收稿日期:2022－4－17基金项目:本文系黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题研究成果“后疫情时代缓解英语专业毕业生就业焦虑的路径研究”(项目编号:GJB1422548)。作者简介:孔凡利(1981—)，女，黑龙江集贤人，黑龙江财经学院人文学院副教授，研究方向:英国文学。跨文化交际能力培养对就业焦虑的隐性缓解探究孔凡利(黑龙江财经学院，黑龙江哈尔滨150025)［摘要］近两年受疫情的影响，经济低迷不景气，因而导致英专毕业生的就业前景暗淡。今年本科应届生有一千万之多，去除考研的、出国的，就业市场中仍然还有很多就业人数累积。因此，如何在人数众多情况下提高就业竞争优势，英语专业毕业生要从心理上和自身专业技能方面下手来提高自身竞争力。本文即是从培养学生的跨文化交际能力入手，探讨如何增强学生的就业竞争力，提升自身优势，从而隐性缓解学生的就业焦虑。［关键词］跨文化交际;就业焦虑;隐性缓解［中图分类号］G44［文献标识码］A［文章编号］2096－711X(2023)02－0126－03doi:10．3969/j．issn．2096－711X．2023．02．047［本刊网址］http://www．hbxb．net一、高校英专毕业生就业现状通常英专毕业生的就业主要可以分为如下几个方向:第一，有些英语专业毕业生想从事教师方面的工作。往年是可以选择去一些教培机构的。但是最近由于最近大幅度减免教培机构，英专毕业生无形当中就少了好多就业的机会。第二，有些同学选择去从事导游这一职业，但是这两年由于疫情的原因，国内游和国外游都由于疫情受阻，所以这个方面就业的人数也大大减少。第三，部分同学可能选取考公这一条道路。但是由于疫情的原因，人口出生率降低等因素，国内一些城市招收公务员的比例也相应下降，同样也会对就业的同学造成很大的压力。第四，有的同学打算毕业之后考研。但是每年流入到就业市场当中的研究生毕业人数也很多，同样就业市场中还有考试失利重返就业市场的备考学生。这些因素加在一起都增加了毕业生的就业难度，也加重了他们的就业焦虑度。那么，在当前情况下，如何提高毕业生的就业竞争力呢?除了进行心理上的疏导之外，提高自身对于语言的掌握和应用能力，在不同的工作环境中可以最大限度地运用自己的语言技能去适应环境工作，这样才可以提高自身的竞争力。无论是文化交流，还是商业往来，掌握跨文化交际能力都是非常重要的，因此提高学生的跨文化交际能力，在某种程度上也是隐形缓解学生就业焦虑的主要方式。接下来本文就从跨文化交际能力培养...
