基于云计算区域高校数字化教学资源共享的研究与实现_吴桂明.pdf

dianzi yuanqijian yu xinxijishu 电 子 元 器 件 与 信 息 技 术140|基于云计算区域高校数字化教学资源共享的研究与实现吴桂明广东理工学院，广东肇庆526100摘要：随着信息化技术不断发展，高校对于数字化教学资源的重视程度日益提高。本文将从高校数字化教学资源共享现状谈起，对现有高校的教学资源和现状进行深入分析，找出其中的优点以及不足，并给出一些建议和措施。本文主要采用云技术解决高校资源不匹配以及教学资源不足等问题，旨在为我国教育领域资源现代化发展提供帮助。关键词：信息共享；高校资源；云计算；数字化中图分类号:TP399-C1 文献标志码:A DOI:10.19772/ki.2096-4455.2022.11.032 0引言高校教学资源已经达到了TB、PB等级别，传统图书馆或者教学硬件存储设备已经容不下日益增长的教学资源。而且最为重要的则是各个高校之间的教学资源储备都不共享，导致高校之间形成了知识壁垒。很多高校为了达到基本教学资源的要求，又额外购买了很多的资源存储设备。这样不但浪费金钱，而且效率不高。为了彻底解决高校之间的知识壁垒问题，才引进了云技术。云技术从根本上解决了资源共享问题，对于相关资源实现了高度集中化管理，可以在一定程度上减少管理成本。对于云计算所提供的多媒体教学，各个学校都可以进行调用以及共享，解决了传统媒体的短板，而且使用率大大提高了1，这对于高校来说是非常方便的。1基于云共享平台数字化网络教学资源应用研究对于高校教学资源共享，其核心在于对资源整合，目的是为了实现高校之间信息传递，从而达到高校之间信息互相访问目的。从一定程度上可以提高教学资源利用率，大大减少了教学资源重复性建设，极大利用了高校资源，因此共享资源具有很好现实意义和实践意义。在高校中，多媒体资源属于软件设备，很多高校课程或者教学都是依赖此设备进行教学的，在目前整个教育发展中，多媒体教学占比非常大，因此高校教育资源就显得非常重要，如何的高效利用这种资源，就显得尤其重要。云计算的引入，刚好解决这一难题。传统的教学资源存储主要靠硬件设备，耗材很多，因此也显得非常臃肿。云计算的存储主要在云端，不在硬件设备本身，不但省去了耗材费用，而且存储面积也相比传统而言大了很多。同时传统教学设备以及教学网站访问，容易被黑客攻击，一旦将这些资源放在云端，可以保证教学资源稳定性和安全性，这对高校未来媒体教学发展属于必然趋势。2基于云计算的数字化教学资源库共享体系建设研究2.1基于云计算数字化教学资源库共享平台应用设计数字化资源核心在于用户范围广泛性，要实现多个用户同时在线和同时访问，可以说传统基金项目：本文系 2022 年度广东理工学院校级科技项目基于云计算区域高校数字化教学资源共享的研究与实现（项目编号：2022GKJZK006）。作者简介：吴桂明，男，讲师，本科，硕士，研究方向：计算机网络应用、云计算与大数据应用。电 子 元 器 件 与 信 息 技 术|141大数据与云计算的计算机模式已经不适用了。在此基础上，人们发明了云计算平台。该平台主要分为客户机/服务器模式、浏览/服务器模式。这两种模式共同特点在于模式的共享，云服务主要核心就是分配任务，在客户端口进行用户交换程序，在服务器端口进行数据服务程序，而且该技术的优势在于客户机和服务器厂家都制定了相关软件进行安装，真正地将Web技术和服务器结合在一起，这样可以更好地实现用户环境开发。对于用户端可以统一使用相关浏览器进行数字化教学，对于数字化资源库主要分为用户层、应用层、资源管理层。其中资源管理层主要负责相关数据库日常工作，该数据库只有授权以后对于资源进行管理审核。该层还对资源进行分类，在此过程中主要对于上传资源进行审核，提高资源质量2。在实际应用阶段，主要核心就是网页动态生成，教师只需要根据自己需求以及选择合适模块就可以了。