2023学年八年级物理下册8.3摩擦力课时检测含解析新版（人教版）.docx

第3节 摩擦力 一．选择题（共8小题） 1．（2023年春•恩阳区）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是（　　） A．讲台不受摩擦力 B．推力小于地面对讲台的摩擦力 C．用力推讲台没推动说明讲台没有惯性 D．讲台所受的推力与所受的摩擦力是一对平衡力 【解析】A、用水平推力推讲台，但没有推动，而讲台相对于地面有运动的趋势，因此讲台受摩擦力的作用，此时的摩擦力称为静摩擦力，故A错误； BD、用水平推力推讲台，但没有推动，讲桌处于静止状态，受到的力为平衡力，所以在水平方向上，人对讲台的推力与地面对讲台的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故B错误、D正确； C、一切物体都有惯性，用力推讲台没推动说明受力平衡，而不是讲台没有惯性，故C错误。 故选：D。 2．（2023年•常德）某人用50N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶，下列说法正确的是（　　） A．小车受到的阻力小于50N，方向向左 B．小车受到的阻力等于50N，方向向左 C．小车受到的阻力等于50N，方向向右 D．小车受到的阻力大于50N，方向向右 【解析】人用50N的力拉车匀速向右前进时，处于平衡状态，则水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力的大小为f＝F＝50N，方向向左； 故选：B。 3．（2023年•深圳）如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1＜v2＜v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙．下列关系正确的是（　　） A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＝F乙＜F丙 D．F甲＜F乙＝F丙 【解析】滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关。 由题意和图示可知，甲乙丙三图中接触面的粗糙程度相同，甲、乙对水平面的压力相同，丙对水平面的压力较大（木块上叠放一重物），故摩擦力的大小关系为f甲＝f乙＜f丙； 因为三图中木块都在做匀速直线运动，所以由二力平衡条件可知拉力F＝f，即 F甲＝F乙＜F丙； 故选：C。 4．（2023年春•罗湖区）用10牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态若将水平压力增加到20牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为（　　） A．2牛 B．10牛 C．8牛 D．20牛 【解析】黑板擦处于静止状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力。在水平方向上受到压力F和墙壁对它的向左的支持力，这两个力是一对平衡力；黑板擦在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来，是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力。当压力增大时，由于物体仍然静止，所以摩擦力与重力仍是一对平衡力，而重力不变，所以摩擦力也不变，始终等于其重力，即f＝G＝2N。 故选：A。 5．（2023年•巴中）在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（　　） A．物体在AB段摩擦力等于10N B．物体在AB段摩擦力小于5N C．物体在BC段摩擦力等于5N D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力 【解析】AB、物体在AB 段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以fAB＝F＝5N，故AB错误； CD、在BC 段物块做减速运动，因压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是5N，故C正确，D错误； 故选：C。 6．（2023年•衢州）如图，重为500N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3．下列说法正确的是（　　） A．f1＞500N，方向竖直向下 B．f2＝500N，方向竖直向下 C．f3＜500N，方向竖直向上 D．f1＝f2＝f3，方向都竖直向上 【解析】小科在沿杆匀速上爬时，处于平衡状态，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力为f1，这两个力是一对平衡力，大小相等，即f1＝G； 小科停在A处休息，处于平衡状态，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力为f2，这两个力是一对平衡力，大小相等，即f2＝G； 沿杆匀速下滑时，处于平衡状态，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f3，这两个力是一对平衡力，大小相等，即f3＝G； 综合分析：f1＝f2＝f3，方向都竖直向上，故D正确。 故选：D。 7．（2023年春•德江）下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是（　　） A．给赛车轴承添加润滑油 B．移动重物时在它的下面垫上钢管 C．运动鞋底上有花纹 D．自行车方向手柄转动部分安装轴承 【解析】A、给赛车轴承添加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不符合题意； B、移动重物时，在它下面垫上钢管，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故B不符合题意； C、运动鞋底上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C符合题意； D、自行车方向手柄转动部分安装轴承，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故D不符合题意。 故选：C。 8．（2023年•赤峰）如图所示情景中，能减小摩擦力的是（　　） A．气垫船脱离水面航行 B．运动员手上涂防滑粉 C．瓶盖上刻有条纹 D．乘车时用力捏车闸 【解析】A、气垫船向下喷气，使接触面脱离，能减小摩擦力，故A符合题意。 B、运动员手上涂防滑粉，增加了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，故B不符合题意。 