2023年第22卷第1期产业与科技论坛2023（22）1Industrial&ScienceTribune《马克思主义基本原理概论》课在新时代爱国主义教育中的价值意蕴和实践探索□罗敏【内容摘要】思政课是开展爱国主义教育的主渠道。作为高校思政课主干课程的《马克思主义基本原理概论》，在爱国主义教育中具有塑造政治认同的理论优势、厚植爱国情怀的价值优势、铸就理想信念的实践优势。面对环境变迁、理念偏差和成效不足的困难和挑战，课程应确立理性爱国精神培养目标，挖掘整理课程内在的爱国主义教育内容，在教学中融入中华优秀传统文化，将红色基因植入课堂，开展“课堂革命”，充分发挥课程在新时代爱国主义教育中的主阵地作用。【关键词】爱国主义；价值意蕴；课堂革命【基金项目】本文为贵州省教育厅２０２１年度高校人文社会科学研究项目“《马克思主义基本原理概论》课发挥新时代爱国主义教育主阵地作用研究”（编号：２０２１ＺＣ００２）成果。【作者简介】罗敏（１９７２—），女，贵州贵阳人，贵州医科大学马克思主义学院副教授，硕士；研究方向：思想政治理论课教学爱国主义是中华民族精神的核心。正因为有着根植于民族血脉中的爱国主义这一强大的精神支柱，中华民族才能够团结一致、奋发图强，在历史风雨中屹立不倒、取得伟大斗争的胜利。“对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基”［１］，加强爱国主义教育意义重大。习近平指出：“思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，要厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”［２］爱国主义教育贯穿思政课教学全过程，《马克思主义基本原理概论》（以下简称“原理”）课作为高校思政课的主干课程，是开展爱国主义教育的主阵地。充分发挥课程在新时代爱国主义教育中的重要作用，挖掘和整理爱国主义教育的资源和价值、探索发挥爱国主义主阵地作用的现实路径，既是立德树人目标达成的需要，也是实现思政课价值性和知识性统一的内在要求。一、“原理”课在新时代爱国主义教育中的价值意蕴在高校思政课课程体系中，“原理”和其它几门思想政治理论课是有机统一的整体，都围绕立德树人的共同目标，帮助大学生坚守马克思主义信仰，坚定共产主义信念、坚持中国特色社会主义共同理想，坚信中国共产党的领导，自觉树立和践行社会主义核心价值观。“原理”课由于理论性、思辨性特点，在爱国主义教育中...