应用层属于整个环节中非常重要的一个部分，该部分主要面对则是教师和学生等用户群体，用户层主要由用户浏览器组成，该层主要通过用户浏览器对于资源库进行下载和上传。2.2基于云计算的数字化教学资源库共享体系结构设计数字化网络教学主要核心在于资源共享以及层次架构，这个过程主要包含为教学资源共享以及相关服务建设。其中对教学资源共享，主要还是落到对于教学资源体系的建设，对相关教育资源平台进行操作系统和运行，学校可以在教学计算机上装上自家校园内网，同时相关教学资源放在云上，可以让学校内任何一台电脑都可以对于云端进行访问和浏览，为用户提供资源共享服务。对于学校教务处和数字化图书管理建立统一的数字化网络教学资源平台。该平台主要核心就是对于资源进行管理和分类，保证学校已经云上相关数据的安全性和可靠性，防止出现云计算平台被黑客攻击以及病毒攻击等情况发生，维护平台正常运行3。3高校数字化教育资源管理研究3.1云计算应用于高校数字化教育资源管理的优势（1）实现随时随地满足高校各项教育资源需求。云计算模式能满足用户对资源随时随地接入需求，对终端要求可以说很低，网络健壮性和灵活性得到了极大增强，对教育资源信息化进行了进一步加强，并降低成本。具有非常重要意义。（2）资源整合能力，建立统一高校存储、计算、业务服务等平台。只需一个与网络架构无关的终端设备，就可以进行随时访问，通过云计算模式整合后高校教学、教务、科研、管理资源，其优势在于提高业务办理的效率和速度。同时还可以满足各校资源需求，实现高校资源统一调度、集中展现、全面整合。（3）教育资源安全性以及可靠性。高校资源数据覆盖面广，甚至包括一些学术、教学、科研、财务等保护性敏感信息，这就对安全性提出了非同一般较高要求。云计算模式可以很好地对于这些资源进行保持，安全级别很高。不会因为个体疏忽而导致重要数据的丢失和损坏。（4）降低高校数字化教育资源综合管理成本。基于云计算高校数字化教育资源管理整合方案可将日常软硬件设施购置、网络维护等需求集中交付给云端服务器管辖与实现，从而减少本地服务器的需求与交互，充分利用各种资源，降低网络建设缺乏整体性，而带来附加资金投入，提升整体资源利用水平。3.2 基于云计算的高校数字化教育资源管理方案对于高校数字化教育，主要核心就是服务教学以及科研。在这过程中会产生大量的数据资源，这些数据最大特点就是比较多以及庞杂。数据管理既要有存储设备，又要建立起相关安全管理机制和科学管理流程。因此传统的方案以及设备是不能满足这样的要求的，只有云计算以及云服务，才能将后期对于数据检索、备份等进行灵活操作，满足人们日常需求。另外就是对于大dianzi yuanqijian yu xinxijishu 电 子 元 器 件 与 信 息 技 术142|型高端服务器可以选择云中心存储。最后实现了高校资源管理云计算以及云管理，除了基本上满足云计算以及云管理外，更重要还是云的安全以及可靠。还需要进一步深入分析虚拟化云中心。其中对于内部安全以及所涉及各种访问、私有云等虚拟化技术灵活运用。随着这些年高校信息化工程不断开展，应用层和相关业务在不断提高，IT系统变得非常大，在此基础上数据中心空间紧张以及高能耗等都是问题4。4云计算对教育资源共享的优势随着现代数字技术不断大规模商用以及普及，各大高校都建立起自己云计算和云应用。尤其是在一些比较著名学府中，数字化教育起到了更为显著的作用，云计算对于教育资源共享主要体现在以下几个方面。4.1数字化教育资源通过共享得到有效节约在当前云计算在教育资源共享方面受到了比较大普及以及关注，尤其是现在很多高校中，很多硬件设备大规模投入其中，这样不仅浪费资金，而且效果也不一定很好，云计算则是从一定程度上节省了很多资源浪费。学校不需要投入大量资金，构建基础设备，更多购买一个云服务，就可以提供很多教育资源，这对于学校而言，只需要一个浏览器就是可以实现访问和浏览相关服务，因此资源得到有效的节制。4.2形成强大安全区域、跨系统通用资源共享目前对于数字化教育平台，主要核心在于自身研发能力以及品牌知名度。