“互联网+”背景下的大学生助农模式探讨_安宗诗.pdf

科技视界Science&Technology Vision0引言随着时代的发展，乡村振兴方式也在发生着日新月异的变化，这导致原有的助农模式在新时代乡村振兴中存在许多不足，现有的助农模式多为单线模式，如电商扶贫、村官支农等，具有一定的局限性，存在指导不到位等情况，还可以进一步改进。因此提出一种适应时代发展的助农新模式，解决上述问题，就显得尤为重要。为推动互联网助农行动再上新台阶，激发乡村振兴能力，本文通过分析“大学生双线电商助农新模式”即大学生为助农投入新鲜血液，利用线下指导与线上助销相结合的电商助农模式的价值所在，探索通过电商平台助农的经济效应。如沈阳农业大学学生团队通过电商引领等方式打造出了爆款 IP“北镇葡萄”，帮助 1.98 万户农民实现了 11.32 亿元产业净增收。以此不断发掘助农扶贫新思路，进一步为乡村振兴奠定基础。1农产品销售现状及问题分析1.1农产品运输难题基础设施较为薄弱。公路运输是现在大部分物流的选择1，而农产品多产自于农村，即使现代化的普及逐步完善，依旧有一些地区道路情况较差，对于农产品有一定损耗。现阶段也因为农民对网络操作掌握度不高、气候不稳定以及当下各地仍处于抗疫防护阶段等原因，均会严重影响农产品供应链的稳定运行。若交通基础设施得以发展则可有效提升资源配置效率2。缺乏专业的运输渠道。如今我国的农民多为小农分散经营，农户并没有能力去投资筹备专门的农产品运营途径，只能靠传统的物流运输方式来进行销售，因此造成农产品大量滞销损耗。农产品信息化水平低。农业信息化水平低，农业运输系统不够发达，基础设施不够完善，农民无法获取或不能及时获取运输信息导致在农产品源头出现基 金项 目：本课 题 得 到大 连 海 洋 大学大 学生 创 新创 业 项目 资 助（A202110158018）。作 者 简介：安 宗诗，本 科生。牛 浩 骅，本 科 生。蒋 昕 彤，本 科 生。周 馨，本科 生。王 泽 宇，本 科 生。DOI：10.19694/ki.issn2095-2457.2022.31.41“互联网”背景下的大学生助农模式探讨安宗诗牛浩骅蒋昕彤周馨王泽宇（大连海洋大学信息工程学院，辽宁 大连116000）【摘要】“互联网+”技术的发展逐渐成熟，其蕴含的产能为乡村振兴提供了一条新的发展道路，而寻找适应当前时代发展的助农模式尤为重要。本文就农产品销售现状进行分析，以大学生电商扶贫项目为例，研究了新时期大学生网络助农模式的作用及影响，提出适应新时代乡村振兴的“大学生双线电商助农模式”，并在特殊时期关于农产品销售所遇问题给予分析。体现大学生积极将“互联网+”融合到农业推动中去的创新思维，为助力新型技术开发输入新鲜血液。【关 键词】互 联 网+；助 农 模 式；乡 村振 兴；大 学 生科学课堂144Science&Technology Vision科技视界积压损失。1.2销售与供应量难掌控供需关系的多变导致供应量不能跟上变化。供需关系受外界影响较大，如疫情、价格波动等。农产品市场多为散户经营，对于供需关系没有具体和深入的研究，不能做出准确的预测取消迎合供需关系。供应关系未成型。在农产品产业里，供应管理链量化尚且不足。生产环节大多取决于农户和气候，少有大规模的市场进行弹性调整与约束，这就导致了供应量的不稳定，限制了大规模的感觉发现。2典型案例分析2.1乡村振兴下学校团队扶贫模式的改进湖北省经贸学院学生的社团卓 E 队伍，经过对几年在湖北省重点贫困县地区的走访、对农村电子商务产业发展的调查研究后，为宜昌市五峰土家族自治县林家坪村的农民们解决了牡鹿的农产品销售难题。林家坪村在当时被定为整村实施贫困户，463 户 1437人，在册帮扶工作达 184 户 50 人以上，在马上大雪封山的艰苦条件下，农民们联系到了卓 E 队伍，卓 E 队伍很快建立了微商城网络平台，并在大学中推出“土家电商年货节”的社会活动，扩展了营销区域，对林家坪村的农产品进行了电子商务众筹与预售。滞销产品在极短时间内全部售出，通过系列电子商务行动，共协助农户提高了总收入约三十七亿元。卓 E 团队对林家坪村的情况解决及时，但现已不能完全适用于新现代，其方式与方向均有待改进。首先在互联网时代可找到多种路径为销售提供平台，但仅在某一平台销售其收益无法达到最大化，需不断扩大交易范围才能增加农产品销售发展。其次进入新时代后，我国已全面脱贫，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。城乡差距大是社会主要矛盾的突出点，如何更好满足农民群众对生活的需要是现在亟待解决的问题。最后人们的生活水平有所提高，便更注重物品品质，在品质到位的情况下，人们并不会吝啬自己的金钱。农户现应要注重的是如何提高农产物的品质、创造属于自己的农户品牌，实现精品精卖，达到商品的利益最大化，促进农产品发展从而有效缩小城乡差距。2.2学生的带货案例脐橙近年来，由于疫情原因使得互联网产业的飞速发展，直播带货已成为电商销售的重要渠道之一，对于直播人才的需求也有了极大增长。2021 年 12 月 2 日，重庆市秀山县职教中心与雅江镇人民政府，共同开展“助农带货”活动，来自电子商务部的上百名学生直播销售脐橙，线下给予销售指导。此次活动一共吸引了 2万多名观众观看，成交了 700 余单。大学生助农带货相较于农户个人而言有很多优势。