县委党史学习教育工作情况报告.docx

县委党史学习教育工作情况报告 为认真贯彻落实党史学习教育工作要求，高标准高质量开展好党史学习教育各项活动，XXX深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，从党的百年伟大奋斗历程中吸取继续前进的力量和智慧，激励全乡党员干部群众进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，以昂扬姿态建功新时代、奋进新征程，以优异成绩庆祝建党xxx华诞。 一、学习开展情况 （一）高度重视，深刻领会开展“党史”学习教育的总体要求。XXX党委高度重视上级工作部署，第一时间召开动员大会，传达了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神及自治区、地委、县委党史学习教育会议精神，成立以乡党委书记为组长的党史学习教育领导小组及办公室，强化统筹协调，形成工作合力，切实把党中央和上级党委的要求落到实处。根据县委文件通知要求，乡党委制定出切实可行的《XXX党史学习教育方案》，明确重点任务、重要节点，统筹全乡各族党员群众开展党史学习教育工作。x月xx日按照县委张书记对党史学习的安排部署，我乡继续开展党史学习教育再动员部署会议，各村党组织按照乡党委安排相继召开再动员落实会议，加强落实自身主体责任，不打折扣落实上级工作部署，形成了以上率下、示范带动、部署推进、统筹协调的党史学习教育活动工作格局。 （二）丰富学习内容，在“学思践悟”上下功夫。采取“线上＋线下”相结合的学习方式，充分利用理论学习中心组、“三会一课”、“主题党日”等方式组织开展集中学习和研讨交流，目前乡党委累计组织专题学习x次。领导干部带头讲党课xx场次。组织全体党员干部到“四史”馆参观学习，切实增强党史学习教育的针对性和实效性。征订x本必学规定书目xxx套，全部发放到位，利用组织部微信公众平台设立的“百年党史”专栏内容，及时将党史内容推送到各个支部，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。按计划每周一集体学习学好“四史”、通读“四本”规定书目，采取撰写心得、研讨交流、党员干部读书班、党史知识测试等灵活多样的学习形式，推进五个专题逐项落实，使学习教育更有针对性和实效性，不断激发党员干部学习热情，持续掀起学习热潮。同时，依托“学习强国”软件引导党员开展自主学习。目前，共组织党委组理论中心组学习x次、机关集中学习x次、开展专题交流研讨x次，进行x次理论知识测试。 （三）瞄准服务群众这个目标，促进规定动作和自选动作相结合。坚持把人民放在心中最高位置，把人民群众的难点、热点作为工作的切入点，坚持把“我为群众办实事”实践活动作为抓实党史学习教育的着力点，深入群众中开展工作，听民声、察民意、解难题，乡党委选派xxx个国家干部担任第一小队长，作为小队第一责任人，紧紧围绕自治区x＋x重点工作，扎实开展为群众办实事活动，不喊口号，承诺的事就要兑现，真正把好事办好实事办实，让群众享受到更多的获得感、幸福感、安全感。同时严格落实党史宣传员工作责任，分片区开展集中宣讲，深入田间地头、生产一线，对XXX所有村民进行党史全覆盖大宣讲。重点聚焦“我为群众办实事”任务方案结合“民族团结一家亲”活动，加强团结关爱帮扶机制，号召全体党员干部以支部为单位开展“林果业服务管理”、“庭院整治”“病虫害防治”等实际工作，积极结合自身特长开展形式多样的社会实践与服务，强化初心使命，把“学党史悟思想”和“办实事开新局”结合起来。截止目前，共为群众办实事好事xxx件，解决困难述求xxx件。 （四）形式多样，动员各族群众积极参与。认真把握党史学习教育这个重大契机，把握重要时间节点，有组织、有计划引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念，把群众路线植根于思想中、落实到行动上。XXX党委认真研讨，开展了多种形式、多种渠道的党史学习教育活动，组织“党史学习课堂”通过讲座形式，引导党员讲信念、讲信心，树立共产主义远某某想和中国特色社会主义共同理想；组织“党史知识大竞赛”以小组对垒赛、个人打擂台赛等多种形式，产生“党史”学习“最美达人”，营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围；组织党员群众“看电影学党史”观看“党史”学习辅导视频、图片等影像资料，播放红色题材电影，引导党员深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；全乡范围开展“党史主题文艺作品创作”活动，共收集到作品xxx件，并组织全体党员进行观摩评选；以及“党员服务先锋活动”“红色服务者志愿者”等各项活动大大增强了广大党员群众爱党爱国爱社会主义的巨大热情。 二、存在的问题 一是各党支部开展党史学习教育活动不够平衡。由于近期换届工作任务繁重，加之工作力量有限，推进学习教育和落实学习内容还不够均衡，导致整体开展情况不理想。二是压力传导还不够到位。班子成员、党组织书记履行第一责任人责任、“一岗双责”责任不到位，对基层党组织学习教育工作的督导不够经常、不够有力，基层党组织普遍存在开展学习教育与推进业务工作结合不够紧密的问题。三是部分党员干部思想认识还不到位。存在思想上不重视，轻视党史学习，缺乏主动性和自主性，以忙于工作没有时间学习为由，学习不刻苦，不钻研，导致出现部分干部学习成效不扎实不明显的问题。 三、下一步工作计划 下一步，我们将持续聚焦党史学习教育目标要求，坚持靶向推进、注重实践成效，用心用情用力推动党史学习教育迈向新高度、再上新台阶。第一，思想认识再深化。坚持把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”、激发干事创业精气神的动力源、推进新时代乡村振兴事业发展的新引擎，牢牢把握开展党史学习教育的核心要义和关键所在，以高度的政治责任感和强烈使命感，高标准高质量完成党史学习教育各项任务，切实在学思践悟中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。第二，工作举措再创新。在高标准完成规定动作的基础上，立足工作实际，拓宽工作思路，通过领导干部带头讲党课、支部主题党日活动、举办培训班等多种形式，教育引导党员干部在学中思、思中悟、悟中行。并结合各类学习，组织党员开展“党员服务先锋活动”组建红色服务志愿者团等各项活动激发广大党员群众爱国爱党的强大热情。第三，为民办事再加劲。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为抓实党史学习教育的着力点，紧紧围绕新时代人民群众日益增长的需求，组织广大党员干部深入基层听民声、察民意、解难题，组织实施好“我为群众办实事”工作方案，努力把学习教育成果转化为为民服务的实际成效，真正让群众看得见行动、感受到变化。第四，推动发展再用力。通过党史学习教育，回顾党领导人民进行革命、建设、改革、发展的伟大历程，进一步增强广大基层党员干部干事创业的责任感和紧迫感，增强改革创新的闯劲和攻坚克难的韧劲，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼，把学习教育中激发出来的信念信心转化为攻坚克难、干事创业热情和动力，全力推动“十五五”发展规划任务落地落实，以优异的成绩庆祝建党xxx周年！