［基金项目］大理市科技计划项目（2018KGB01；2019KGB069）［收稿日期］2021-10-20［修回日期］2022-06-02［第一作者简介］朱晓丽，副主任护师，主要从事社区护理及健康教育管理研究。*通信作者：张晓玲，副教授，E-mail：40782268@qq.com。近30年来，我国糖尿病患病率不断攀升。2015—2017年中华医学会内分泌学分会在31个省进行的流行病学调查显示，我国18岁及以上人群糖尿病患病率为11.2%〔1〕。知晓并接受降血糖治疗的人群中，糖尿病控制率仅为49.2%〔2〕。血糖控制达标是预防或延缓并发症发生的基础，糖尿病患者自我管理教育可提高患者病情控制水平，最终改善临床结局、健康状况和生活质量〔3〕，因此，医护工作者应为糖尿病患者尽可能提供个体化的糖尿病自我管理教育指导。血糖管理三人行项目是采用创新的医生、护士和患者“三位E体”糖尿病移动医疗信息管理模式，探索在中国开展糖尿病血糖优化管理对初始基础胰岛素治疗患者的血糖达标率和治疗依从性的影响。2018年1月至2019年5月大理大学第一附属医院内分泌科借助糖尿病移动医疗信息管理网络平台开展个体化健康教育指导，效果良好，现报道如下。1对象和方法1.1研究对象将大理大学第一附属医院内分泌科2018年1月至2019年5月初次使用基础胰岛素治疗的539例患者纳入研究。纳入标准：①年龄≥18岁的2型糖尿病患者；②门诊或出院带药并初次使用基础胰岛素治疗者；③意识清楚，有理解能力者；④自愿参加本研究并签署知情同意书者。排除标准：①1型糖尿病患者；②心、肝、脑、肾功能严重损害者；③行动不便、意识不清或不能正常交流者；④无法进行血糖监测者。1.2方法患者入院和住院期间由责任护士进行科室糖尿病护理常规教育，内容涵盖糖尿病的定义、糖尿病常见并发症、如何进行胰岛素注射、血糖监测的目的及意义、血糖控制目标、如何正确饮食和运动等方面。患者出院前1d在其知情同意的基础上邀请其加入研究，糖尿病教育者或专科护士对基于网络平台的个体化随访指导在基础胰岛素患者中的应用分析朱晓丽1，史婷婷2，张丽坤1，魏艳妮1，李婷2，张晓玲3*（1.大理大学第一附属医院内分泌科，云南大理671000；2.大理大学护理学院，云南大理671000；3.大理大学数学与计算机学院，云南大理671003）［摘要］目的：基于网络平台的个体化随访指导对初次使用基础胰岛素患者的血糖控制效果及依从性分析。方法：对大理大学第一附属医院2018年1月至2019年5月初次使用基础胰岛素的539例患者进行网络平台个体化随访...
