科技视界Science&TechnologyVisionAutoCAD软件作为一款广泛应用于机械、测绘、电子、土木工程、城市规划等行业的计算机辅助设计软件，绘图功能强大，处理手段灵活，在实践应用中具有很强的操作性[1]。《AutoCAD制图》是土地资源管理专业的一门实践性很强的专业技术基础课程，土地利用工程学、地籍管理、土地整治、土地利用规划学等相关专业核心课程都需要基于AutoCAD软件进行辅助设计，《AutoCAD制图》课程在土地资源管理专业课程体系中具有重要作用。培养土地资源管理专业学生熟练掌握AutoCAD绘图技术，也是应用型人才培养的具体体现。但是，根据深入企事业单位调研及毕业生反馈，当前，土地资源管理专业方面的人才在实际工作中表现出的不足和短板，主要集中表现为实践能力、应用能力还有较大提升空间，从而揭示出土地资源管理专业在教学过程中理论和实践联系的力度还有待进一步提高，土地资源管理专业应积极对其人才培养模式进行反思和优化，从课程体系与实践教学方面进行改革，为国家土地资源管理事业培养高素质专业人才[2]。因此，本文根据土地资源管理专业的特点，以培养应用型人才为目标，以服务于土地资源管理主干专业课为宗旨，探讨《AutoCAD制图》课程目前教学中存在的不足及改进措施，对AutoCAD制图课程进行改革设计，让学生能更好的地掌握绘图技巧，提升学生的实践运用能力。1教学现状分析目前AutoCAD课程的教学主要是以教师讲授与学生上机操作相结合，与其他专业课程融合度不高，学生综合实践应用能力不够，教学效果不够明显，主要表现在以下几个方面：1.1目标导向性不够，与其他课程的融合度不高AutoCAD课程作为一门专业基础课，教学内容主要是针对AutoCAD软件的基本功能进行讲解。多数学生存在一般只能在授课学期内对AutoCAD的相关知识有所掌握，但理解和记忆不深[3]。另外由于课程开设学期较早，学生对于该门课程与其他课程的联系DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.30.36基于应用型人才培养的“AutoCAD制图”课程教学改革探讨———以土地资源管理专业为例何朝凤（贵州师范学院地理与资源学院贵州贵阳550018）【摘要】AutoCAD软件在土地资源管理专业领域的应用非常广泛，“AutoCAD制图”课程是土地资源管理专业的一门操作性强的专业基础课，在专业课程体系中具有重要作用。本文以土地资源管理专业“AutoCAD制图”课程教学为研究对象，在分析目前教学现状及教学过程中存在问题的基础上，探讨从思政建设、教学内容、教学方法、...
