教学经验532023年第5期粮食安全是国家安全的重要基础，是国家发展的重要保障，且与地理学科密切相关。新课程、新教材（以下简称“‘双新’”）的实施过程中，地理课程对“粮食安全”的学习要求更加明确。在“双新”背景下，高考复习备考应重视新变化、新方向。然而在教学实践中，受传统教学和备考思路的影响，教师对该模块的重视程度不高。为了高效地开展“国家安全”模块的复习，教师应积极研究高考真题，探索备考策略。一、“双新”背景下粮食安全教育在地理课程中的地位变化1.国家安全教育融入地理教学的趋势地理教育和国家安全密切相关，随着我国综合国力的不断提升，国家安全所面临的风险和挑战日趋严峻。2020年，教育部发布《大中小学国家安全教育指导纲要》，要求中小学各学科课程标准应明确国家安全教育的相关内容和要求。[1]党的二十大报告指出，要推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定，坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程。在“双新”背景下，国家安全教育更多地融入了鄢凯（浙江省桐乡第一中学,浙江嘉兴314500）摘要：新课程、新教材背景下，地理学科承担了更多的国家安全教育责任。“粮食安全”作为国家安全的重要基础，其考查力度在近年地理高考中不断加大。本文通过对近年高考试题的统计，归纳命题特点，探索考查方向，针对性地为高三地理“粮食安全”模块的复习备考提供思路和建议。关键词：高考；试题分析；粮食安全；国家安全中图分类号：G633.55“双新”背景下针对高考命题新导向的“双新”背景下针对高考命题新导向的高三地理复习探究高三地理复习探究——以2022年高考试题对“粮食安全”的考查为例——以2022年高考试题对“粮食安全”的考查为例地理课程。《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》对国家安全教育内容的表述有了较大地丰富。在课程性质部分，表明了“地理学对解决当代人口、资源、环境和发展问题，建设美丽中国，维护全球生态安全具有重要作用”，[2]强调了生态安全的重要性。在课程内容中，相比旧版，融入了矿产、石油、水、耕地、海洋、环境等安全主题内容。以新课标为依据，2019年秋季开始实施的高中地理新教材也体现了相应的变化，如湘教版和人教版高中地理教材都增添了以“资源、环境与国家安全”为主题的选择性必修3，主要内容包括资源安全、生态安全与环境安全等，相比旧版教材内容更加丰富。2.“粮食安全”模块融入新高考的趋势国...
