2021年党史学习教育专题组织生活会主持词y.docx

xxxx年党史学习教育专题组织生活会主持词 同志们： 现在开会，按照上级党委《关于召开xxxx年上半年党支部党史学习专题组织生活会的通知》的要求，决定召开党史学习教育专题组织生活会，首先对集团和公司领导的到来表示欢迎。 今天的会议有四项议程： （一）党支部书记代表支部班子对照检查； （二）支部成员依次作对照检查，组织党员开展批评与自我批评，其他党员依次提出批评意见，本人做表态发言； （三）请参会领导做点评； （四）党支部书记总结会议精神。 现在咱们正式开始开会。本次会议应到党员x名，实到x名，无缺席请假人员，可以开会。请XX同志做好会议记录。上次组织生活会提出XX条征求意见和建议，已全部整改。本次会议的主要内容是通过党史教育学习，深入进行党性分析，深刻剖析自身问题。其实咱们过组织生活会就是查找自己的不足，改进自己的不足，同时发现对方有哪些不足，通过这个形式，给大家提出来，特别是开展批评和自我批评，我们每个人都是一面镜子，大家内心要认同，别人给我们提意见是有利于我们不断的去修正自己。有时候一个人就是看别人缺点比较多，看得比较准，看自己的缺点呢有时候是看不到或者不知道，一定要虚心的接受大家的批评才能不断的进步。杜绝一些“你好我好大家好”“只谈工作不谈思想”或者说是“借机私愤搞报复”的思想，让广大党员一起红红脸出出汗，整体思路就是“团结－－－批评－－团结”从而促进各项工作的有力进行。 首先，进行第一项议程，由我代表支部班子对照检查。 下面，进行第二项议程：支部班子成员带头进行检视剖析，其他党员依次进行。发言的顺序首先由我开始，再是支委委员，然后按照座位顺序每位党员依次进行发言。（批评意见时，不能以希望和建议代替，每人至少一至两条批评意见） 首先由我做个人检视剖析。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 请大家对我提出批评意见 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 感谢同志们对我提出宝贵意见，我一定虚心接受，再今后的工作中不断提高和完善自己。 下面，请统战宣传委员XXX同志进行个人检视剖析 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 我对张XX同志的批评意见是：对待工作太小心翼翼，希望以后胆子再放的大一点。 其他同志的批评意见是－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 请张XX同志做表态发言－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 下面请纪检委员江XX进行个人检视剖析 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 我对江XX同志提出的批评意见是遇事不要一根筋，特别是对待工人也要学会一人一事。 其他同志的批评意见是－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 请江XX同志做表态发言－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 其他党员同志依次进行个人检视剖析－－－－－－ 下面，进行第三项议程： 请××领导进行点评，提出要求，大家欢迎！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 请××领导进行点评，提出要求，大家欢迎！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 刚才，x×同志和×同志，就我们这次学党史专题组织生活会进行了客观评价，对支部工作给予了充分肯定，对我们今后的工作提出了很好的意见建议，既是对我们的关怀和期望，也是鼓励和鞭策，我们一定虚心接受和认真学习领会，在下一步整改中抓好落实。最后，进行第四项议程：由支部书记作总结发言。同志们，这次学党史专题组织生活会，大家依次进行了对照检查发言，开展了批评与自我批评，达到了统一思想，形成共识提升境界、凝心聚力的效果。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，世界正经历百年未有之大变局。在这一重大历史时刻，组织开展党史学习教育，对于总结历史经验，认识历史规律，牢记初心使命，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党的建设，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。党员要以此次专题组织生活会为起点，继续深入学习党史，通过扎实有效的学习，促进思想觉悟再提高，并将学习效果体现在为民办实事的实际行动上来，党员同志们应时刻不忘红色精神，努力践行新时代精神，从注重方式方法创新，树立正确党史观等方面认真学习党史，把思想和行动统一起来，在学思践悟中筑理想信念在下步工作中，支部将认真制定整改方案，逐项研究细化，一条一条兑现、一项一项整改落实，将整改工作与党史学习教育统筹结合起来，把学习党史同总结经验观照现实推动工作结合起来，学出忠诚、学出干劲、学出责任、学出使命，真正把学习成效转化为工作的动力和成效。下面，我代表支部班子讲几点要求。 一要学出觉悟。学习党史，悟是关键，要在学习的过程中不断感悟、领悟、觉悟，学习每一段党史，都要把自己真正地带入，去领悟其中的发展规律，感悟前辈奋斗的艰辛，如果在学党史过程中没有自己的思考领悟，就算学的内容再多，时间再长，形式再丰富，也只是“花架子”“空壳子”、“假把式”，无法实现“学有所获”、“学有所得”、“学有所成”，更无法达到“悟思想”、“悟初心”“悟真理”。学习党史要真切感受党一路走来的艰辛，在学习中磁砺初心，坚定理想信念，提升理论水平，提高党性觉悟，切实将学习的成果和心得感悟用在工作中，落实在为民谋利、为民办事、为民服务的建设实践中。 二要学出深度。学习党史要有刻苦的精神，百年党史内容丰富，资料详尽，要想真正了解和掌握党在不同时期的发展历史，就必须沉下心、用足力、花精力认认真真通读党史，把学习党史作为筑牢信念之基、锤炼党性之梯、补足精神之钙，对党史中重点事件和关键节点要做到读通，读熟、读透，深刻了解党在关键时刻的战略抉择与使命担当，弄清楚党史上重大历史事件的前因后果，用心学史，锤炼忠诚爱党的真心；用情学史锤炼担当使命的初心；用力学史，锤炼清正廉洁的恒心，切实在不断的学习过程中把党史学深学透， 三要学出实效。学习党史，每一名党员都要付出实际行动，用真情，动真格，学真知，以严肃认真、求真务实的态度积极参与到学习教育中来，真正从思想上重视起来、行动上执行起来，做到避“虚”就“实”，真学、真记，真干，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，把党史学习教育当做一次自我提高、自我改进自我完善的过程；把党史学习教育同推动工作、解决实际问题结合起来；把在党史学习教育过程中激发出来的信念信心，热情激情，凝聚成攻坚克难，建功立业的强大动力，转变为勇于担当善于作为的实际成果，切实把学习成效转化为推动寺家庄高质量发展的工作实绩。 四要学出行动。学习的最终目标就是要身体力行，学习党史，行是目标，动是方法，付诸行动是落脚点我们学党史的目的就是要通过学习从历史中获得启迪，从历史经验中吸取攻坚克难克敌制胜的法宝。如果我们学党史是为了学史而读史，学完之后就束之高阁，没有所思所想所悟，没有体现在行动上，无所功用，无所事事，那学了不用等于没学，也没有必要花大量的时间和精力在党史学习上来了，所以学习党史就是要学以致用，知行合一，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，将学习心得转化为推动工作的动力和成效，始终坚持理论联系实际，将理论知识落实为实际行动，践行到工作中，不断提高党史学习的“转化率”和“变现率”，把学习感悟党史的精神力量转换为干事创业、攻坚克难的工作动力。 会议到此结束，散会！