云计算给学校打破了教学资源壁垒，实现了资源共享，这使得学校没必要去投入大量资金进行基础设备建设。目前云计算主要是建立在数字化教育平台上，让教师可以在此基础上实现资源共享以及教学效率的提高。4.3促进数字化资源的快速整合，实现共享目标虽然这些年有些高校建立了数字化教育平台，但是核心在于学校之间并没有统一标准以及规范性要求，所以学校之间不可能实现教育资源共享，因此导致各大高校各自为战，投入大量资金以及设备建立自媒体教育平台，最后效果也是不一定非常好。目前对于数字化教育平台主要建立在云计算上以及在此基础上依靠相关设备协调能力，这对于教育资源整合能力进行了进一步的提升，进一步弥补共享重复不足等一些问题，这样可以非常有效帮助快速整合资源使用。5教育资源共享的保障机制建设5.1健全资源管理机构我国很多高校都建立起来自己教育资源库，但是其中短板就是缺少统一性指标以及政策性的激励。使得相关资源更多是形式主义。而且很多学校资源更多局限在自身学校内部，外部人士则是没有办法进行访问。这个需要相关教育部门等相关人士牵头，建立高校资源管理信息库，其中主要核心在于主管部门领导以及下设分支机构，同时在此基础上大力整合一些高校管理人才，进一步加强教育资源合作力度以及不断进行教育资源总扩展。进一步协调资源以及服务和共享。5.2完善资源管理制度在相关制定比较合适管理制度以及共享机制保障，其中对于高等教育主管部门就必须对高等教育资源进行建设，资源共享以及应用等一系列管理问题和相关试验方法需要进一步加强教育。同时在此基础上还是需要进一步制定相关激励以及考核机制，尤其是对于各高校优质资源以及权、责等进行统一调配，并在此基础上鼓励老师和学生，利用业余时间共享优质教育视频提供大家学习，进一步推动教学改革提及创新5。5.3提供有利共享环境对于高校教育资源共享，主要以基本需要为主，创造良好环境，这个其中就包含对于资源开放以及应用，主要是推动教育资源共享则是发展核心动力。对于比较优质教育资源需要从实际需要搭建出发，进一步加强对于相关资源论证 电 子 元 器 件 与 信 息 技 术|143大数据与云计算以及开发，其中本质核心就是对于各种优质资源进行集中掌握以及管理。同时在此基础上需要建立多方应急以及管理等维护机制，核心就是对公共资源进行主动、超前维护。在具体共享资源以及技术方面，各个学校需要根据实际情况，积极探索教学方法以及共享方案，这样可以进一步指导资源公共建设。同时学校也可以作为优质资源提供者，进一步促进资源共享和流通。6结语总而言之，就是本文在了解了互联网技术在不断更新的以及日趋发展成熟的过程中，数字化资源共享在云计算基础上起到了很大的作用，想要在此基础上进一步地突破高校数字化教育资源中共享机制的瓶颈，就应快速在高校中建立数字化的教育资源共享的模式，同时在此基础上结合先进的云计算的，这样可以降低资源共享的成本，帮助充分利用的数字化的各种资源，实现资源共享，进而达到预期的效果。参考文献1 王会霞,门威.基于移动云计算的数字化教学资源建设、应用与共享平台研究J.信息与电脑(理论版),2017(4):210-211+214.2 吕庆燕,徐久钰.基于教育云平台的教学模式探索J.中国信息技术教育,2019(22):72-75.3 牟对清.云计算环境下多媒体教室教学改革研究J.试题与研究,2020(16):38.4 欧志亮.基于云计算区域民办高职院校教学资源整合模型研究J.武汉轻工大学学报,2017,36(3):116-121.5 孙力,叶得学.基于云计算的高校教育资源共享服务平台构建研究J.安徽工业大学学报(社会科学版),2021,38(3):114-117.（上接第100页）学校的教育管理，以及一些具有创新性的各种学校教育管理工作方法，提高了学校管理工作的执行效率和学校服务器的质量。4结语因此，随着5G技术在我国大学教育中的应用，将会推动任何物体都变得更具智能，从而促进教学和学习环境的智能化，从而达到智能化管理的目的。5G通信与人工智能技术的发展，是当今社会发展的一大潮流，也是推动人