C、瓶盖上刻有条纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故C不符合题意。 D、刹车时用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦，故D不符合题意。 故选：A。 二．填空题（共3小题） 9．（2023年秋•遵义）2023年年12月29日，遵义市迎来了入冬以来的第一场雪，为了避免交通事故的发生，许多道路禁止通行。这主要是因为车辆与路面之间的摩擦力因路面结冰而　　，制动后，车辆由于　　继续向前运动的距离会变大。 【解析】当路面结冰时，车辆对路面的压力不变，但路面变光滑，即接触面的粗糙程度变小，所以车辆与路面之间的摩擦力变小。 制动后，车辆由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以会继续向前运动，从而导致滑行的距离会变大。 故答案为：减小；惯性。 10．（2023年秋•海曙区）一重为500N的木箱，在200N的水平拉力作用下匀速向右运动，则木箱受到的摩擦力为　　N，若拉力增大到300N，则木箱受到的摩擦力将　　（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【解析】木箱在200N的水平拉力作用下匀速向右运动，则木箱在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，拉力大小是200N，所以滑动摩擦力大小也是200N； 当拉力增大到300N时，木箱对地面的压力不变，接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力的大小保持不变。 故答案为：200；不变。 11．（2023年•西吉县）水平面上用6N的力推一个木块，木块未被推动，则木块所受摩擦力为　　N；当推力增大为7N时，木块匀速直线运动；当推力变为8N时，木块所受摩擦力的大小为　　N。 【解析】由于木木块未被推动，所以推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力f＝F＝6N； 当推力增大为7N时，木块匀速直线运动，推力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力f＝F＝7N； 当拉力增大后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化；而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变，为7N。 故答案是：6；7。 三．作图题（共2小题） 12．（2023年春•常熟市）木块A沿着斜面向上运动如图，请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力的示意图。 【解析】木块A沿着斜面向上运动，所受滑动摩擦力平行于斜面向下，作用点在接触面上。滑动摩擦力的示意图如图所示： 13．（2023年•保康县）一个木块静止在斜面上，请在下图中作出木块所受静摩擦力的示意图。 【解析】木块静止在斜面上时，有向下运动的趋势，故木块受到沿斜面向上的静摩擦力，过木块的重心沿斜面向上画一条有向线段，并标上摩擦力的符号f，如图所示： 四．实验探究题（共2小题） 14．（2023年•山西）同学们利用如图甲所示的实验装置，测量物体所受的滑动摩擦力。 （1）实验中，应在水平方向拉着木块做　　直线运动；根据　　得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。 （2）“创新”小组在同一木板上，测量了不同压力下滑动摩擦力的大小，并根据测量数据作出了如图乙所示的图象，分析图象可以得出的结论是　　　　　　　　　。 次数 1 2 3 4 5 6 F压/N 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 f/N 0.8 1.3 1.6 1.9 2.4 2.8 （3）“牛顿”小组在桌面上也做了同样的实验，记录实验数据如上表，请你根据表格中的数据，在图乙中描点作出图象。对比分析两组图象你的新发现是　　　　　　　。 【解析】1）实验中，应在水平方向拉着木块做匀速直线运动；根据二力平衡得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。 （2）由图多次实验，接触面粗糙程度相同，压力越大，而测力计的示数较大，说明受到的摩擦力较大，可得当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大，分析图象可以得出的结论是同一木板，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比； （3）“牛顿”小组在桌面上也做了同样的实验，记录实验数据如上表，请你根据表格中的数据，在图乙中描点作出图象。对比分析两组图象你的新发现是压力相同时，滑动摩擦力不同，可得结论：木板和桌面的粗糙程度不同。 故答案为：（1）匀速；二力平衡；（2）同一木板，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比；（3）木板和桌面的粗糙程度不同。 15．（2023年•河南）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦） （1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做　　运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1，则F1＝　　N。 （2）比较甲、乙两次实验，可以得出：在　　相同时，　　越大，滑动摩擦力越大。 （3）图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：　　　　　　　　　　　　。 （4）请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。 【解析】（1）竖直向上拉测力计，通过定滑轮使铝块沿水平方向做匀速直线运动时，铝块在水平方向上受到平衡力的作用，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数，摩擦力的大小。 测力计的示数如图甲所示，图中测力计分度值为0.2N，示数为F1＝1.6N，即木块受到的滑动摩擦力大小为1.6N。 （2）分析比较甲、乙两次可知，接触面粗糙程度相同，乙图中接触面间的压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大， 故可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，故可设计方案： 将铝块叠放在木块上，然后放在水平木板上，竖直向上拉测力计，使它们沿水平方向做匀速直线运动，记下测力计示数F3，分析比较F3与F2的大小，得出结论。 （4）由图丙可知，铝块在木板上运动时，压力也不变，接触面的粗糙程度不变， 则所受的滑动