8课程思政背景下水利专业核心课程的教学改革与探索刘赛艳a3，解阳阳a,b（扬州大学a.水利科学与工程学院；b.现代农村水利研究院，江苏扬州225009）推进中国特色水利现代化伟大事业不断发展，需要加强水利类专业课程思政建设，贯彻落实立德树人的根本任务，不断提升水利人才培养质量。《水文水利计算》是水文与水资源工程及相关专业学科的基础专业核心课程，课程贴近工程实践，侧重实际应用。在课程思政背景下，以水文水利计算课程教学内容和教学要求为导入，将水文水利计算课程与思政教育结合，深入挖掘其中蕴含的课程思政元素，建立内在联系，坚持有机融入，积极探索育人途径，是水利类专业教育改革和实践创新的新方向和新要求，更是培养新时代德智体美劳全面发展的中国特色水利事业建设者和接班人的重要举措。由梁忠民、钟平安和华家鹏编著，中国水利水电出版社2017年5月出版的《水文水利计算》一书，是普通高等教育“十五”国家级规划教材和高等学校水利学科专业规范核心课程教材，在水文与水资源工程专业人才培养中发挥了重要的作用。全书含绪论在内共12章，可分为水文分析与计算和水利计算2部分内容。其中水文分析与计算共6章，主要包括：①由流量资料、暴雨资料、地区综合成果、水文气象资料等推求设计洪水；②设计年径流的分析与计算；主要是通过分析水文要素的变化规律，为防洪排涝、水资源开发利用和水利工程规划建设、运行管理等各阶段提供符合设计标准的水文数据的技术。水利计算共5章，主要包括：①水库兴利调节与防洪调节计算；②水电站水能计算；主要是在水文分析计算的基础上，确定工程任务、规模、开发程序、运用方式，并为各种水利工程的保证程度和工程运行方式等的经济分析、综合论证提供定量依据。绪论部分我国水资源开发利用及洪水灾害治理，可以从中国传统治水故事和古代治水名人入手，比如举世瞩目的都江堰水利工程和大禹治水、三过家门而不入等故事；延伸到新中国成立以来水利工程建设与时代楷模事迹，比如三峡工程、葛洲坝水利枢纽、淮河防洪系统等的建设，“工地院士”郑守仁、“行走的洞庭湖水利百科全书”余元君等时代楷模事迹；将中华民族勇于同命运作斗争的大禹精神、都江堰精神、红旗渠精神、“九八”军民抗洪精神融入其中。水文分析与计算部分，必须告诫学生我国工程设计实行终身负责制，在水文分析与计算时要严格遵照最新的国家、行业标准和规范，由此引导学生进行相关工作时，必须认真翻阅行业规范、遵循工程伦理...
