教育体育局2020年工作总结及2021年工作计划.docx

教育体育局xxxx年工作总结及xxxx年工作计划 一、教育体育概况 全县现有各级各类学校xx所，其中完中x所、职业学校x所、进修学校x所、完全小学xx所、教学点xx所、九年一贯制学校x所、特教学校x所、民办十二年一贯制学校x所。在校学生xxxxx人，其中小学生xxxxx人、初中学生xxxxx人、普通高中学生xxxx人、职教学生xxxx人。幼儿园xx所，其中公办幼儿园xx所，民办幼儿园xx所，在园幼儿xxxxx人，其中公办幼儿园在园幼儿数占比xx.x％。全县公办学校教师xxxx人，其中中小学编制教师xxxx人、特岗教师xx人、三支一扶教师xx人、政府购买服务教师xxx人。幼儿园编制教师xx人、政府购买服务教师xx人、保育员xx人。共有合法注册体育社团组织xx个。全县有组织有规模的健身队伍xxx支，老年人体育协会xx个，已注册体育类俱乐部、培训学校和短期培训等体育培训学校xx所，青少年体育运动学校、民办文武学校各x所，省体育传统学校x所。全县现有xx种类的体育场地xxxx个，人均体育场地面积x.xx平方米，各级社会体育指导员xxx人。 二、xxxx年主要工作 xxxx年以来，县教体局全面贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，以全国、全县教育大会精神为指导，着力加强党对教育工作的全面领导，坚持落实立德树人根本任务，着力加强学校基础设施建设，不断改善办学条件，着力加强内涵发展，提升教育教学质量，各项工作稳步推进。 （一）坚持党的方针，党建引领有新气象 x.全面加强党对教育工作的领导。党建工作进一步规范，积极推进学校“三会一课”、主题党日活动、组织生活会、民主评议党员等党内政治生活的工作流程、方法步骤、评价制度，推动。措施进一步强化，制定《分宜县中小学（幼儿园）党支部考核细则》，切实落实意识形态工作责任，实现中小学党建述职评议考核“全覆盖”。宣传思想阵地建设和管理得到进一步加强，开展“赣鄱先锋”讲党课、主题党日、“我们的节日”系列活动，用好“学习强国”APP，实现局机关及各校党员xxx％使用率。服务功能得到进一步深化，局班子成员挂点党支部，协助解决党支部实际问题；疫情防控期间，教体系统广大共产党员在疫情防控斗争中当先锋、作表率，挺身而出、冲锋在前，以实际行动为党旗增辉添彩。 x.贯彻落实立德树人根本任务。组织开展“红色分宜，重温革命”为主题红色研学实践活动，开展“我和我的祖国”、“传承红色基因”等主题读书活动，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。切实开展阳光体育运动，引领“夏布刺绣”、“旱地龙舟操”、“剪纸”等优秀传统文化、高雅艺术进校园；严格落实劳动教育课程，鼓励学校建立“小荷菜园”等劳动教育基地。体艺活动蓬勃开展，举办全县中小学第五届校园足球联赛，实施“水花行动”，完成全县xxxx名小学四年级学生游泳技能培训。开展了“普及防疫知识，弘扬疫情精神”、“铭记历史缅怀先烈开创未来”等主题的理想信念教育活动，评选出一批“新时代好少年”，浓厚了校园社会主义核心价值观文化氛围。 x.不断提升教育服务水平。一年来，处理各类审批业务xx件，民办学校年检xxx件，发放高考生学籍档案xxxx件，录入“一窗式”综合服务事项xx项，被评为“县文明窗口”。深入开展“一次不跑”改革，“只跑一次”政务服务办理xxxx件，“一次不跑”政务服务网上办理xxxxx件，为群众提供极大便捷。聚焦全县教体系统检举控告和来信来访反映的突出问题，按照“应入尽入”原则，有序受理并办理有效诉求共xxx件，群众对于处理结果满意度达xx.x％。 （二）坚持优先战略，教育民生有新作为 x.扎实做好疫情防控工作。一是织密疫情防护网。严格落实防疫制度和实施方案，严格师生返校管理，落实“绿码”报到或集中居家医学观察、核酸检测证明返校手续；实施“日报告”“零报告”制度，建立师生健康台账；加强防疫工作督查，开展复学及高考疫情防控应急演练，确保各校顺利开学和中高考的实施。