20201005干部提纲5.doc

笔杆子家园作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！ 干部提纲x-xxx 1. “四个坚持”强化选调生培养工作 坚持搭建平台促发展 坚持基层锻炼显担当 坚持强化培训促提高 坚持严管厚爱促成长 2. 坚持在决战决胜脱贫攻坚一线考察识别好干部 突出三个群体，树立鲜明用人导向。一是突出乡镇干部。二是突出驻村帮扶工作队成员。三是突出脱贫攻坚职能部门干部。 紧盯三项重点，考准考实脱贫实绩。一是注重政治标准。二是注重工作作风。三是注重工作实绩。 创新三种方式，强化综合分析研判。一是组织“荐”。二是实地“看”。三是访谈“听”。 3. 三点发力选准用好干部 坚持政治标准严格“选” 深入基层一线精准“识” 突出工作实绩大胆“用” 4. 多措并举持续加大脱贫攻坚一线干部关心关爱力度 强化政治激励，让脱贫攻坚一线干部有“奔头” 强化经济关爱，让脱贫攻坚一线干部有“甜头” 强化人文关怀，让脱贫攻坚一线干部有“劲头” 5. 念好“四字诀”建设高质量公务员队伍 念好“选”字诀，严把关口夯基础 念好“育”字诀，提升能力抓培养 念好“管”字诀，健全机制促管理 念好“激”字诀，强化激励增活力 6. 多措并举提高干部教育培训质量 健全制度强保障 聚焦短板促提升 优化资源聚合力 内引外联重效果 7. “五个突出”规范公务员管理工作 坚持依法依规，突出管理规范化 坚持抓细抓常，突出信息精准化 坚持按编按需，突出招录合理化 坚持全面全员，突出培训常态化 坚持分级分类，突出考核科学化。 8. “五化”建设不断提升干部档案管理水平 基础设施标准化 管理人员专职化 日常管理制度化 材料收集规范化 档案利用效能化 9. 聚焦决战决胜脱贫攻坚 写好激励担当作为文章 树正用人导向，增强干部担当作为的动力 强化教育培训，提升干部担当作为的能力 实施反向惩戒，保持干部担当作为的定力 强化关爱保障，激发干部担当作为的活力 10. 制定决战决胜脱贫攻坚一线考察识别干部暂行办法 坚持分类考察识别 注重考准考实干部 强化考察结果运用 11. 四项举措强化乡镇领导班子建设 强化教育培训，聚焦塑能挖潜提水平 坚持择优配备，围绕队伍优化调结构 注重关心关爱，激励担当作为增活力 完善工作机制，确保高效运行提效率 12. 念好干部人事档案转递工作“三字经” “细”审核，确保档案质量过关 “严”手续，确保制度执行过关 “限”渠道，确保转递安全过关 13. “三个并重”激励党员干部跑出脱贫攻坚“加速度” 政治激励与容错纠错并重——让党员干部在脱贫攻坚一线“甩开膀子”大胆干 经济关爱与人文关怀并重——让党员干部在脱贫攻坚一线“扑下身子”埋头干 能力提升与考核评价并重——让党员干部在脱贫攻坚一线“撸起袖子”加油干 14. 开展“菜单化”健康体检关心关爱脱贫攻坚一线干部 体检项目“菜单化” 体检服务“贴心化” 健康指导“长效化” 15. 四点发力激励广大干部决战决胜脱贫攻坚 树立鲜明导向，让干部想担当 突出能力提升，让干部善担当 注重容错纠错，让干部敢担当 强化关心关爱，让干部真担当 16. “四个聚焦”抓实干部教育培训工作 聚焦固根铸魂，突出政治标准抓培训 聚焦首要任务，突出脱贫攻坚抓培训 聚焦专业素质，突出精准施教抓培训 聚焦培训实效，突出渠道拓宽抓培训 17. “xxx”举措提升干部教育培训工作水平 完善三项机制，加强培训保障 采取四种模式，增强培训实效 用好五个平台，深化培训内涵 18. “四项举措”抓实公务员管理工作 严把进出关口优结构 突出考核评价严管理 抓实教育培训提素质 强化激励引导显关爱 19. “xxx”模式确保全县战“疫”干部教育培训两不误 利用三个平台，创新学习形式 紧盯五项重点，确定学习内容 采取三种方式，增强学习实效 20. “xxx”打好干部教育培训申报 “组合拳” 一份通知统筹培训计划 两个聚焦精准培训内容 三项程序从严规范培训 21. “xxx”举措在战“疫”一线精准识别干部 建好“一支队伍”精准识别。 注重“四位一体”精准考察。一是注重正面实地查看。二是注重侧面印证识别。三是注重负面反向了解。四是注重横向比较评价。 强化“五个一批”精准运用。一是发现储备一批。二是宣传报道一批。三是提拔重用一批。四是关心关爱一批。五是严肃问责一批 22. “xxxxxx”工作举措激励疫情防控一线干部担当作为 建立x支督查队伍，强化督导识别干部 x察x看x听x访，多点结合考察干部 注重x项结果运用，鲜明导向激励干部 23. “四个注重”在战“疫”一线精准识“将” 注重一线培养，加强实践锻炼 注重深入一线，及时了解掌握 注重多方印证，综合分析研判 注重严管厚爱，激励主动作为 24. “六个一线”激励党员干部在疫情防控阻击战中担当作为 强化“一线”组织动员 强化“一线”培养锻炼 强化“一线”考察识别 强化“一线”关爱慰问 强化“一线”服务保障 强化“一线”宣传引领 25. “四查三看两听一访”考察识别 疫情防控一线干部 “四查”识别干部政治担当 “三看”识别干部斗争表现 “两听”识别干部责任担当 “一访”识别干部群众口碑 26. “四个强化”力促干部监督见实效 强化思想教育，筑牢干部思想“防线” 强化制度约束，扎紧干部监督“牢笼” 强化日常监督，织密干部监督“网络” 强化人文关怀，激发干事创业“后劲” 27. “四大课堂”着力打造高素质专业化公务员队伍 “红色课堂”传承革命精神强党性 “专业课堂”弥补知识短板提能力 “赴外课堂”学习先进经验拓视野 “网络课堂”解决工学矛盾促成长 28. “三点发力”认真做好选调生工作 用心用力，营造良好成长环境 精准着力，锻炼过硬能力本领 持续发力，不断激发队伍活力 29. 坚持“三化”提高知事识人精准度 考察评价日常化 分析研判常态化 结果转化实效化 30. 紧扣攻坚能力提升，聚力打造尖刀团队 坚持高站位推动，确保参训干部精准选派 坚持紧课程安排，确保参训干部学有所得 坚持实内容转化，确保参训干部学有所成 坚持严要求管理，确保参训干部学有所思