干家”起而行之，更多把工作体现在会议文件中而不是行动上；等等；这些直接导致团的引领力、组织力、服务力协同发展缺乏有效路径，特别是宣传和组织两大要素还没有紧密结合起来发挥作用，青年思想引领成效对党和国家的宣传思想工作大局的贡献不够稳定。 三、以更大力度、更实举措推动“青年大学习”工作落地见效，奋力开创XX共青团宣传思想文化工作新局面 开展“青年大学习”，是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。实际上，我们在今年x月份就为此启动开展了“XX”，对学校领域和社会领域青少年学习习近平新时代中国特色社会主义思想进行了全面部署，着力构建全领域团学队组织思想政治引领一体化工作体系。这其实就是团中央“青年大学习”在XX的具体实践，是我们开展“青年大学习”的统揽工程，我们要继续把这项工作抓紧抓实抓好。 （一）着力补齐突出短板，狠抓“青年大学习”网上主题团课。“青年大学习”是一项政治理论学习的系统工程，网上主题团课则是其中集中呈现、全团评价的统一行动，某种程度也成为当前团中央评价各地各级团组织思想政治引领工作的缩影。当前，网上主题团课参学率不高是我们开展好“青年大学习”最大的短板，需要我们奋起直追、迎头赶上，奋力把短板变成“潜力板”“高增长板”。一是要加强组织领导。团市委已成立工作专班，由我担任组长。各级团的领导机关、各高校团委、各系统团委等要切实落实主体责任，抓紧成立工作专班，团委书记要担负起第一责任人责任。要把加强党的领导贯穿工作全过程。我留意到，刚才发言同志都讲到了工作抓得好都是基于所在党组织的重视和支持。所以这一条要牢牢把握、不能有丝毫动摇。二是要全市一盘棋谋划推进。攻坚“青年大学习”网上主题团课是全市共青团的大事要事，团员团干部人人有责、人人有份。要举全市共青团之力推进落实，集中资源、集中力量、全域参与、共同履行责任，一起展现担当作为。这也是对各地各系统团组织的一次实战实训，特别是对各地各单位主要负责同志和班子的一次实实在在的考验考核，赛马场上见高低。三是要强化线上线下协同联动。线上要通过团属新媒体矩阵做好宣传解读，积极运用手机APP、Hx、小程序、网上直播等载体，组织广大团员青年积极参与学习；线下要加强践学力度，特别要用好“团干讲党团课”、青年讲师团、传承红色基因志愿宣讲活动等载体，努力形成线上线下相互协同的整体效应。 （二）坚持聚焦重点任务，全力开展好组织化党史学习教育。抓好青少年党史学习教育，是习近平总书记和党中央交给共青团、少先队的一项重大政治任务，也是今年开展“青年大学习”的核心内容，我们必须扛起这个政治责任，充分利用团的组织体系这个最大优势，组织化推动党史学习教育走深走实。一是要牢牢把握团支部组织化学习这个最大特点。组织化学习的基本单元是团支部。截至今日，全市团支部开展党史学习教育的活跃率已达到xx％，各地各单位还要继续加大工作力度，确保如期保质完成辖管团支部xxx％组织化党史学习教育的目标。二是要重点做好统筹安排。重点要统筹好团员自学和团支部组织化学习相结合的安排，突出“三会两制一课”团内组织生活的作用，推动学习教育融入日常、抓在经常。三是要提高组织化学习的针对性和有效性。要针对农村、社区、国企、机关、高校、两新组织等不同领域团组织和团员团干部特点组织学习，努力推动团员青年从党史学习教育中吸取智慧和力量。 在这里，我还要强调一下，少先队的“红领巾爱学习”工作，这是少先队员学习习近平新时代中国特色社会主义思想、开展党史学习教育的重要载体。今年以来，全省少工委就“全省少工委”公众号关注度和“红领巾爱学习”活动参与情况进行月排名，要求“六一”主题中队会开展情况依托“全省少工委”公众号上传率x月X日之前达到X％。目前我市的关注度和参与度排名均靠后，中队会开展情况上传率仅X％。请各地级市大力发动、广泛组织，推动公众号关注率和“红领巾爱学习”活动参与率第三季度分别不低于X％和X％，第四季度分别不低于X％和X％。 （三）狠抓XX共青团基层组织建设，夯实深化“青年大学习”工作的组织基础。引领力是牵引，组织力是支撑。做好“青年大学习”的基础就是团的基层组织建设。习近平总书记在xxxx年同团中央新一届领导班子集体谈话时指出，“我说的是有效覆盖面，不是说组织有了，好像覆盖了，但实际上不起作用，形同虚设。那是不行的！”就拿每周x分钟的网上主题团课这件事来说，就是检验组织有效覆盖的