二是筑牢师生返离校管理墙。实施师生分期分批有序错时错峰返校，严格校门管控，加强假期师生外出管理。三是做到内部防控全方位。落实学校实行校内闭环管理制度，加强重点场所管理，按照疫情防控要求进行通风、消毒；加强校园环境卫生清扫和消毒和校园食堂食品安全管理，确保食品安全。四是积极筹备防控物资。先后筹备一次性口罩xx万只，消毒液xxxx公斤，额温枪、手持热成像测温仪、智能人体测温仪等测温设备xxxx余把，帐篷xx顶，为战胜疫情奠定坚实物质基础。 x.大力改善办学条件。一是推动大班额化解工作。安排资金x.x亿元，新建三小教学楼（二期）、三中教学楼、职业技术学校（一期）等一批新校舍，新增学位xxxx个。完成了德仁苑、分宜五小旧校舍、分宜五中功能房、分宜六中办公用房等改造项目，新增学位xxxx个。启动了庄塘中学、钤丰小学、分宜二中教学楼（二期）、分宜县职业技术学校（二期）及扩建分宜六小（分宜三小分校）等一批新项目。目前，全县义务教育阶段起始年级控制在标准班额内，其他年级全部消除xx人以上大班额，顺利完成xxxx年消除大班额工作目标。二是完成薄弱学校改造。完成了洋江中心学校新建教学楼项目主体工程，完成了钤景幼儿园、操场中心学校综合楼项目装修，抓好了高岚中心学校整体搬迁，维修校舍xxxxx平方米，改造运动场面积约x.x万平方米。落实中小学校、幼儿园“厕所革命”行动计划，各项指标均已达标。 x.进一步加快信息化进程。贯彻落实教育部教育信息化x.x行动计划，持续推进“三通工程”建设。投入资金xxx万元，部署教师云办公桌面xxx套，学生云计算机教室x间；多渠道筹集资金xxx万元，完成了xxx间教室的高质量班班通设备的升级和达标改造，实现了交互式多媒体教学终端全覆盖目标。投入xx万元，全面实现“专递课堂”xxx％覆盖。探索人工智能推动规模化因材施教，在操场中心校等三所学校试点推行AI智慧作业系统应用。推进“余教云”常态化应用，组织参加省市县级培训教师xxx余人次，各种校本培训覆盖教师xxxx人次。 （三）坚持固基强本，教育品质有新提升 x.学前教育普及普惠发展。成功争取国家优质普惠学前教育扩容建设试点，学前三年毛入园率达xx％，普惠性幼儿园覆盖率超过xx.x％。争取资金xxxx.x万元，新建分宜县钤景幼儿园、杨桥镇中心幼儿园，完成每个乡镇至少建有一所公办中心幼儿园目标。完成xx所城镇小区配套幼儿园和x所出租公有产权幼儿园的治理工作，公办园所数和在园幼儿数均超xx％。开展校外培训机构专项整治活动，督促指导校外培训机构依法依规进行办证办学，新审批校外培训机构x所，公布第六批“白名单”和“黑名单”。 x.义务教育均衡发展优化。持续推进区域教研活动，实行师资互派、资源共享、共同教研，实现优势互补、融合发展，缩小了城乡、校际差距。严格规范招生行为，实行网上报名登记，让数据“多跑路”，群众“少跑腿”，解决困扰群众多年的入学报名难问题；严格按照“免试、就近、划片”的原则招生，严禁学校招收片外生、低龄生；保障残疾儿童少年、贫困家庭儿童、农村留守儿童入学。推进中小学课后服务工作，规范中小学生在校作息时间和课后作业量，多管齐下治理“择校热”“大班额”“课外负担重”等突出问题。中考成绩优异，全市前xx名有x人，xxx分以上xxx人，同比增长xx％。 x.高中阶段教育质量得到提升。稳妥实施新高考改革，坚持“强质量、创特色”发展思路，科学调整招生计划，增加县域内普通高中总量，改善高中办学条件，高中阶段教育毛入学率达到xx.x％。xxxx年，高考成绩取得历史性突破，录取某某大学x人，一本上线xxx人，同比增长xx％，二本上线突破xxx人。 x.职业教育大力发展。在校生突破xxxx人，投资xxxx万元的新校园二期工程开工，达到省级示范校标准。加强学校管理，引进高端管理人才，提高教学质量，增加热门专业，启动职业教育现代学徒制试点，初步完成职业教育产教融合体系建设。 x.成人教育势头强劲。