如大学生接受过较为良好的理论知识教育，有基本的创新意识，能清楚地感知互联网与直播对人们日常生活的影响。大学生直播助农最大的优点就是大学生较为了解互联网，也能解读网络上的流行趋势，紧跟时下热点进行有效助农直播。利用网络创意等娱乐方式积极与消费者互动，从而推销产品。此方式不仅是让大学生作为推销主播就能够成功的，带货助销中也会面临一个极为重要的问题，即信息问题。农产品的目标用户人群的信息分析，对货源情况的分析预测，市场的供求信息的分析等。未经加工的农产品保质期较短，这也就意味着在带货的时候应当将直播间快速精准推送给有需要的人群，才能保证农产品的销售效益最大化。同样，从目标人群角度出发，需要与有优秀品质农产品的农户建立良好关系，才能长久地建立贸易关系。针对这种情况，大学生的理论技术知识就有了用武之地。可以通过所学的互联网知识搭建一个平台，平台里不仅有直播间和相关的农产品销售渠道，还有数据库交互，满足个性化用户的需求，对直播卖货时的农产品销售数据进行收集与整合，对未来的农产品销售高峰或低谷进行分析预测。既让学生们以非慈善性质的手段帮助农民发家致富，更推广了“带货助农”这种没有中间商的复苏农业经济的方法。3大学生助农影响分析3.1地方经济目前各地均发布一系列政策鼓励大学生下乡，大学生拥有丰富的专业知识，以及强大的接纳新鲜事物的能力，大学生助力乡村发展，势必会为农村的发展注入新的活力源泉。从内部条件来看，大学生看待事物的视角更加多模化，他们往往会更加注重生产过程的绿色发展，科科学课堂145科技视界Science&Technology Vision学发展，可持续发展，因此也更容易让农民获得长期的利益。而从外部条件来看，科学技术日益发展，“互联网+”概念的提出为乡村振兴提出了新的思路，而基础设施建设也愈发完善，交通公路修到了祖国大江南北的每一处土地。城乡空间距离缩短，交易距离也随之缩短，这样的发展趋势无疑为地方经济带来了极大的推动力，也有利于大学生参与到乡村振兴的事业中来。近年来，城市化进程不断推进，乡村振兴的道路也在不断地被探索，一方面城市的高速发展吸引了大量的人才和资金，导致农村的发展资源短缺，另一方面，农村的发展逐渐出现“空心化，边缘化，老龄化”的新三农问题，而鼓励大学生下乡则有望打通城乡一体化的通道，着力解决上述痛点问题，一方面缓解城市的就业压力，另一方面也推动了乡村振兴的发展，因此可见大学生在地方经济发展上充当着不可或缺的角色。大学生返乡助农的发展，实际上不仅仅改变了传统农业的发展方式，更深刻地为乡村振兴提供了新的思路与方向。这对于贯彻习总书记有关乡村振兴的“城乡融合发展道路，共同富裕道路，质量兴农道路，乡村绿色发展道路”等思路都具有十分重要的现实意义，也从侧面展示出了大学生在促进地方经济发展的重要性。3.2高校人才培养习近平总书记在会议上反复强调高校大学生思政教育的重要性，在党的十九大报告中指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”3。在党中央领导下，高校组织开展多种形式的大学生思政教育活动，为青年学生成长指明了方向，为大学生创新扶农助农奠定了良好的思想基础。在全国教育大会上，习近平总书记进一步提出了“加快推进教育现代化、建设教育强国”的新要求4。高校在育人阶段不断重视对学生的创新性培养，不断开设相关课程和开展此类活动来帮助培养学生更好地利用创造性、创新性思维，要将想法落实到行动，行动运用到实践中去。开设了如创新创业课程、多种类的创新创业竞赛等，都极大程度地促进了高校对大学生创新创业意识的培养。结合当今国内的乡村助兴，当有了创新创业、积极助农的思想基底，越来越多的大学生将自己的创造思维融入助农活动中，从“互联网+”的销售渠道创新，到各式各样的设备创造，都为推动乡村生产力带来了极大的帮助。3.3大学生责任意识及互联网模式衍生随着农业互联网技术的逐步完善，大学生在“互联网+农业”中的作用逐渐不可或缺。习近平总书记曾在北京大学师生座谈会上指出，对科学知识和优秀人才的需求比以往任何时候都更加迫切。高校在培养各种技能人才的同时，更加重视思想政治教育。其中，大学生的责任和担当，更受到多方的关注和重视。当然，大学生的责任培养不仅仅是高校内部的事情。互联网农业的到来，给国家的农业援助带来了极大的便利。在互联网各种负面影响和不良信息广泛渗透的情况下。在“互联网+”的助农过程中，大学生更加注重大学生的责任与担当。通过农业大学生队伍的合作精神和集体主义精神，增强大学生的责任感和使命感。4结语随着互联网技术的日渐发展，应继续积极推动“互联网+”与农业相结合。助力新型技术开发，打造新型农产品特色品牌，构建新型销售平台，创造新型经济模式。积极响应国家号召、国家政策，大力助农扶贫，在发展“三农”的道路中勤于探索，不畏困难，乘风破浪，让青春在祖国需要的地方绽放绚丽之花。【参考文献】1潘灿辉.供应链管理中的农产品运输问题与对策研究J.物流工程与管理，2019（1）：79-80.2周海波.交通基础设施、产业集聚与区域经济发展：关联性与效率分析D.东南大学，2017.3习近平：决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告N.人民日报，2017年10月27日.4习近平在全国教育大会上强调坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人N.人民日报，2018年9月11日.科学课堂146