积极实施“教育助智”战略方案，成人高考报名人数达xxxx人，高职扩招退伍军人、下岗职工和农村农民xxx人，均创历史新高。完成各种职业培训xxxx人次，新型热门职业月嫂培训深受广大适龄妇女的追捧。 x.社区教育形式丰富。社区教育学校在乡镇、行政村挂牌得到落实。政法巷社区的采茶戏剧团，锻压厂社区的广场舞等团体深受群众欢迎。xx岁高龄的袁茂英老校长义务到各社区进行讲座，让人感动赞叹。七是特殊教育学校步入正轨。规范送教上门，全县义务教育阶段适龄残疾儿童入学率达xx.x％。 （四）坚持德才兼修，师资队伍有新面貌 x.优质师资得到补充。通过全省统一招聘教师xxx人，其中统招中小学教师xxx人、招聘幼儿教师xx人、招聘特岗教师xx人；招募三支一扶教师x人；直招教师xx人；调入外县教师xx名。政府购买服务教师由xxxx年报xxx名增至xxx名。同时，定向培养乡村教师xx名，引进柔性人才x名，全力保障消除义务教育大班额的师资供给。 x.培优力度进一步加大。建有名师工作室xx余个，其中市级名师工作室x个，县级名师工作室x个。积极组织开展送教下乡xx余次，示范研讨（观摩）xxx余节，主题沙龙xx余次。实行教师双向流动制度，学校教师交流轮岗率达到xx％以上，优化了全县城乡教师资源配置。一大批年青优秀老师脱颖而出，分宜一小大队辅导员张丽珍全国青联第十三届全委会上当选为常务委员会委员，分宜一小李水莲同志认定为某某省xxxx年百千万人才工程人选，分宜四小傅娟被确定为第六届市政府特殊津贴初定人选，县中心幼儿园孙婷参加全省“新时代最美幼师”评选角逐，xxx名教师获得市、县表彰。 x.教师待遇得到保障。出台《分宜县落实义务教育教师平均工资收人水平不低于当地公务员平均工资收人水平整改方案》，根据xxxx年公务员和教师年均工资收入差额，人均发放义务教育学校教师政府奖励性补贴x.x万元。 （五）坚持精准施策，教育帮扶有新提高 x.贫困学生资助全覆盖。围绕“精准”要求，压实工作责任，建立精准扶贫学生档案，受益学生实现应享尽享，确保每个孩子不因经济困难失学辍学。xxxx年，全县共资助各级各类贫困学生（含建档立卡贫困家庭学生xxxx人）xxxxx人次，落实资金xxx.x万元；完成建档立卡学生视力检测，免费赠予学生近视眼镜xx副。 x.控辍保学做实做细。建立控辍保学长效工作机制，明确县政府、乡镇（街道办）、县教体局、村委、学校工作责任分工，实施联控联保联合劝返，组织工作小组走村入户劝返xxx余人次，全县义务教育巩固率达xx.x％。健全保学帮扶体系，对建档立卡残疾学生实施送教上门xxx余次。 x.“小荷工程”全面实施。投入资金xxx万元，用于改善农村学校生活设施，确保学生吃上、吃饱免费可口的饭菜，洗上热水澡，穿上干净衣服，同时促进农村学生良好生活习惯、饮食习惯、学习习惯的养成。目前，全县“小荷工程”建设覆盖xx所农村义务教育寄宿制学校、教学点及德仁苑，“营养套餐”推广率达xxx％，受益学生达xxxx名。其中，杨桥中心学校“小荷工程”作为先进典型在市常委会做经验分享，打造成了可复制、可推广、可持续、可提升的全市工作标杆和示范点。 x.驻村帮扶平实高效。为贫困户量身定做技术含量低、种养易、收益高、见效快的产业，帮助贫困户学技术、整土地并主动承包销售。投入xx万元，打造xxx养鱼基地，xx余亩冬瓜南瓜基地，引导袁署生等x户贫困户发展产业，带动加贫困户增收，全村档立卡贫困户xx户xx人，已全部实现脱贫。 （六）坚持与时俱进，综合改革有新突破 x.深化教育体制机制改革。下发《分宜县支持教育高质量发展三十条措施》重要文件，出台教育改革发展一系列重大举措，充分赋予学校办学自主权，启动实施新高考改革，推动教育治理能力现代化。下发《分宜县统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，推动县域义务教育向优质均衡迈进。？？ x.全面推进思政课改革。制定《教体系统意识形态和未成教育工作考核评分细则》，推进依法治教以及中小学校意识形态工作的开展。严把思政课质量关、教材入校关，开足开齐中小学校思想政